9．在彈性限度內(nèi)，一彈簧秤原長是10cm，掛5N物體時(shí)彈簧長度為12.5cm，若掛8N物體時(shí)彈簧長度為14cm
cm．

分析 一個(gè)彈簧原長10cm，受10N拉力作用后彈簧長度變?yōu)?2.5cm，求出受1N力時(shí)物體拉伸的長度，從而求出8N時(shí)彈簧的長度．

解答 解：一彈簧秤原長是10cm，掛5N物體時(shí)彈簧長度為12.5cm，則受1N時(shí)彈簧拉伸的長度是（12.5-10）÷5=0.5cm，
若掛8N物體時(shí)彈簧長度=10cm+0.5cm×8=14cm．
故答案為：14cm．

點(diǎn)評 本題考查彈簧的長度計(jì)算，解答此題的關(guān)鍵是求出拉伸1cm時(shí)彈簧拉伸的長度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，是參展2010年上海世博會(huì)的丹麥國寶“美人魚“雕像：雕像全部用 銅做成，體積為0.05m3，固定在一塊石頭基座上，若雕像和石頭基座的總質(zhì)量為1600kg．（ρ銅=8.9×103kg/m3）  
（1）銅雕像的質(zhì)量是多少kg？
（2）把雕像和石頭基座放在世博會(huì)展廳的水平地面上，石頭基座與地面的接觸面積為2m2，則它們對地面的壓強(qiáng)是多少Pa？
（3）裝運(yùn)時(shí)，需要把雕像和石頭基座一起勻速升高4m，這一過程起重機(jī)做的功是多少J？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．將重5N的物體A放入水中處于漂浮狀態(tài)，有一半體積露出水面；若在A上再放一個(gè)體積與A相同的物體B，則A、B恰好全部浸入水中，那么物體A的體積為10-3m3，物體B重15N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖停表的讀數(shù)是99.8s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于摩擦力的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)
B．在相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多
C．摩擦力的方向跟接觸面上物體相對運(yùn)動(dòng)方向相反
D．摩擦力對我們總是有害的，所以我們要消滅它

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）質(zhì)量為4kg的小球沿光滑平面滾動(dòng)，它所受到的重力是40N．請畫出小球在圖1所示位置所受重力的示意圖（g=10N/kg）；
（2）如圖2所示，MN為空氣和水的分界面，A0為反射光線，0為入射點(diǎn)．在圖中畫出其入射光線和折射光線．
（3）在圖3中，標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N、S極及標(biāo)出電源的“+”、“-”極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小強(qiáng)的家離學(xué)校1800m，他騎自行車上學(xué)時(shí)，前一半路程的平均速度是9m/s，后一半路程的平均速度是6m/s，則他在上學(xué)的全程中的平均速度是（　�。�
A．7.5m/sB．7.2m/sC．120m/sD．8m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小紅在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，記錄了下表中的數(shù)據(jù)：
時(shí)間/min01234567810
溫度/℃90929496989898989898
（1）水沸騰時(shí)觀察到的現(xiàn)象是氣泡越來越多；水的溫度不變（填“升高”、“降低”或“不變”）
（2）在圖（1）中畫出水的沸騰圖象；
（3）根據(jù)圖象可以知道此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃；

（4）小強(qiáng)同學(xué)在做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的圖象如圖（2）所示，小紅和小強(qiáng)得到的圖象不同的原因可能是水的質(zhì)量不同；
（5）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)物理之前總認(rèn)為物體吸收熱量溫度一定升高．你認(rèn)為他的結(jié)論對嗎？請說出你的理由液體沸騰時(shí)吸熱，但溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖1為小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路圖．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”）．
（2）開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至A（選填“A”或“B”）端．
（3）滑動(dòng)變阻器的作用一是保護(hù)電路，二是通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓（選填“兩端電壓”或“通過的電流”）不變．
（4）當(dāng)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路（選填“短路”或“斷路”）．
（5）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，記下電流表示數(shù)．當(dāng)將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，電壓表示數(shù)如右上圖所示．要使電壓表示數(shù)保持2V不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)．
（6）小紅繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過更換定值電阻，然后調(diào)節(jié)其兩端的電壓，測得電流的值如下表．分析表中的數(shù)據(jù)我們可以得出的結(jié)論是電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．
電阻R/5101530
電流I/A0.300.150.100.05
（7）小紅同學(xué)在做完上述實(shí)驗(yàn)后，用一個(gè)小燈泡代替定值電阻，利用上述器材來測定標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率．小強(qiáng)同學(xué)通過移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖2所示的U-I圖象．根據(jù)U-I圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是10Ω．

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