9.在彈性限度內(nèi),一彈簧秤原長是10cm,掛5N物體時彈簧長度為12.5cm,若掛8N物體時彈簧長度為14cm
cm.

分析 一個彈簧原長10cm,受10N拉力作用后彈簧長度變?yōu)?2.5cm,求出受1N力時物體拉伸的長度,從而求出8N時彈簧的長度.

解答 解:一彈簧秤原長是10cm,掛5N物體時彈簧長度為12.5cm,則受1N時彈簧拉伸的長度是(12.5-10)÷5=0.5cm,
若掛8N物體時彈簧長度=10cm+0.5cm×8=14cm.
故答案為:14cm.

點評 本題考查彈簧的長度計算,解答此題的關鍵是求出拉伸1cm時彈簧拉伸的長度.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,是參展2010年上海世博會的丹麥國寶“美人魚“雕像:雕像全部用 銅做成,體積為0.05m3,固定在一塊石頭基座上,若雕像和石頭基座的總質(zhì)量為1600kg.(ρ=8.9×103kg/m3)  
(1)銅雕像的質(zhì)量是多少kg?
(2)把雕像和石頭基座放在世博會展廳的水平地面上,石頭基座與地面的接觸面積為2m2,則它們對地面的壓強是多少Pa?
(3)裝運時,需要把雕像和石頭基座一起勻速升高4m,這一過程起重機做的功是多少J?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.將重5N的物體A放入水中處于漂浮狀態(tài),有一半體積露出水面;若在A上再放一個體積與A相同的物體B,則A、B恰好全部浸入水中,那么物體A的體積為10-3m3,物體B重15N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖停表的讀數(shù)是99.8s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關于摩擦力的說法中錯誤的是( 。
A.滑動摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關
B.在相同條件下,滾動摩擦比滑動摩擦小得多
C.摩擦力的方向跟接觸面上物體相對運動方向相反
D.摩擦力對我們總是有害的,所以我們要消滅它

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.(1)質(zhì)量為4kg的小球沿光滑平面滾動,它所受到的重力是40N.請畫出小球在圖1所示位置所受重力的示意圖(g=10N/kg);
(2)如圖2所示,MN為空氣和水的分界面,A0為反射光線,0為入射點.在圖中畫出其入射光線和折射光線.
(3)在圖3中,標出通電螺線管和小磁針的N、S極及標出電源的“+”、“-”極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.小強的家離學校1800m,他騎自行車上學時,前一半路程的平均速度是9m/s,后一半路程的平均速度是6m/s,則他在上學的全程中的平均速度是( 。
A.7.5m/sB.7.2m/sC.120m/sD.8m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小紅在觀察水的沸騰實驗中,記錄了下表中的數(shù)據(jù):
時間/min01234567810
溫度/℃90929496989898989898
(1)水沸騰時觀察到的現(xiàn)象是氣泡越來越多;水的溫度不變(填“升高”、“降低”或“不變”)
(2)在圖(1)中畫出水的沸騰圖象;
(3)根據(jù)圖象可以知道此時水的沸點是98℃;

(4)小強同學在做觀察水的沸騰實驗時得到的圖象如圖(2)所示,小紅和小強得到的圖象不同的原因可能是水的質(zhì)量不同;
(5)小明同學在學習物理之前總認為物體吸收熱量溫度一定升高.你認為他的結論對嗎?請說出你的理由液體沸騰時吸熱,但溫度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖1為小紅同學設計的“探究電流與電阻關系”的實物電路圖.

(1)連接電路時開關應處于斷開狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”).
(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片P應移至A(選填“A”或“B”)端.
(3)滑動變阻器的作用一是保護電路,二是通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使定值電阻兩端電壓(選填“兩端電壓”或“通過的電流”)不變.
(4)當小紅同學閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路(選填“短路”或“斷路”).
(5)排除故障后,移動滑動變阻器滑片P,當電壓表示數(shù)為2V時,記下電流表示數(shù).當將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,電壓表示數(shù)如右上圖所示.要使電壓表示數(shù)保持2V不變,應將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動.
(6)小紅繼續(xù)實驗,通過更換定值電阻,然后調(diào)節(jié)其兩端的電壓,測得電流的值如下表.分析表中的數(shù)據(jù)我們可以得出的結論是電壓一定時,電流與電阻成反比.
電阻R/5101530
電流I/A0.300.150.100.05
(7)小紅同學在做完上述實驗后,用一個小燈泡代替定值電阻,利用上述器材來測定標有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率.小強同學通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖2所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是10Ω.

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