在小明一篇關(guān)于“嫦娥計(jì)劃”的作文中，他設(shè)想了宇航員在月球上的活動(dòng)：“夜晚，宇航員李明用手電筒照亮了月球上一塊空地，宇航員張華隨著音響播放的樂(lè)曲聲在空地上翩翩起舞”．關(guān)于這兩個(gè)設(shè)想，以下評(píng)論正確的是（ ）

A. 第一個(gè)設(shè)想存在科學(xué)性錯(cuò)誤

B. 第二個(gè)設(shè)想存在科學(xué)性錯(cuò)誤

C. 兩個(gè)設(shè)想都存在科學(xué)性錯(cuò)誤

D. 兩個(gè)設(shè)想都沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤

B 【解析】【解析】 由于聲音不能在真空中傳播；光可以在真空中傳播．故第二個(gè)設(shè)想存在科學(xué)性錯(cuò)誤．第一個(gè)設(shè)想正確．故A、C、D錯(cuò)誤． 故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：新人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距未知的凸透鏡．

(1)將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為_(kāi)_______cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在________上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備．

(3)如圖乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10 cm處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止．生活中________就是利用這一成像原理來(lái)工作的．

(4)在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)腳_______．

A．凸透鏡 B．凹透鏡

(5)若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35 cm處，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立________的實(shí)像．

(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果________．

A．沒(méi)有影響 B．不能成像

C．成一半的像 D．仍能成完整的像，但亮度變暗

（1）10；（2）同一高度；（3）照相機(jī)；（4）B；（5）放大；（6）D 【解析】試題分析：（1）與凸透鏡主光軸平行的光通過(guò)凸透鏡后會(huì)聚到焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離為焦距，所以圖示凸透鏡的焦距為10cm； （2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏的中心在同一高度； （3）此時(shí)物距，物體通過(guò)凸透鏡成倒立、縮小、實(shí)像，這是照相機(jī)的原理； （4）蠟燭向左移動(dòng)，它的像也向左移動(dòng)，說(shuō)...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第五章質(zhì)量與密度 檢測(cè)題 題型：單選題

一根鐵棒，在下列情況下，它的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是（　�。�

A. 把鐵棒加熱到100℃

B. 把鐵棒軋成一張鐵片

C. 讓宇航員把鐵棒帶上月球

D. 用銼刀對(duì)鐵棒進(jìn)行加工

D 【解析】物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。質(zhì)量是物體本身的一種屬性，質(zhì)量不隨物體的形狀、物態(tài)、位置而改變。用銼刀對(duì)鐵棒進(jìn)行加工，鐵棒所含的鐵這種物質(zhì)物質(zhì)減少，它的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化。故選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：填空題

光在同種均勻介質(zhì)中沿______傳播．打雷時(shí)，雷聲和閃電在同時(shí)同地發(fā)生，但我們總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，是因?yàn)楣庠诳諝庵械膫鞑ニ俣缺嚷曇粼诳諝庵械膫鞑ニ俣萠_____．

直線 大 【解析】【解析】 （1）光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的； （2）閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，在空氣中聲音的傳播速度是340米/秒，光的傳播速度是3×108米/秒，光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度，經(jīng)過(guò)相同的路程，光需要的時(shí)間短，聲音需要的時(shí)間長(zhǎng)，閃電先到達(dá)觀察者，雷聲后到達(dá)觀察者，因此打雷時(shí)我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲． 故答案為：直線；大．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：單選題

在探究“樹(shù)蔭下光斑”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了四種有不同形狀的孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況，下列合乎要求的是( )

A. B. C. D.

A 【解析】C圖中隨著卡片乙向左移動(dòng)，孔的形狀始終是三角形，并且逐漸變小，故C符合要求；ABD三圖中隨著卡片乙向左移動(dòng)，孔的形狀發(fā)生了變化，不符合要求，故選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：單選題

下列成語(yǔ)所反映的情景，能用光的反射知識(shí)解釋的是（ ）

A. 鑿壁偷光 B. 一葉障目 C. 鏡花水月 D. 形影相隨

C 【解析】試題分析：根據(jù)光的直線傳播和光的反射分析． 【解析】 鑿壁偷光、一葉障目、形影相隨都是由于光沿直線傳播形成的，鏡花水月是光的反射形成的像． 故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說(shuō)法正確的是

A．池水看起來(lái)比實(shí)際淺，這是由于光的反射引起的

B．濃密的樹(shù)蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑，這是由于光的折射引起的

C．路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染，這是由于光的漫反射引起的

D．因?yàn)楣饴房赡�，所以甲從平面鏡中看到乙的眼睛，乙也能從平面鏡中看到甲的眼睛

D 【解析】 試題分析：池水看起來(lái)比實(shí)際淺，這是由于光的折射引起的，光從水中射向空氣中是發(fā)生了折射，故選項(xiàng)A不正確；濃密的樹(shù)蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑，這是小孔成像現(xiàn)象，圓形的光斑是太陽(yáng)的像，這是由于光的直線傳播引起的故選項(xiàng)B不正確；路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染，這是由于光在光滑物體表面發(fā)生鏡面反射引起的，故選項(xiàng)C不正確；因?yàn)楣饴房赡�，�?dāng)光逆著反射光線的方向照射鏡面,光線會(huì)逆著原來(lái)入射光...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播同步練習(xí)題 題型：單選題

自然界分為宏觀和微觀，宏觀很大，如銀河系，微觀很小，如分子．要計(jì)量它們的直徑，下列所用的長(zhǎng)度單位中最方便的是

A. 千米、米

B. 光年、米

C. 光年、納米

D. 米、納米

C 【解析】本題考查了光年和納米兩個(gè)長(zhǎng)度單位在實(shí)際中的應(yīng)用，應(yīng)注意光年是長(zhǎng)度單位而不是時(shí)間單位．光年指的是光在真空中行走一年的距離，光年一般被用于計(jì)算恒星間的距離；納米是長(zhǎng)度單位，1nm=10-9m，常用于表示光的波長(zhǎng)以及描述納米技術(shù)．光年一般被用于計(jì)算恒星間的距離，納米可用于表示微觀世界分子直徑的長(zhǎng)度．故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)全冊(cè)物理第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測(cè)試 題型：填空題

目前，核電站的工作原理如圖 所示，這里不斷發(fā)生著 (填“鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”或”熱核反應(yīng)”)。

甲；鏈?zhǔn)椒磻?yīng) 【解析】 試題分析：核電站工作時(shí)，不斷發(fā)生的是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的原理圖為甲。

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同步練習(xí)冊(cè)答案