A. | 前者是汽化放熱,后者是凝華放熱 | B. | 前者是凝華吸熱,后者是升華吸熱 | ||
C. | 前者是液化放熱,后者是凝華放熱 | D. | 前者是液化吸熱,后者是凝固放熱 |
分析 由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華.其中熔化、汽化、升華吸收熱量,凝固、液化、凝華放出熱量.
解答 解:
露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,附著在植被表面;
霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶,附著在建筑物或植被表面.
露和霜的形成都是放熱過程.
故選C.
點評 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | p1<p2 | B. | p1=p2 | C. | p3<p4 | D. | p3=p4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗過程中沒有發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn),是因為線圈中沒有產(chǎn)生電流,所以看不到小磁針偏轉(zhuǎn) | |
D. | 科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn),是因為當(dāng)他切割完磁感線再跑到另一個房間時,線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失,所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
導(dǎo)線代號 | A | B | C | D | E | F | G |
長度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 豎直向上 | B. | 豎直向下 | C. | 與運動方向相同 | D. | 與運動方向相反 |
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