科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
速度(cm/s) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流mA | 2.0 | 4.0 | 5.9 | 8.1 | 10.2 | 11.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
速度(cm/s) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流mA | 2.0 | 4.0 | 5.9 | 8.1 | 10.2 | 11.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中,小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同,提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題。(1)小芳猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運動速度有關(guān),速度越大,_________能越大,轉(zhuǎn)化成電能就越多。你的猜想是:可能與_________有關(guān)。(2)小芳為了驗證自己的猜想,利用如圖裝置進(jìn)行實驗,足夠大的磁體放在水平面上,驅(qū)動裝置通過兩根絕緣硬棒ab、cd使導(dǎo)體PQ沿直線水平向右運動(導(dǎo)體運動區(qū)域的磁場強弱相同)。同一次實驗,應(yīng)使導(dǎo)體做______(填“勻速”或“變速”)運動。下表是實驗測得的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:______________。
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
速度(cm/s) 1 2 3 4 5 6
電流(mA) 2.0 4.0 5.9 8.1 10.2 11.8
(3)此實驗運用的研究方法主要是________。
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科目:初中物理 來源:2013年湖北省黃岡市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
速度(cm/s) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流mA | 2.0 | 4.0 | 5.9 | 8.1 | 10.2 | 11.8 |
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