16．在下列情況下，力對(duì)物體做了功的是（　�。�
A．用力推桌子但沒(méi)有推動(dòng)B．用手托著書(shū)本靜止不動(dòng)
C．用力推自行車(chē)前進(jìn)D．用力提著水桶在水平路面上前進(jìn)

分析 做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離．據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、用力推桌子但沒(méi)有推動(dòng)，對(duì)桌子有力的作用，但桌子沒(méi)有移動(dòng)距離，所以不做功；
B、用手托著書(shū)本靜止不動(dòng)，對(duì)書(shū)本有力的作用，但書(shū)本沒(méi)有移動(dòng)距離，所以不做功；
C、用力推自行車(chē)前進(jìn)，有力作用在自行車(chē)上，自行車(chē)在力的方向上通過(guò)了距離，所以做了功；
D、用力提著水桶在水平路面上前進(jìn)，力與距離的方向互相垂直，所以不做功．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 明確三種情況不做功：一是有力無(wú)距離（例如：推而未動(dòng)），二是有距離無(wú)力（靠慣性運(yùn)動(dòng)），三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，是剛好泡好的一杯茶．有的茶葉浮在水面上，有的茶葉沉在水底，則下面說(shuō)法中正確的是（　　）
A．沉在水底的茶葉比浮在水面的茶葉受到的浮力小
B．浮在水面的茶葉所受的浮力等于其重力
C．沉在水底的茶葉靜止不動(dòng)，所受浮力等于重力
D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．國(guó)慶節(jié)的晚上，小明和爸爸在家里一起布置房間，看到爸爸將一串串的小彩燈掛在房間中，將房間裝飾的特別漂亮．他數(shù)了數(shù)每一串有20只小燈泡串聯(lián)起來(lái)，則每只小燈泡兩端的電壓是11V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．只用圖1中的器材和一把刻度尺（量程合適），求A的密度．其中實(shí)心硬塑料長(zhǎng)方體A在水（密度為ρ水）中靜止如圖2所示，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的方案并用題目所給及所測(cè)出的物理量推導(dǎo)出A密度的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，將一個(gè)空心的金屬球浸沒(méi)在水中并上浮時(shí)，隨著露出水面的體積逐漸增大，球所受的浮力將逐漸減小，球所受的重力不變．（選填“減小”、“增大”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在平衡力的作用下，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，一定受到了不平衡力的作用
C．做功越多，功率一定越大
D．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．工地上，工人用如圖所示的裝置將重為400N的建材從地面勻速送到2m高處，所用拉力為250N，時(shí)間為20s．求：
（1）工人做功的功率；
（2）此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率；
（3）若不計(jì)摩擦和繩重，改將重為900N的重物從地面勻速提高2m，求工人做的總功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明做“凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”時(shí)，老師沒(méi)有告訴他凸透鏡的焦距．如何測(cè)量凸透鏡的焦距呢？他觀察到實(shí)驗(yàn)室有凸透鏡、激光燈若干，點(diǎn)燃的蠟燭，光屏等．請(qǐng)你選擇合適的器材，幫助小明設(shè)計(jì)測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)方案，填寫(xiě)在下面．
（1）你選擇的器材是凸透鏡、光屏、刻度尺
（2）你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是①把凸透鏡正對(duì)著陽(yáng)光；
②在凸透鏡后放置光屏，上下移動(dòng)，直到光屏上出現(xiàn)最亮、最小的光斑，即焦點(diǎn)；
③用刻度尺測(cè)量這個(gè)最小、最亮的光斑（焦點(diǎn)）到凸透鏡的距離，記錄下來(lái)，就是凸透鏡的焦距．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，撞擊水平木板上的木塊，如圖所示．
（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車(chē)．
（2）實(shí)驗(yàn)中小車(chē)放置在斜面的位置越高，木塊被撞擊得越遠(yuǎn)．研究表明：當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體動(dòng)能的大小與物體的速度有關(guān)．
（3）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K在水平木板上移動(dòng)的距離關(guān)系是S甲＞S乙，受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲=（選填“＞”“=”或“＜”）f乙，你判斷的依據(jù)是木塊對(duì)木板的壓力不變，木板表面的粗糙程度不變，所以小車(chē)受的摩擦力大小不變．
（4）若木板足夠長(zhǎng)且光滑，則不能（選填“能”或“不能”）探究出物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系，理由是木塊在木板上一直做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，停不下來(lái)．

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