A. | 該實(shí)驗(yàn)過程中沒有發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn),是因?yàn)榫圈中沒有產(chǎn)生電流,所以看不到小磁針偏轉(zhuǎn) | |
D. | 科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn),是因?yàn)楫?dāng)他切割完磁感線再跑到另一個(gè)房間時(shí),線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失,所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn) |
分析 解答本題應(yīng)掌握:當(dāng)閉合回路中的部分導(dǎo)體做切割磁線的運(yùn)動(dòng)時(shí),回路中會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象;電流周圍存在著磁場(chǎng)的現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng).
解答 解:A、將磁鐵放入線圈的過程中,由于線圈切割磁感線而產(chǎn)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;
B、通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng),故B錯(cuò)誤;
CD、將磁鐵放入線圈的過程中,由于線圈切割磁感線而產(chǎn)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象從而可以在電路中產(chǎn)生電流;因電流周圍存在磁場(chǎng),故小磁針會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),但當(dāng)他切割完磁感線再跑到另一個(gè)房間時(shí),線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失,所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn),故C錯(cuò)誤,D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電流的磁效應(yīng)是學(xué)生容易混淆的知識(shí)點(diǎn),也是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方,因此審題時(shí)一定要仔細(xì)、認(rèn)真.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們看到的紅花是因?yàn)榧t花吸收紅色光 | |
B. | 教室里各個(gè)位子都能看清黑板上的字是光的反射 | |
C. | 利用校園內(nèi)大鏡子整著裝時(shí)成正立、等大的實(shí)像 | |
D. | 同學(xué)們樹陰下的“圓斑”是光的直線傳播形成的太陽的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該簡(jiǎn)易電流計(jì)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的 | |
B. | 若將電源的兩極對(duì)調(diào),則磁針會(huì)反向偏轉(zhuǎn) | |
C. | 若斷開電路,則磁針回到原來的位置 | |
D. | 若斷開電路,則磁針靜止時(shí),其S極將指向地理南極附近 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前者是汽化放熱,后者是凝華放熱 | B. | 前者是凝華吸熱,后者是升華吸熱 | ||
C. | 前者是液化放熱,后者是凝華放熱 | D. | 前者是液化吸熱,后者是凝固放熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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