【題目】如左下圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△l之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,彈簧在整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變,則小球( )
A.受到的彈力始終不變
B.運(yùn)動(dòng)過程動(dòng)能一直增大
C.運(yùn)動(dòng)過程機(jī)械能不變
D.在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體育課上,林林同學(xué)勻速爬桿,明明同學(xué)勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力,下面說法正確的是
A. 因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大,所以林林同學(xué)受到的摩擦力一定大
B. 因?yàn)槔K子粗糙,所以小剛受到的摩擦力一定大
C. 林林和明明受到的摩擦力一定相等
D. 若林林的體重大,則他受到的摩擦力一定大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)看到在沒有起重機(jī)的情況下,工人要將油桶搬運(yùn)上汽車,常常用如圖所示的方法。小強(qiáng)想:為什么不直接將油桶抬上車呢?難道這樣做可以省力嗎?小強(qiáng)查閱資料后了解到:用斜面搬運(yùn)同一物體時(shí)的推力大小跟斜面長(zhǎng)度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關(guān)。小強(qiáng)根據(jù)以上查閱的資料提出了一個(gè)探究的問題:沿斜面推力的大小與斜面的長(zhǎng)度有什么關(guān)系?
(1)你認(rèn)為小強(qiáng)探究搬運(yùn)同一物體時(shí)沿斜面推力的大小與斜面長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制的變量有 和 。
(2)小強(qiáng)選用了一把彈簧秤、一塊 8N的長(zhǎng)方體重物、五塊長(zhǎng)度不同的由同種材料做成的光滑木板,按如下圖所示進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)控制斜面高度為 0.2m不變。測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù) | 物重G/N | 斜面高h(yuǎn)/m | 彈簧稱示數(shù)F/N | 斜面長(zhǎng)L/m |
1 | 8 | 0.2 | 4.0 | 0.4 |
2 | 8 | 0.2 | 2.0 | 0.8 |
3 | 8 | 0.2 | 1.6 | 1.0 |
4 | 8 | 0.2 | 1.0 | 1.6 |
5 | 8 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小強(qiáng)得到的結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車沿平直公路行駛,牽引力為1200N,所受阻力為1200N,則汽車作________運(yùn)動(dòng),牽引力和阻力是一對(duì)________力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年6月5日是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)保日”.該“環(huán)保日”的活動(dòng)主題是“踐行綠色生活”.為此,李明采取騎山地車的方式參與活動(dòng),若李明周末騎車去距家30 km遠(yuǎn)的動(dòng)植物園游玩,途中的平均速度為15 km/h,他從家到達(dá)動(dòng)植物園需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 汽車所受的牽引力和重力是一對(duì)平衡力 B. 汽車所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力
C. 汽車所受的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力 D. 汽車所受的牽引力和阻力的合力為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“物體的動(dòng)能與勢(shì)能”
(1)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離.如左下圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
①該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與 (選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.
②該實(shí)驗(yàn)鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞_____(選填“前”、“后” 或“前、后均可”)的速度,它是通過 (選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
③該實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被撞后移動(dòng)的距離,來判斷出 (“鐵球”或“木塊”)具有的動(dòng)能的大小.
④有同學(xué)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)中采用光滑的桌面會(huì)更好,你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是_________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是__________。
(2)探究物體的重力勢(shì)能
甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為: m甲=m乙<m丙,木樁起始位置高度相同
①比較左上圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度,可以得出的結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),物體的高度越大,具有的重力勢(shì)能就 .
②若右上圖中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同, (選填“能”、“不能”)說明乙、丙的重力勢(shì)能相同,你的理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.下圖表示探究的過程及有關(guān)數(shù)據(jù).
(1)分析②、③、④,說明浮力大小跟有關(guān).
(2)分析 , 說明浮力大小跟液體的密度有關(guān).
(3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是N.
(4)根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該金屬塊的密度是kg/m3 . (g取10N/kg)
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