17．小明制作一個簡單的驗電器如圖，將一根針插在絕緣（導(dǎo)體/絕緣）材料底座上，把折成V字形的鋁箔條水平架在針的兩端．當帶電塑料棒靠近（接觸/靠近）鋁箔條的一端時，鋁箔條由于被吸引（吸引/排斥）會偏轉(zhuǎn)．該驗電器是利用了帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)制成．

分析 圖中表現(xiàn)的運動狀態(tài)是相互排斥，同種電荷相互排斥；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．

解答 解：
如圖所示，將一根針插在絕緣底座上，把折成V字形的鋁箔條水平架在針的兩端；
當帶電塑料棒靠近鋁箔條時，鋁箔條會偏轉(zhuǎn)，這是因為帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以塑料棒會吸引鋁箔使鋁箔偏轉(zhuǎn)，從而說明塑料棒是帶電的，即該驗電器是利用了帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)制成的．
故答案為：絕緣；靠近；吸引；吸引輕小物體．

點評 此題考查了帶電體的性質(zhì)，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于物體在平面鏡中所成像的大小的說法中，下列正確的是（　�。�
A．物體離鏡面近，所成的像比較大B．像始終與物的大小相同
C．物體離鏡面遠，所成的像比較大D．像的大小與平面鏡大小有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

汽車剎車的過程，伴隨著能量從機械能轉(zhuǎn)化為______。內(nèi)能散失到空氣中，此過程能量的總和______（選填“增大”、“不變”或“縮小”）；散失到空氣中的內(nèi)能無法自動轉(zhuǎn)化為機械能再用來驅(qū)動騎車，這是因為能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有______性．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于彈力的說法中，不正確的是（　　）
A．拉力、壓力、推力都屬于彈力
B．兩個物體接觸且互相擠壓發(fā)生形變時就會產(chǎn)生彈力
C．利用彈簧測力計測量力時，可以豎直拉，也可以傾斜著拉
D．拉力方向要與彈簧測力計軸線方向一致

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在測量小燈泡電功率的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整．要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）若某小組同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P的過程中，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表、電流表均有示數(shù)但始終不變，則電路中發(fā)生的故障時將變阻器下面兩個接線柱連入了電路．
（3）排除故障后，繼續(xù)進行實驗．測量數(shù)據(jù)如表．
實驗次數(shù)12345678
發(fā)光情況明亮亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260.300.240.210.190.160.05
分析實驗數(shù)據(jù)可知：
①小燈泡的額定功率為0.7W
②7、8兩次實驗中，燈泡熄滅的原因是實際功率太�。�
③小燈泡的電阻不是定值，是因為電阻受到溫度的影響．請推測：小燈泡斷電一點時間后的電阻可能是1Ω（選填“0Ω”“1Ω”“2Ω”“8.9Ω”）．
（4）另一個小組的電壓表突然損壞，該組同學(xué)手邊有多余電流表和5Ω的定值電阻，為了測出小燈泡的額定功率，小明靈機一動，設(shè)計了如圖電路圖；并進行如下操作：
①調(diào)節(jié)滑片至阻值最大處，并同時閉合S1、S2、S3；
②調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直至電流表A1的示數(shù)為0.5A時，記下電流表A的示數(shù)0.8A（見圖）；
③根據(jù)公式計算出燈的額定功率為0.75W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．甲、乙兩輛完全相同的車子，運動的s-t圖象分別如圖（a）、（b）所示．以甲為參照物，乙是運動的（選填“靜止”或“運動”）；甲、乙各運動8m，所用時間相差9s．在運動過程中，甲的慣性不變，乙車的慣性不變（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，檢查保險裝置工作正常．小明同學(xué)用測電筆測試燈頭的兩根電線C、D，發(fā)現(xiàn)兩處都能使測電筆氖管發(fā)光，再用測電筆測試火線A和零線B時，氖管在測A處時發(fā)光，而在測試B處時不發(fā)光，那么可以斷定故障原因是（　�。�
A．火線和零線短路B．燈泡L斷路C．燈泡L短路D．電線BD段有斷點

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐．

（1）為了比較紙錐下落的額快慢，可將紙錐按如圖乙中A（選填“A”或“B”）所示的位置釋放，若紙錐從同一高度同時由靜止釋放，可通過比較下落至地面的時間來比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時刻紙錐下落的高度來比較下落的快慢．
（2）如果要測量某個紙錐的下落速度，需要測量的物理量有高度和時間．
（3）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)下落的時間（選填“下落的時間”或“下落的路程”）較難測出，于是我們可采用增加紙錐面積或換用錐角較大的紙錐進行實驗．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．燈L1標有“6V 6W”字樣，L2標有“6V 3W”字樣，串聯(lián)接入電路，兩燈都發(fā)光且都安全時，電路中最大電流應(yīng)為0.5A，電源的最大電壓為9V．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案