（2013?齊河縣二模）如圖所示，小明用水平力推車而車未動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
分析：（1）物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，所受到的力是一對(duì)平衡力；
（2）二力平衡的條件是：作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．
解答：解：因?yàn)橛盟搅ν旗o止在水平地面上的車，沒(méi)有推動(dòng)，所以車處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對(duì)平衡力，所以摩擦力等于推力，并且方向相反．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用，解決此題的關(guān)鍵是找出題目中暗含的條件，木箱桌處于靜止?fàn)顟B(tài)即平衡狀態(tài)，受力平衡．千萬(wàn)不要錯(cuò)誤地認(rèn)為推不動(dòng)是由于推力小于摩擦力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?齊河縣二模）如圖所示為釣魚竿釣魚時(shí)的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1的動(dòng)力臂L1，魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂L2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?齊河縣二模）地鐵是上海市民的重要交通工具之一，當(dāng)某列車啟動(dòng)時(shí)，該車的慣性
不變
不變
（選填“增大”、“不變”或“減小”）；列車駛過(guò)后，鐵軌的溫度會(huì)升高，這是通過(guò)
做功
做功
的方式改變其內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?齊河縣二模）用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，放手后物體將
上浮
上浮
（選填”“上浮”、“下沉”或“懸浮”），待物體靜止時(shí)所受浮力為
5
5
N，排開水的體積是
5×10-4
5×10-4
m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?齊河縣二模）李桂瑩同學(xué)總結(jié)初中物理實(shí)驗(yàn)探究方法后發(fā)現(xiàn)：
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)，如圖中：甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，通過(guò)讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小，這里運(yùn)用的物理原理是
二力平衡
二力平衡
；乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較物塊
被小球推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
被小球推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
反映出來(lái)．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用
控制變量
控制變量
法．如：甲實(shí)驗(yàn)研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，就要多次改變壓力，同時(shí)保持
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
不變；乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
速度
速度
的大小，同時(shí)控制小球的質(zhì)量不變．

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