18.某型號的電飯鍋有兩檔,其原理如圖所示,電阻R1=44Ω,當開關(guān)S閉合時,電飯鍋處于高溫檔,當開關(guān)S斷開時,電飯鍋處于燜飯、保溫檔,燜飯、保溫時電飯鍋的功率為高溫檔功率的0.02倍,求:
(1)高溫檔的功率;
(2)電阻R2的阻值.

分析 (1)當開關(guān)S閉合時,電路為R1的簡單電路,電飯鍋處于高溫檔,根據(jù)P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出高溫檔的功率;
(2)當開關(guān)S斷開時,R1與R2串聯(lián),電飯鍋處于燜飯、保溫檔,根據(jù)題意求出燜飯、保溫時電飯鍋的功率,根據(jù)P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出電阻R2的阻值.

解答 解:(1)當開關(guān)S閉合時,電路為R1的簡單電路,電飯鍋處于高溫檔,
則高溫檔的功率:
P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{(220V)^{2}}{44Ω}$=1100W;
(2)當開關(guān)S斷開時,R1與R2串聯(lián),電飯鍋處于燜飯、保溫檔,
由題可知,燜飯、保溫時電飯鍋的功率:
P=0.02P=0.02×1100W=22W,
此時電路中的總電阻:
R=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{保}}$=$\frac{(220V)^{2}}{22W}$=2200Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電阻R2的阻值:
R2=R-R1=2200Ω-44Ω=2156Ω.
答:(1)高溫檔的功率為1100W;
(2)電阻R2的阻值2156Ω.

點評 本題考查了電阻的串聯(lián)和電功率公式的應(yīng)用,分清電飯鍋處于不同檔位時電路的連接方式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小林同學(xué)想測出一個實心木球(木球不吸水)的密度,但發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積,于是他設(shè)計了以下實驗步驟:
A.把適量的水倒進量筒中如圖(a)所示,記錄此時水的體積為V1;
B.用細線在小木球下吊一個小鐵塊放入水中,靜止時如圖(b)所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V2
C.取出木球讓小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖(c)所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V3;
D.用吸水紙把木球上所粘水擦干,然后用天平測量質(zhì)量,天平平衡時如圖(d)所示,記錄小木球質(zhì)量為m;
E.利用密度公式計算出結(jié)果.
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標尺的左邊,應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),用調(diào)節(jié)后的天平測量合金的質(zhì)量,平衡使砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖(d)所示,測出木球的質(zhì)量m=11.2g,木球的體積V=20cm3,計算出小木球的密度ρ=0.56g/cm3,此值要比真實值偏大(填“偏大”或“偏小”).
(2)如不用天平,只需在a、b、c三個步驟中增加一個步驟也可測出木球的密度,請你寫出這個步驟:剪斷細線讓小木球在水中處于漂浮狀態(tài)(或靜止后),靜止時記錄此時量筒中水面的示數(shù)為V4(用字母表示出所測量),請你根據(jù)以上各測量量寫出計算小木球密度的表達式:ρ=$\frac{{(V}_{4}-{V}_{3})•{ρ}_{水}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$(已知水的密度ρ
 

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.以下說法中錯誤的是( 。
A.臺風(fēng)掀開屋頂?shù)耐呤且驗槲萃饪諝饬魉倏欤瑝簭姶,屋?nèi)空氣的流速慢,壓強小
B.將玻璃杯裝滿水后用硬紙片蓋住,倒置過來,紙片不掉落、杯中的水不流出,證明了大氣壓的存在
C.軟包裝飲料吸管一端做成尖形可以減小受力面積,增大壓強
D.高壓鍋容易將食物煮熟是因為用高壓鍋煮食物時鍋內(nèi)液體表面氣壓增大,液體沸點升高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于粒子和宇宙,下列認識中正確的是( 。
A.宇宙天體、分子都在不停息地運動B.擴散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體之間
C.液體分子間只存在引力D.固體的分子間沒有空隙

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.利用托里拆利實驗測大氣壓時,可以確認管內(nèi)進入了少量空氣的現(xiàn)象是( 。
A.管內(nèi)水銀面的高度略小于760 mm
B.無論怎樣使管傾斜,水銀都不會充滿全管
C.使管傾斜時,管內(nèi)水銀柱長度增加
D.將管在槽中輕輕上提,管內(nèi)水銀柱高度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.如圖所示,畫出力臂L1對應(yīng)的力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.媽媽買回來一箱牛奶.小雯同學(xué)想測出它的密度.于是設(shè)計了以下實驗步驟:
A、用天平測量出燒杯質(zhì)量m1=20g; B、取適量牛奶作為樣品倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2,如圖甲所示; C、將燒杯中的牛奶倒進量筒中,讀出此時量筒中牛奶的體積為V,如圖乙所示.則:
(1)牛奶樣品的質(zhì)量m=33 g; 
(2)牛奶樣品的體積V=30 cm3;
(3)牛奶的密度ρ=1.1×103 kg/m3;
 (4)小雯這種方法測出的牛奶密度會偏大 (選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,日常生活、生產(chǎn)實踐中用來測量質(zhì)量的工具,通常其量程最大的是( 。
A.案秤B.
磅秤
C.電子秤D.桿秤

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.物理學(xué)主要是研究力、熱、聲、光電等知識,八年級下期我們岳池縣使用的是人教版教材,主要學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案