【題目】探究“物體的動(dòng)能與勢(shì)能”
(1)在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離.如左下圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
①該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與 (選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.
②該實(shí)驗(yàn)鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞_____(選填“前”、“后” 或“前、后均可”)的速度,它是通過 (選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的.
③該實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊被撞后移動(dòng)的距離,來(lái)判斷出 (“鐵球”或“木塊”)具有的動(dòng)能的大小.
④有同學(xué)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)中采用光滑的桌面會(huì)更好,你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是_________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是__________。
(2)探究物體的重力勢(shì)能
甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為: m甲=m乙<m丙,木樁起始位置高度相同
①比較左上圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度,可以得出的結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),物體的高度越大,具有的重力勢(shì)能就 .
②若右上圖中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同, (選填“能”、“不能”)說(shuō)明乙、丙的重力勢(shì)能相同,你的理由是 .
【答案】(1)①質(zhì)量②前;高度③鐵球④錯(cuò)誤;無(wú)法比較木塊移動(dòng)距離的大小(或木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng))
(2)①大②能;對(duì)木樁做的功相等
【解析】
試題分析:(1)①在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,因物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度兩個(gè)因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)采用控制變量法,故讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,是控制小球的速度不變,是研究鐵球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.②實(shí)驗(yàn)鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞前的速度,即未發(fā)生相互作用時(shí)的速度,實(shí)驗(yàn)中利用轉(zhuǎn)換法通過高度來(lái)改變的.③實(shí)驗(yàn)利用轉(zhuǎn)換法把小球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為木塊被撞后移動(dòng)的距離,來(lái)判斷出鐵球具有的動(dòng)能的大小.④有同學(xué)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)中采用光滑的桌面會(huì)更好,你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,理由是木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng),無(wú)法比較木塊移動(dòng)距離。
(2)①比較右上圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度,因m甲=m乙;而B陷入深度大于A陷入深度,故可以得出的結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),物體的高度越大,具有的重力勢(shì)能就越大。
②若右圖中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同,則說(shuō)明乙丙對(duì)木樁的做功相同,而做功的過程就是能量的轉(zhuǎn)化過程,說(shuō)明在轉(zhuǎn)花前重力勢(shì)能相同,故能說(shuō)明乙、丙的重力勢(shì)能相同,你的理由是.對(duì)木樁做的功相等。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將燈L1、L2按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中。L1在甲、乙兩個(gè)電路中的電功率分別為4 W和25 W,設(shè)兩燈泡的電阻不變,則L1、L2兩燈泡電阻之比為 ;甲、乙兩電路總功率之比為 。
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【題目】如左下圖甲所示,小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△l之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,彈簧在整個(gè)過程中始終發(fā)生彈性形變,則小球( )
A.受到的彈力始終不變
B.運(yùn)動(dòng)過程動(dòng)能一直增大
C.運(yùn)動(dòng)過程機(jī)械能不變
D.在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3 , 說(shuō)明:壓力一定時(shí), , 滑動(dòng)摩擦力越大.
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【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生(a)、(b)、(c)、(d)所示的形變,如果F1=F3=F4>F2 , 那么
(1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖和圖;
(2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖和圖;
(3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖和圖 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是( )
A. 海市蜃樓﹣﹣光的色散 B. 水中倒影﹣﹣光的折射
C. 形影不離﹣﹣光的直線傳播 D. 雨后彩虹﹣﹣光的反射
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【題目】如圖所示,有一密閉的圓臺(tái)形容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的液體,如果把它倒置,液體對(duì)容器底面的壓力、壓強(qiáng)的變化是( )
A.壓力不變,壓強(qiáng)增大
B.壓力增大,壓強(qiáng)減小
C.壓力增大,壓強(qiáng)增大
D.壓力減小,壓強(qiáng)增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求作圖
(1)如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn)),右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意閣.請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2
(2)如圖所示,曲桿AOBC自重不計(jì),O為支點(diǎn),AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲桿在圖示位置平衡,請(qǐng)作出最小的力F的示意圖及其力臂L。
(3)如圖所示,一個(gè)站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起,請(qǐng)畫出滑輪組的繞線.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪個(gè)物體的重力最接近10 N( )
A. 一只小白兔 B. 兩個(gè)雞蛋
C. 一張報(bào)紙 D. 一枚一元硬幣
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