【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是( )
A. 一只大公雞質(zhì)量約為300 g
B. 一張學生課桌物重接近1N
C. 物理教材寬度是26 dm
D. 小明同學1分鐘跳繩次數(shù)為150次
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對于吊在天花板上靜止的電燈,下列說法正確的是
A. 繩對燈的拉力和燈受到的重力是一對平衡力
B. 繩對燈的拉力和燈對繩的拉力是一對平衡力
C. 繩對天花板的拉力和燈受到的重力是一對相互作用力
D. 繩對天花板的拉力和燈對繩的拉力是一對相互作用力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:
a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是 (選填“a”、“b”或“c”)。
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越 。
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運動。
(4)為了得出科學結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時 。
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 (“是”或“不是”)一對平衡力。
(6)上述所有探究實驗中用到的科學研究方法有 (只要求寫出一種即可)。
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【題目】某地在湖面上修建一座大橋,圖甲是使用吊車向湖底投放圓柱形石料的示意圖,在整個投放過程中,石料以恒定速度v=0.1 m/s下降至石料剛好接觸湖底,圖乙是這一過程中鋼絲繩的拉力F隨時間t變化的圖象。(忽略水的阻力)求:
(1)在第30 s至120 s之間時,石料所受的浮力;
(2)圓柱形石料的密度;
(3)湖底受到水的壓強。
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【題目】在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗中:
(1)圖甲實驗裝置的組裝順序應為___________(選填“自上而下”或“自下而上”)。
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小強在燒杯中倒人熱水,熱水中溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為___________℃
(3)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,并繪制了圖丙所示水溫隨時間變化的圖象,由圖象可知:水沸騰時的特點是___________________________________。
(4)小強觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丁中___________圖。(選填“A”或“B”)
(5)小強同學想提高水的沸點,換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_______(選填“可行”或“不可行”)。
(6)撤去酒精后,水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間,其原因是__________________________
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【題目】如圖所示電源電壓額定且U=12V,R1=12Ω.R2=6Ω,R3=4Ω,閉合開關(guān)S后,電流表A1和A2的示數(shù)分別為( )
A. 3A 1A B. 3A 3A C. 5A 1A D. 5A 3A
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【題目】如圖所示,將物塊緊靠著被壓縮的彈簧,然后釋放彈簧,物塊沿水平地面向右運動,離開彈簧后,物塊運動一段距離后停下來,下列說法正確的是
A. 物塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用
B. 物體所受摩擦力不會改變物體的運動狀態(tài)
C. 物體所受摩擦力使物塊由靜止開始運動
D. 物體由靜止開始運動是因為彈簧對物體的彈力大于摩擦力
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【題目】甲、乙、丙三輛汽車在一條寬闊的馬路上同向做勻速直線運動,甲每小時通過72km,乙每2s通過20m,丙4s內(nèi)通過4800cm.若甲車通過某一路標后,丙車再經(jīng)2s、乙車再經(jīng)1s方能通過這一路標,那么在繼續(xù)運動中,下列說法正確的是
A. 甲能與丙相遇,不能與乙相遇
B. 乙能與丙相遇
C. 甲能與乙相遇,不能與丙相遇
D. 甲能在不同位置與乙、丙相遇
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【題目】如圖所示,燈L1與L2串聯(lián)在由三節(jié)蓄電池組成的電源上,先用電壓表測燈L1兩端的電壓為2.6V,則選用電壓表的量程是 .再測電源電壓時,只將電壓表接B的一端改接C,這種接法 (正確/不正確),理由是 .
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