【題目】“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，下列操作錯誤的是（　 �。�

A. 使用天平時，將天平放在水平桌面上

B. 稱量時，左盤放置待測物體，右盤放置砝碼

C. 稱量時，如果天平橫梁不平衡，可以通過調(diào)節(jié)平衡螺母使之平衡

D. 觀察到指針靜止在分度盤的中央處，確定天平已平衡

【答案】C

【解析】A. 使用天平時，將天平放在水平桌面上，A正確.

B. 稱量時，左盤放置待測物體，右盤放置砝碼，B正確.

C. 稱量時，如果天平橫梁不平衡，應調(diào)節(jié)游碼使之平衡，C錯誤.

D. 觀察到指針靜止在分度盤的中央處，確定天平已平衡，D正確.

故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用

A．“10Ω 0.5A”的滑動變阻器

B．“50Ω 0.5A”的滑動變阻器

（2）閉合開關前，應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到 （A/B）端．

（3）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是 ．

（4）排除故障后，閉合開關，移動滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是 V；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向 （A/B）端移動．

（5）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：

①小燈泡的額定功率為 W．

②小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受 變化的影響．

③實驗中觀察到：當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·十堰卷】中考進入考場的鈴聲響了，考生都自覺地走進考場，說明聲音可以傳遞 ，小明和小華肩走向考場，以小華為參照物，小明是 的．交警部門在考場附近路段禁止汽車鳴笛，從控制噪聲的角度分析，這是從 處減弱噪聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于燃料的熱值下列說法正確的是

A. 燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關

B. 容易燃燒的燃料熱值一定大

C. 煤的熱值比干木材的大，煤燃燒放出的熱量比干木材放出的熱量多

D. 0.5kg的煤油和1.5kg的煤油熱值一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇在家中發(fā)現(xiàn)當空調(diào)起動的時候燈會暗一下，然后恢復正常，空調(diào)剛起動時和正常工作時有什么不同呢？

小宇想在家里研究一下其中的原因，他了解到空調(diào)的壓縮機是一個電動機，于是他拆下玩具車的電動機和手電筒的燈炮連接了如圖所示電路。

（1）為了模擬空調(diào)起動時的情景，小宇用尺子壓住電動機的轉軸使電動機轉速變慢，發(fā)現(xiàn)燈泡變亮，放開尺子后電動機轉速變快，燈泡變暗。通過這一現(xiàn)象，小宇知道了電路中的電流變化情況，電路中的電流變化可以通過 表現(xiàn)出來。

（2）如果設個實驗在學校實驗室進行，可以用 替代燈泡，另外電路中還應該加入的重要元件是： 。

（3）小宇根據(jù)實驗的現(xiàn)象推理得出：電動機的“電阻”大小與轉速有關，轉速變快時電動機的“電阻” （選填“變大”、“不變”或“變小”）。

（4）在實際家庭電路中空調(diào)轉速慢時（起動時）燈泡暗，而實驗電路中電動機轉速慢時燈泡亮，這是為什么呢？小宇到學校后請教了老師，老師指出小宇的實驗電路并沒有完全模擬家中空調(diào)與燈泡的連接狀態(tài)，實驗電路與家中實際電路明顯不同。你認為老師指出的“實驗電路與家中實際電路明顯不同”是指： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·上海卷】在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，需記錄動力、 、動力臂、和阻力臂，為便于直接在杠桿上讀出力臂的數(shù)值，應使杠桿在 位置保持平衡。在“探究平明鏡成像的特點”實驗中，為了能夠找到 像的位置（選填“實”或“虛”），采用 作為平面鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車同時由車站開出，向東行駛，乙車內(nèi)的乘客看甲車，覺得乙車向后退；甲車內(nèi)的乘客看乙車，也覺得乙車向后退．這是由于乙車內(nèi)的乘客是以_______為參照物的緣故，乙車的速度肯定__________（選填“大于”、“小于”或“等于”）甲車的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為公交車自動爆玻器（如圖所示），危急時刻下，司機只需按下開關，自動爆玻器即可自動完成破窗。自動爆玻器就相當于一個電控安全錘，它是利用電磁線圈在通電的時候產(chǎn)生一個沖擊力，帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，實現(xiàn)擊碎玻璃的目的。下列與自動爆玻器工作原理相同的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】集合了傳統(tǒng)高壓鍋和電飯煲功能于一體的電壓力鍋，徹底解決了壓力鍋的安全問題，解除了普通壓力鍋困擾消費者多年的安全隱患，省時節(jié)電（比普通電飯鍋節(jié)電30％以上）．如圖是某款電壓力鍋及其銘牌（見下表）．請你計算

（1）該電壓力鍋正常工作時的電流多大？

（2）在該電壓力鍋中裝入3 kg初溫為20℃的水，當加熱到120℃時剛好沸騰，則水吸收多少熱量？

（3）上述加熱水的過程中電壓力鍋正常工作了25 min，則消耗的電能是多少？

（4）在上述加熱水的過程中，該電壓力鍋的加熱效率是多大？

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