分析 (1)判斷能量轉(zhuǎn)化過程,關(guān)鍵看清該過程中消耗了哪種形式的能,進而又產(chǎn)生了那種形式的能即可;
(2)二極管和三極管由半導體材料制成,二極管具有單向?qū)щ姷奶匦裕?br />(3)動圈式話簡的原理與發(fā)動機原理都是把動能轉(zhuǎn)成電能,利用的是電磁感應(yīng)規(guī)律;而揚聲器的原理與電動機的原理是相同的,都是把電能轉(zhuǎn)化為機械能.
解答 解:(1)給手機在充電時,消耗電能,得到化學能,電池把電能轉(zhuǎn)化為化學能儲存起來;
(2)手機內(nèi)部的集成電路中的二極管是由半導體材料制成,具有單向?qū)щ姷奶匦裕?br />(3)手機中的揚聲器的原理與電動機的原理相同,在工作時利用磁場對電流的作用,將電能轉(zhuǎn)化為機械能.
故答案為:化學;半導體;電動機.
點評 本題考查了能量的轉(zhuǎn)化、半導體材料的應(yīng)用、揚聲器和發(fā)電機以及電動機的工作原理等知識的應(yīng)用;要明確發(fā)電機與電動機構(gòu)造相似,但其原理不同,發(fā)電機為先有運動后產(chǎn)生電能,電動機為先有電流后產(chǎn)生了運動.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中學體棒ab只要運動,電路中就會產(chǎn)生電流 | |
B. | 乙圖中若只將磁體的兩極對調(diào),導體的運動方向不改變 | |
C. | 甲圖實驗探究的是電能生磁 | |
D. | 甲乙兩圖實驗說明電能和機械能是可以相互轉(zhuǎn)化的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動,是由于足球受到慣性的作用 | |
B. | 用槳向后劃水,船就會向前運動,利用了物體間的作用是相互的 | |
C. | 飛機飛行時,機翼上方空氣壓強大,從而產(chǎn)生升力,使飛機上升 | |
D. | 如果要使一個物體持續(xù)運動就必須對它施加力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將開關(guān)安裝在燈具和零線之間 | |
B. | 在高壓線附近的空地放風箏 | |
C. | 家中空氣開關(guān)跳閘斷開后馬上將其閉合 | |
D. | 發(fā)生觸電事故時,首先切斷電源 |
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