【題目】如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底，若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2，以下判斷正確的是（　�。�

A. 若m1＞m2，則F1一定小于F2 B. 若m1=m2，則F1一定小于F2

C. 若V1=V2，則F1一定小于F2 D. 若V1＞V2，則F1一定大于F2

【答案】C

【解析】由于蘋果漂浮，梨子沉底，則根據(jù)浮沉條件可知：F1＝G1＝m1g，F(xiàn)2G2＝m2g，

（1）若m1m2則F1F2；（2）若m1m2，則F1F2；由于蘋果漂浮，梨子沉底，則：V排1＝V1，V排2＝V2，由于都是浸在水中，根據(jù)F浮＝可知：（3）若V1＝V2，則F1＝F2；

（4）若V1V2,則V排1與V排2的大小不能比較，所以，F1不一定大于F2。由此分析可知C正確。

點(diǎn)睛根據(jù)浮沉條件分別判斷出所受浮力與與重力的關(guān)系，即可比較；木塊與冰塊的質(zhì)量相同，由重力公式可知重力相同，都漂浮在水面上，根據(jù)漂浮條件確定受到的浮力關(guān)系；由此可比較排開水的體積．根據(jù)問物體所處狀態(tài)判斷出排開液體的體積關(guān)系，利用阿基米德原理即可判斷浮力大小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，足球比賽中，球員飛身魚躍將球頂進(jìn)球門，此過程中下列說法正確的是（ ）

A．球在空中不受力的作用

B．球員落地滑行中不受摩擦力

C．頭對球的力與球?qū)︻^的力是一對平衡力

D．球離開人體后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）同學(xué)們選用如圖甲所示的一套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)前要控制水和煤油的_______和初溫相同。

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中放入等量的水和煤油，通過加熱分別使水和煤油升高相同的溫度，比較水和煤油的__________________，得出結(jié)論。

（3）在對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評估時，他們認(rèn)為原方案存在需要兩次加熱耗時較長等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計了如圖乙所示的裝置．若使用改進(jìn)后的裝置按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，會發(fā)現(xiàn)________（選填“水”或“煤油”）中溫度的示數(shù)較高。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是___________________。（答出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間其電阻受溫度影響較大，如圖甲是某種半導(dǎo)體材料的阻值隨溫度變化的關(guān)系圖象，根據(jù)這種半導(dǎo)體材料電阻的特性，小星和他的同學(xué)設(shè)計了一個電路如圖乙，可以測定某一空間的溫度使用的器材如下：半導(dǎo)體電阻、電源、電流表、開關(guān)，定值電阻、導(dǎo)線若干．

定值電阻的作用是什么？

當(dāng)環(huán)境溫度為時，電流表的讀數(shù)為，求電源的電壓

當(dāng)電流表的讀數(shù)為時，當(dāng)時環(huán)境溫度是多少？

當(dāng)環(huán)境溫度為時，電流表的讀數(shù)為多少？當(dāng)時半導(dǎo)體電阻的電功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω．閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器R2的滑片P到最右端b時，電流表的示數(shù)為0.6A；移動滑片P到最左端a時，電流表的示數(shù)為0.2A．則電源電壓和滑動變阻器的最大阻值分別為（ ）

A. 6V 20Ω B. 12V 20Ω C. 6V 10Ω D. 12V 10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了通過實(shí)驗(yàn)比較甲、乙兩種液體的吸熱能力，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體。他用同一個“熱得快”電加熱器分別給它們加熱并跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像。根據(jù)圖像，下面所得結(jié)論正確的是

A. 小明是用升高的溫度Δt 表示吸收熱量的多少

B. 小明探究問題的自變量是液體種類

C. 小明探究問題的自變量是加熱時間

D. 質(zhì)量相等的甲和乙，升高相同的溫度，甲液體吸熱多，甲的吸熱能力強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。（每個鉤碼重0.5N，杠桿上每格等距）

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于_____（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。

（2）實(shí)驗(yàn)時，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測量_____的大小，因此應(yīng)將圖甲所示杠桿兩端的平衡螺母適當(dāng)往_____（選填“左”或“右”）調(diào)

（3）在圖乙中的A處先掛2個相同的鉤碼，要使杠桿水平平衡，應(yīng)在B處掛_____個同樣的鉤碼；然后再把掛在B處的鉤碼拿掉，在P處施加一個豎直方向的力F，使杠桿在水平位置平衡，則力F1的方向_____，大小為_____N。

（4）接著，小明提出新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿D點(diǎn)處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示。以彈簧測力計的拉力為動力F1′，鉤碼重力為阻力F，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)：F1′L1′總是大于F2′L2′，其原因主要是受_____作用的影響。

（5）圖丙中，當(dāng)彈簧測力計的拉力F向右傾斜時，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將_____，原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用托盤天平時，應(yīng)將天平放在水平臺面上，并把游碼移到標(biāo)尺的______處，然后對天平進(jìn)行平衡調(diào)節(jié)．某同學(xué)使用已調(diào)平衡的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱物體的質(zhì)量時，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn)，如圖（乙）所示這時應(yīng)該 _____，使天平最終平衡．已知平衡后，砝碼和游碼的示數(shù)如圖（甲）所示，則物體的質(zhì)量是_______g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在并聯(lián)電路中，其中一個用電器兩端的電壓用U1表示，電源兩端的電壓用U表示。請自選實(shí)驗(yàn)器材證明：在并聯(lián)電路中，U1=U。

要求：（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格

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