6．如圖所示，是剛好泡好的一杯茶．有的茶葉浮在水面上，有的茶葉沉在水底，則下面說法中正確的是（　　）
A．沉在水底的茶葉比浮在水面的茶葉受到的浮力小
B．浮在水面的茶葉所受的浮力等于其重力
C．沉在水底的茶葉靜止不動，所受浮力等于重力
D．以上說法都不對

分析 物體的浮沉條件：完全浸沒在液體中的物體，若受到浮力大于重力，則上浮，最后漂浮在液面上；若受到浮力等于重力，則懸浮；若受到浮力小于重力，則下沉到液底．
物體漂浮時，所受的浮力等于重力．

解答 解：
A、茶葉沉在水底，是因為其所受的浮力小于其重力，茶葉浮在水面上，是因為其受到的浮力等于其重力，沉在水底的茶葉和浮在水面的茶葉的重力關(guān)系未知，所以無法比較它們浮力的大小，故A錯誤；
B、根據(jù)漂浮條件可知，浮在水面的茶葉所受的浮力等于其重力，故B正確；
C、沉在水底的茶葉受重力、浮力和支持力的作用，當(dāng)茶葉靜止不動時，所受浮力和支持力與重力相平衡，所以它受到的浮力小于重力，故C錯誤；
D、由于B說法正確，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查物體的浮沉條件的綜合應(yīng)用，要求靈活運用所學(xué)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小芳觀察到用塑料梳子梳頭發(fā)后，頭發(fā)隨梳子飄起來，此現(xiàn)象不能說明的是（　�。�
A．梳子帶上了電B．電荷間會有作用力
C．頭發(fā)容易導(dǎo)電D．有電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．薛悟理同學(xué)想測量一個正方體小木塊的密度（密度比水的密度�。杉依餂]有物理實驗室的那些測量儀器，只有自己上數(shù)學(xué)課用的三角尺，但他發(fā)現(xiàn)廚房里有水和洗臉盆，于是他靈機一動，設(shè)計了一個方案來測量小木塊的密度．請你幫他設(shè)計實驗方案，寫出實驗步驟和木塊密度的表達(dá)式．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究串、并聯(lián)電路的特點
電
路
圖
①小明用圖乙所示的電路探究了串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變時它的控制作用是否改變．他把開關(guān)先后接在a、b、c三處，實驗獲得的結(jié)果如表所示：
過程

開關(guān)狀態(tài)
燈泡狀態(tài)		a處b處c處
閉合斷開閉合斷開閉合斷開
燈L1亮不亮亮不亮亮不亮
燈L2亮不亮亮不亮亮不亮
由上面的實驗可以看出：在串聯(lián)電路中，開關(guān)的位置改變時，它的控制作用不變．
②小明又按照圖乙的電路圖，連接了實物，把開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡都亮了，然后把其中的一個小燈泡擰下來，發(fā)現(xiàn)另一個小燈泡不亮，由此說明，串聯(lián)電路中，各用電器之間相互影響
（2）探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律
 
 
實驗裝置
 
 		先將電流表接入A點，請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整
 
步驟
 
 
 		再把電流表分別接入B、C點，閉合開關(guān)，讀出電流表的示數(shù)填入表中．再改變燈泡或電源電壓，重復(fù)上述實驗，實現(xiàn)多次測量，避免實驗的偶然性．
 
各位置電流I/AIA/AIB/AIC/A
第一次 0.30.6
第二次0.25 0.6
第三次0.30.4 
結(jié)論在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．運用知識解決間題：
（1）萬圣節(jié)晚上，小明和爸爸在家里一起布置房間，看到爸爸將一串串的小彩燈掛在房間中，將房間裝飾得特別漂亮．他數(shù)了數(shù)每一串有20只小燈泡，則每串小燈泡兩端的電壓是220V，一串小燈泡中每一只小燈泡兩端的電壓是11V．
（2）如圖1是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬片是杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指計所指的刻度就可以知道油箱內(nèi)油面的高度，說明它的工作原理．
答：當(dāng)油箱中放出油來，油面下降，浮標(biāo)向下移，由于杠桿作用，滑動變阻器R的滑片向上移，接入電路中電阻變大  電流變小，油量表的示數(shù)就變小，顯示油箱內(nèi)油量減少，所以從油量指計所指的刻度就可以知道油箱內(nèi)油面的高度．
（3）實驗桌上有電源、開關(guān)、燈泡、電流表、電壓表各一個，導(dǎo)線若干．小雨想用這些儀器設(shè)計一個可以同時測量通過小燈泡的電流和小燈泡兩端電壓的電路．請在圖2方框中設(shè)計出這一電路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在研究杠桿平衡條件的實驗中，如圖所示：
（1）實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平平衡，這樣做的目的是消除杠桿自身重力對實驗的影響，并能方便的讀出力臂．
（2）當(dāng)在A處掛3個鉤碼時，要使杠桿平衡，應(yīng)在B處掛4個鉤碼（每個鉤碼質(zhì)量均為100g）．
（3）拿去B處的鉤碼，改在C處用彈簧測力計豎直向上拉，杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為6N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．回顧實驗和探究（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究物質(zhì)的熔化和凝固過程：
數(shù)據(jù)圖象請根據(jù)下表的實驗數(shù)據(jù)，在下面的坐標(biāo)紙中用描點法畫出海波和石蠟的熔化圖象，并在圖象中標(biāo)注出來．
加熱時間/min海波的溫度/℃石蠟的溫度/℃
02020
23025
44033
64849
74858
84869
94876
105589
分析結(jié)論①海波和石蠟在熔化過程中都要吸熱熱．實驗中通過加熱時間的長短來表示其吸熱的多少．
②海波熔化過程中溫度保持不變，石蠟熔化過程中溫度不斷升高．
③海波在加熱的第7min時是固液共存狀態(tài)．
（2）探究水沸騰時溫度變化的特點：
圖象如圖是某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的誰的沸騰圖象．請將表格中空格填寫完整．
加熱時間/min0123456
水的溫度/℃90939699100100100
結(jié)論
分析		①實驗中，水在記時第4分鐘開始沸騰．
②上述實驗中水的沸點是100℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．綜合作圖--小雨房間的燈：
小雨的房間里，房間的總開關(guān)S閉合后，若將單刀雙擲開關(guān)S1撥到a處，房間里由兩盞燈組成的吊燈亮．若將S1撥至b處，吊燈熄滅，床頭燈亮，并且可以通過開關(guān)S2控制使它有兩個不同的亮度．現(xiàn)在，給你一個電源、一個定值電阻、一個單刀雙擲開關(guān)、2個開關(guān)、3個燈泡和若干導(dǎo)線，請你設(shè)計上述電路，并將電路圖畫在方框內(nèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在下列情況下，力對物體做了功的是（　　）
A．用力推桌子但沒有推動B．用手托著書本靜止不動
C．用力推自行車前進(jìn)D．用力提著水桶在水平路面上前進(jìn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案