如圖所示，圖片說(shuō)明的共同知識(shí)是__________________________．

做功可以改變物體的內(nèi)能 【解析】A. 鉆木取火是對(duì)物體做功，內(nèi)能增大，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； B. 鋸子鋸木板的過(guò)程中克服摩擦做功一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，；C. 搓手取暖是克服摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；D. 跺腳取暖的過(guò)程是用做功的方式改變物體內(nèi)能的；故四幅圖說(shuō)明的共同知識(shí)是做功可以改變物體的內(nèi)能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理：第十三章 內(nèi)能與熱機(jī)單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)或事例，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

A. B. C. D.

D 【解析】A、由滑梯上滑下，臀部會(huì)有灼熱感，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯(cuò)誤； BC、搓手取暖，鉆木取火，都是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故BC錯(cuò)誤； D、水蒸氣頂開(kāi)軟木塞，是利用水蒸氣的內(nèi)能來(lái)做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D正確． 故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》拓展提優(yōu)題 題型：填空題

我國(guó)自行研制的太空軌道空間站第一個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”與運(yùn)輸飛船“神舟八號(hào)”在太空成功對(duì)接，合為一體，如模擬圖所示.開(kāi)始對(duì)接時(shí)兩個(gè)飛行器相距5 km，經(jīng)過(guò)1 h 8 min的時(shí)間完成對(duì)接.對(duì)接過(guò)程中若以“天宮一號(hào)”為參照物，則“神舟八號(hào)”的平均飛行速度為_(kāi)________m/s;當(dāng)對(duì)接成功后它們的相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度為_(kāi)_________.

1.23 0 【解析】解答：(1)時(shí)間t=1h8min=4080s，“神舟8號(hào)”的平均飛行速度 ≈1.23m/s；(2)對(duì)接成功后它們成為一體，速度相等，相對(duì)速度為0.

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理：18.3《電能的輸送》同步練習(xí) 題型：單選題

下列做法正確的是（ ）

A. 小朋友在高壓線旁放風(fēng)箏 B. 在低壓線上晾衣服

C. 雷雨天氣人躲在大樹(shù)下 D. 高壓變壓器設(shè)警示語(yǔ)

D 【解析】安全用電總的原則是不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，以防發(fā)生觸電事故，A、B錯(cuò)；C中人躲在大樹(shù)下，在雷雨天氣易發(fā)生高壓電弧觸電，危害人身安全，D對(duì)。

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體溫度越低，所含的熱量越多

B. 物體吸收熱量，它的溫度一定會(huì)升高

C. 物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

D. 物體內(nèi)能減少，它一定放出熱量

C 【解析】試題分析：熱量是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能轉(zhuǎn)移多少的量度，不能說(shuō)含有多少熱量，故A錯(cuò)；晶體熔化過(guò)程中，吸收熱量，但溫度保持不變，故B錯(cuò)；物體溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速度加快，所以?xún)?nèi)能一定增加，故C正確；物體對(duì)外做功或放出熱量時(shí)內(nèi)能都會(huì)減小，故D錯(cuò)；應(yīng)選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是﹣25℃，如圖所示，一天企鵝媽媽與小企鵝之間發(fā)生了一次有趣的對(duì)話，他們的部分說(shuō)法如下，其中正確的是（ ）

A. 小企鵝：媽媽?zhuān)@么冷，我都沒(méi)溫度了

B. 企鵝媽媽?zhuān)翰粚?duì)，是沒(méi)有內(nèi)能

C. 小企鵝：冰天雪地的，可能連水蒸氣都沒(méi)有吧

D. 企鵝媽媽?zhuān)汉呛�，水蒸氣倒肯定有，因�(yàn)楸强梢陨A的呀

D 【解析】A. 任何物體都有一定的溫度，只是溫度有高有低而已；故A錯(cuò)誤；B. 任何物體在任何情況下都具有內(nèi)能；故B錯(cuò)誤；C. 固態(tài)的冰會(huì)升華為氣態(tài)的水蒸氣，故空氣中充滿了水蒸氣；故C錯(cuò)誤；D. 冰是可以升華為水蒸氣的；故D正確；

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

B.做功可以改變物體的內(nèi)能

C.物體的內(nèi)能增加，一定是溫度升高了

D.溫度相同的1kg水和1g水，內(nèi)能相同

B 【解析】 試題分析：物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫物體的內(nèi)能，分子永不停息的做熱運(yùn)動(dòng)，分子間的作用力總是存在，所以一切物體任何時(shí)候都有內(nèi)能。做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；物體內(nèi)能增加了，溫度可能不變（如晶體有熔化過(guò)程中吸收熱量?jī)?nèi)能增加，但溫度保持不變），也可能升高；內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)、物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)，溫度相同的1kg水和1g水，質(zhì)量不同，內(nèi)能也不相同...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第四章第一節(jié) 光的直線傳播 課后練習(xí) 題型：單選題

在紙上剪一個(gè)很小的方形孔，讓太陽(yáng)光垂直照射在方形孔上，那么在地面上形成的光斑（　�。�

A. 是方形的，它是太陽(yáng)的虛像 B. 是圓形的，它是太陽(yáng)的虛像

C. 是圓形的，它是太陽(yáng)的實(shí)像 D. 是方形的，它是太陽(yáng)的實(shí)像

C 【解析】根據(jù)光的直線傳播，小孔成像的原理，讓太陽(yáng)光垂直照射在方形孔上，那么地面上產(chǎn)生的光斑是太陽(yáng)的實(shí)像，形狀是圓形的。 故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：12.4《升華與凝華》同步練習(xí)（1） 題型：單選題

物理課上，老師設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先讓學(xué)生觀察盛有干冰（固態(tài)CO2）的容器外壁出現(xiàn)一層白霜的現(xiàn)象，接著學(xué)生用鑷子夾取一塊干冰放入裝有常溫水的燒杯中，令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了：水立刻劇烈“沸騰”起來(lái)，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)大量白霧．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 白霜是凝固現(xiàn)象 B. 氣泡內(nèi)主要是水蒸氣

C. 氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏w D. 白霧是水蒸氣

C 【解析】試題分析：根據(jù)凝華、升華、液化、汽化等的概念，結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可逐一做出判斷． 【解析】 A、白霜是空氣中的水蒸氣遇到冷的容器壁發(fā)生凝華形成的，不是凝固，故A錯(cuò)誤； BC、由題意可知，“氣泡”內(nèi)主要是干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏w，不是水蒸氣，故B錯(cuò)誤、C正確； D、水面上方的白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故D錯(cuò)誤． 故選C．

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