19．將鐵絲快速地彎折十余次，鐵絲彎折處的溫度會(huì)升高，這是通過做功的方式使其內(nèi)能增加．內(nèi)能的單位是焦耳，鐵絲很難被拉長是因?yàn)榉肿娱g存在相互作用的引力．

分析 （1）用手將鐵絲快速地彎折時(shí)，手對(duì)鐵絲做功能改變鐵絲的內(nèi)能；解決此題要結(jié)合做功可以改變物體的內(nèi)能及溫度與內(nèi)能的關(guān)系分析解答問題；
（2）物質(zhì)是由分子組成的，分子間存在著相互作用的引力和斥力．

解答 解：
當(dāng)用手將鐵絲快速地彎折時(shí)，手對(duì)鐵絲做功，鐵絲的內(nèi)能增加，所以彎折處的溫度會(huì)升高；
內(nèi)能的單位與功、熱量的單位一樣，都是焦耳；
鐵絲很難被拉伸是因?yàn)榉肿娱g存在的引力的結(jié)果．
答故案為：升高；做功；焦耳；引．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：改變物體內(nèi)能方法和分子間作用力的了解和掌握．同時(shí)還要明確：功、能、熱量的單位都是焦耳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測量平均速度的實(shí)驗(yàn)，圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)．當(dāng)長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達(dá)15cm、30cm、45cm處所用的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

距離/cm

時(shí)間/s
實(shí)驗(yàn)次數(shù)		153045
11.001.922.82
20.991.942.80
30.961.902.78
（1）要完成該實(shí)驗(yàn)，需要用到的主要測量工具是刻度尺和秒表（或停表）；
（2）分析表中數(shù)據(jù)（不考慮實(shí)驗(yàn)誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是（選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（3）為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法：
方法1：v=$\frac{s}{t}=\frac{{{0}{.45m}}}{{{2}{.82s}}}$=…
方法2：v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15m}{1.00s}$+$\frac{（0.30-0.15）m}{（1.92-1.00）s}+$$\frac{（0.45-0.30）m}{（2.82-1.92）s）$]÷3=…
以上兩次計(jì)算方法正確的是方法1（選填“方法1”或“方法2”）；
（4）在甲實(shí)驗(yàn)中，為了測量鉛筆沿硬紙板下滑的平均速度，應(yīng)使紙板較長且保持較�。ㄟx填“大”或“小”）的角度；
（5）與甲實(shí)驗(yàn)相比，乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過程等優(yōu)點(diǎn)，但還有繼續(xù)改進(jìn)之處，你的改進(jìn)建議是加長玻璃管的長度（寫出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．電阻的測量實(shí)驗(yàn)驗(yàn)中
（1）實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）在框中畫出電路圖1．
（3）說出滑動(dòng)變阻器的作用．
（4）閉合開關(guān)前滑片應(yīng)處在最大阻值位置？
（5）根據(jù)你的電路圖要使電流變小滑片應(yīng)向哪方滑動(dòng)？
（6）為減小誤差應(yīng)怎么辦？
（7）以筆代線，連接電路圖2，

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證導(dǎo)體的電阻大小與溫度高低有關(guān)．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)的步驟、實(shí)驗(yàn)電路圖及實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，小明看到打樁機(jī)思考“重錘對(duì)地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一：打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān)．
請(qǐng)你完成猜想二：打擊力的大小與重錘被舉起的高度有關(guān)．
（1）小明找來排球和足球模擬“打樁”，驗(yàn)證猜想一．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：
①用臺(tái)秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2；
②在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復(fù)寫紙．將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復(fù)寫紙上，在白紙上留下打擊的復(fù)寫印跡，記為“印跡1”；
③換用足球從另一高度落下，重做上面的實(shí)驗(yàn)．得到足球打擊的“印跡2”；
④比較兩次“印跡”大小，“印跡”大者說明打擊力大．
（2）請(qǐng)你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)方案做出評(píng)估：沒有控制兩球下落高度相同．
（3）看到小明的實(shí)驗(yàn)后，聰明的小華設(shè)計(jì)測出排球和足球的打擊力大小方案：他將留有“印跡1”的白紙鋪于臺(tái)稱上，排球放在印跡上，用力擠壓使排球發(fā)生形變后…，同理可測出足球打擊力的大小，請(qǐng)你完成“…”所代表的方案：使排球的形變與“印跡1”重合，讀出此時(shí)臺(tái)稱的示數(shù)，即為排球的打擊力F1，用同樣的方法可以測量足球的打擊力F2．
（4）此種測量打擊力大小的方法在物理學(xué)中經(jīng)常使用，請(qǐng)你列舉一例：平面鏡成像中用后面的蠟燭等效替代前面蠟燭的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)44分．求：
（1）轎車從A地到B地用多少小時(shí)？
（2）轎車從A地到B地的速度；
（3）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．李陽同學(xué)通過用最小刻度為毫米的刻度尺，測量同物體的長度，得到如下數(shù)據(jù)50.4mm、50.3mm、50.5mm、51.3mm、50.5mm，期中有次測量時(shí)錯(cuò)誤的，則該物體的實(shí)際長度為（　�。�
A．50.3mmB．50.42mmC．50.4mmD．51.3mm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一節(jié)新干電池的電壓是1.5V；在我國，家庭電路的電壓是220V；如圖所示為某賓館的房卡，只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電，房卡的作用相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)（填電路元件）接在干路上；房間里有電燈、電視等用電器，它們的連接是并聯(lián)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于噪聲的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．妨礙人們正常生活的都是噪聲B．悅耳動(dòng)聽的音樂聲也可能是噪聲
C．噪聲都是由機(jī)器發(fā)出來的D．噪聲危害人的身心健康

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