11．小濱同學(xué)想探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，他設(shè)計了兩種方案，你認(rèn)為選擇乙方案可行．（選填“甲方案”、“乙方案”、“兩個方案都”），你的理由是乙方案在雞蛋露出水面前，其排開鹽水的體積不變，鹽水密度增大，浮力增大，說明浮力大小與液體密度有關(guān)．

分析 浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，在探究其中一個量時，要控制另外一個量不變．因此，從這一角度可分析兩種方案的可行性．

解答 解：因為浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，所以應(yīng)該用控制變量法進(jìn)行研究，即需要控制雞蛋排開液體的體積不變，來比較浮力與液體密度的關(guān)系．
比較甲、乙兩種實驗方案可知看出，甲方案中向濃鹽水中加入清水，雞蛋慢慢下沉，此時雞蛋排開液體的體積和鹽水的密度都發(fā)生了變化，不符合控制變量法的研究要求；
乙方案中向燒杯中撒鹽，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢浮了起來，在雞蛋露出水面前，其排開鹽水的體積不變，鹽水密度增大，浮力增大，說明浮力大小與液體密度有關(guān)．
因此乙方案更可行．
故答案為：乙方案；乙方案在雞蛋露出水面前，其排開鹽水的體積不變，鹽水密度增大，浮力增大，說明浮力大小與液體密度有關(guān)．

點評 了解浮力大小的兩個影響因素，能運用控制變量法對兩種實驗方案進(jìn)行分析，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，重為5N、體積為ldm3的正方體木塊A，在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時繩的拉力為5N，若繩子突然斷了，木塊上浮最后漂浮在水面上，此時木塊下表面所受水的壓強500Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．學(xué)習(xí)完《聲音的特性》的知識后，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下器材：鋼尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、細(xì)線、乒乓球、橡皮槌、鐵架臺等器材（數(shù)量不限）．要求每組同學(xué)選用其中的一些器材，設(shè)計一個探究“聲音的響度與什么因素有關(guān)”的實驗．
（1）選用的器材：音叉、橡皮槌．
（2）寫出簡要的探究過程：
（3）除了完成老師要求的實驗外，你還能利用桌面上的器材探究有關(guān)聲現(xiàn)象的問題嗎？
①選用器材音叉、細(xì)線、乒乓球、橡皮槌  ②探究的問題探究聲音是由物體振動產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．“米線“是一種特色小吃．端上餐桌的有：一碗熱湯，上面浮著一層油；一碟切成薄片的鮮肉；一碗已煮熟的米線．食客先把肉片放進(jìn)湯內(nèi)，稍候再加入米線．現(xiàn)有以下資料：湯的初溫95℃，比熱容4.2×103J/（kg•℃）；肉片的質(zhì)量為0.2kg，初溫25℃，比熱容3.5×l03J/（kg•℃）．基于健康緣故，將全部肉片倒入湯內(nèi)，熱平衡后溫度至少達(dá)到85℃（向外界散熱忽略不計）．問：
（1）碗中油層的主要作用是什么？
（2）為實現(xiàn)上述的溫度要求，理論上計算碗中湯的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．韓國設(shè)計師打造了如圖甲所示這款另類雨傘：沒有傘面，空氣從下面的進(jìn)氣口進(jìn)入經(jīng)高速直流電動機(jī)驅(qū)動風(fēng)扇后從上面的噴氣口噴出，形成一道氣幕．這道氣幕能夠起到傘面的作用，在使用者與雨水之間形成一道穩(wěn)固的屏障，用來阻擋雨水．
為了穩(wěn)定電動機(jī)轉(zhuǎn)速，電動機(jī)連接了一個PTC陶瓷元件（原理圖如乙）． PTC有一個根據(jù)需要設(shè)定的叫做“居里點溫度”的溫度，低于這個溫度時，其電阻隨溫度的升高而減小，高于這個溫度時，電阻值則隨溫度的升高而增大．

（1）這種氣幕傘使用的PTC元件，其電阻隨溫度變化的圖象如圖丙，由圖可知，該PTC材料的居里點溫度為35℃．
（2）你認(rèn)為這種氣幕傘的設(shè)計或在使用過程中有何不足？不符合低碳經(jīng)濟(jì)潮流、電池耗盡后不能使用（寫出一點即可）．
（3）這種氣幕傘上使用的直流電動機(jī)，標(biāo)有“9V、72W”的 字樣，測得此電動機(jī)線圈的電阻為0.09歐，則此電動機(jī)在正常工作時的效率最大是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)在社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止．司機(jī)從看到情況到肌肉動作操縱制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間；在這段時間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離．從操縱制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動距離．
下面是一個機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應(yīng)距離和制動距離．請回答：
   速度/km•h-140506080100
反應(yīng)距離/m79111519
制動距離/m813203454
（1）剎車過程中輪胎會發(fā)熱，這是機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能的過程．
（2）利用上表數(shù)據(jù)，計算出速度為100km•h-1時該司機(jī)的反應(yīng)時間大約是0.684秒．
（3）當(dāng)汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時，汽車受到的阻力是整車重的0.08倍，效率為40%．已知汽車整車質(zhì)量為1375kg，油箱容積為50L（汽油熱值q=3.3×107J/L，g=10N/kg）．求該車加一滿箱汽油，按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠(yuǎn)的路程？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．小紅在兩個同樣的燒杯中灌滿水，加熱到相同的溫度后分別用厚度相同的l、2兩種保溫材料包好，定時測量燒瓶中水的溫度．實驗過程中室溫保持不變．他想用這種方法比較兩種材料的保溫性能．表中給出了在時刻t（單位是分）測得的兩個燒瓶中的水溫T1、T2的幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)下列判斷正確的是（　�。�
t/分0510152025354555658095110125140155
T1/℃80726459555150413734302624222120
T2/℃80655648433832282624222221212020
A．兩種材料相比較，第二種材料的保溫性能好
B．實驗過程中室溫大約為20℃
C．這些水溫數(shù)據(jù)，第一種材料的測量中有可能有由于測量或記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯誤
D．由實驗數(shù)據(jù)可以看出來，水溫越高時散熱功率越小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．單缸四沖程汽油機(jī)的一個工作循環(huán)中對外做功1次，飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成40個沖程，在做功沖程中，氣體的溫度降低，這是通過做功的方式減少內(nèi)能．為了不讓汽油機(jī)在工作時溫度升得太高，在設(shè)計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能．用水來冷卻汽缸是因為水的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，將甲、乙兩個容器放在水平桌面上，甲、乙兩容器的底面積分別為S甲和S乙．甲容器中盛有密度為ρ1的液體，乙容器中盛有密度為ρ2的液體．現(xiàn)將體積相等的A、B兩個物體分別放入甲、乙兩容器后，物體A懸浮，物體B漂浮且有一半體積露出液面，此時兩容器中液面相平．液體對甲容器底部的壓強為p1、壓力為F1，液體對乙容器底部的壓強為p2、壓力為F2．已知物體A與物體B的密度之比為2：3，S乙等于4S甲．則（　�。�
A．pl=p2，F(xiàn)1＞F2B．3p1=p2，6Fl=F2C．p1＜p2，12F1=F2D．p1＞p2，F(xiàn)1=4F2

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同步練習(xí)冊答案