2．在講解電壓概念時，借助“水位的高低差--水壓”來輔助理解，這種方法稱之為（　　）
A．類比法B．轉(zhuǎn)換法C．模型法D．等效替代法

分析 ①類比法也叫“比較類推法”，是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其類似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法；
②物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法；
③通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱為模型法；
④等效替代法是指在研究某一個物理現(xiàn)象和規(guī)律中，因?qū)嶒灡旧淼奶厥庀拗苹蛞驅(qū)嶒炂鞑牡认拗�，不可以或很難直接揭示物理本質(zhì)，而采取與之相似或有共同特征的等效現(xiàn)象來替代的方法．

解答 解：電壓比較抽象，不容易觀察；水流產(chǎn)生的壓強直觀性強，可以直觀感受．用水壓的作用說明電壓的作用，采用的是類比法．
故選A．

點評 在解答此類問題時，注意將類比法和比較法進行區(qū)別：類比法主要是尋找與研究對象的相同點，而比較法則需要同時對相同點和不同點進行研究．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一輛汽車正在臨沂江泉高架橋上向北行駛，則（　�。�
A．以該汽車為參照物，司機是運動的
B．以高架橋為參照物，該汽車是靜止的
C．以橋上路燈為參照物，該司機向南運動
D．以該司機為參照物，橋上路燈是運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．我國家庭電路的供電電壓是220V；不高于36V的電壓對人體才是安全的．一節(jié)普通干電池的電壓為1.5伏．語言復(fù)讀機工作時需要6V的電源，這可以由4節(jié)干電池串聯(lián)提供．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s-t圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�
A．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運動，且v甲＞v乙
B．兩物體在0～15s內(nèi)都做勻速運動，且v甲＜v乙
C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等
D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過的路程相等

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．閱讀短文，回答問題．
如圖為利用太陽能馬路自動控制電路原理示意圖．其中，R光敏電阻，此光敏電阻阻值R、流過線圈電流I與光照度E（單位勒克斯，符號lx）之間幾次實驗數(shù)據(jù)如下表所示．當線圈A中電流I≥30.0mA時，動觸點D與靜觸點G、H接觸．
光照強度E/lx51015202530
光敏電阻R/Ω603020151210
線圈中電流I/mA21.427.330.031.632.633.3
（1）由表格中數(shù)據(jù)可知，光敏電阻阻值R隨光照強度E增強而減小．
（2）傍晚，當光照強度小于15lx（勒克斯）時，開始工作．
（3）請用鉛筆畫線將電路原理圖連接完整，使工作電路能正常工作（連線不能交叉）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．某實驗小組的同學(xué)在探究歐姆定律時，他們選用的定值電阻分別是5Ω、8Ω、10Ω，電源電壓是3V，滑動變阻器的阻值范圍是0～15Ω．
（1）他們在探究某一因素變化對電流的影響時，采用控制變量法實驗分兩步進行：
①保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；
②保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系．
（2）實驗中，電流表的量程應(yīng)選0～0.6A，電壓表的量程應(yīng)選 0～3V．
（3）在研究電阻對電流的影響時，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電阻兩端電壓與之前相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．全球氣候變暖，北極冰川的熔化，北極熊生存空間變小，下列說法正確的是（　�。�
A．影響氣候變暖的一個重要因素是氟利昂破壞了臭氧層
B．0℃以下冰塊沒有內(nèi)能
C．此圖中冰塊所受浮力等于冰塊和北極熊的總重力
D．冰的比熱容大于水的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．某同學(xué)在做探究光的折射特點實驗，圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)，通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：
入射角α0°15°30°45°60°
折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°
①分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：光從空氣斜射到水面時，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角，當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于0°．
②該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，總結(jié)出了光的折射特點．
請你對該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價C
A．不合理，理由是必須得把反射角數(shù)據(jù)記錄下來
B．合理，可以探究處各種透明介質(zhì)的折射特點
C．不合理，探究過程不完整，還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖所示，OB是以O(shè)點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力，在圖中畫出F的力臂．

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同步練習冊答案