A. | 通過(guò)導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比 | |
B. | 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻 | |
C. | 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體b的電流為0.1A | |
D. | 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.2A |
分析 (1)根據(jù)圖象特點(diǎn)判斷通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電壓間的關(guān)系;
(2)根據(jù)圖象找出電壓對(duì)應(yīng)的電流,由歐姆定律求出電阻阻值;
(3)根據(jù)歐姆定律計(jì)算1V時(shí),b中的電流;
(4)由串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律分析答題.
解答 解:
A、由圖線a可知,圖線a是正比例函數(shù)圖象,說(shuō)明通過(guò)導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比,故A正確;
B、當(dāng)U=2V時(shí),由圖象可知,Ia=0.4A,Ib=0.2A,根據(jù)I=$\frac{U}{R}$,電阻:Ra=$\frac{{U}_{a}}{{I}_{a}}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5Ω,Rb=$\frac{{U}_}{{I}_}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω,則導(dǎo)體a的電阻小于導(dǎo)體b的電阻,故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體b的電流Ib′=$\frac{{U}_′}{{I}_′}$=$\frac{1V}{10Ω}$=0.1A,故C正確;
D、將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流I=$\frac{U}{{R}_{a}+{R}_}$=$\frac{3V}{5Ω+10Ω}$=0.2A,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 圖象中反映的是電流與電壓的關(guān)系,都是正比例函數(shù),通過(guò)兩段導(dǎo)體的電流與電壓成正比.當(dāng)取相同的電壓時(shí),可以從圖象中分別得到對(duì)應(yīng)的電流,從而求出兩導(dǎo)體的電阻.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | B. | 奧斯特實(shí)驗(yàn) | ||
C. | 通電線圈在磁場(chǎng)里可以轉(zhuǎn)動(dòng) | D. | 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
短語(yǔ)或句子 | 對(duì)應(yīng)的物理知識(shí) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
次數(shù) | 物體的重力 G/N | 提升高度 h/m | 拉力 F/N | 繩端移動(dòng)的距離s/m | 機(jī)械效率 η |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼重力G/N | 鉤碼移動(dòng)距離s/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N |
① | 1 | 10 | 1.1 |
② | 2 | 10 | 2.2 |
③ | 3 | 10 | 3.3 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼重力G/N | 鉤碼移動(dòng)距離s/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N |
① | 1 | 10 | 0.7 |
② | 2 | 10 | 1.2 |
③ | 3 | 10 | 1.7 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晶狀體太薄,折光能力太弱 | B. | 晶狀體太薄,折光能力太強(qiáng) | ||
C. | 晶狀體太厚,折光能力太弱 | D. | 晶狀體太厚,折光能力太強(qiáng) |
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