柴油機(jī)燃燒相同的燃料，輸出的機(jī)械能越多，表明柴油機(jī)越節(jié)能．是否節(jié)能，是衡量機(jī)器性能好壞的重要指標(biāo)，關(guān)干柴油機(jī)尾氣的溫度跟柴油機(jī)性能之間的關(guān)系，你認(rèn)為正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。ā　。�

    A．尾氣的溫度越高，柴油機(jī)性能越好      B．尾氣的溫度越低，柴油機(jī)性能越好

C．尾氣的溫度高低與柴油機(jī)性能好壞無關(guān)  D．以上說法都不正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（每空2分，共8分）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量___(選填“相同”或“不相同”)，加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度__(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量___(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明，______(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


尤溪縣正在加快合理利用水資源，近年來通過修建河堤、開發(fā)沿河居民小區(qū)、新建人工湖，全力打造宜居環(huán)境，造福人民群眾。請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋：為什么河流和人工湖可以調(diào)節(jié)沿岸居民小區(qū)的氣溫？

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科目：初中物理 來源： 題型：


某電水壺的銘牌信息如圖1所示，電水壺在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下工作.【c水=4.2×103J/（kg·℃)】電水壺裝滿初溫為20℃的水時(shí)，在額定電壓下
將水燒開用了7 min.

求：①水吸收的熱量是多少?
②電水壺?zé)^程中的能量轉(zhuǎn)化效率是多少?
(2)農(nóng)村電網(wǎng)改造前，用電高峰時(shí)電壓會(huì)下降l0％.求：這時(shí)電水壺的實(shí)際功率P。.(電阻不隨溫度改變)
(3)為使電水壺的功率在用電高峰時(shí)仍能達(dá)到2000W，甲、乙兩位同學(xué)對(duì)電水壺的電路進(jìn)行了改造，在原電阻絲R1兩端并聯(lián)一個(gè)電阻絲R2，如圖2所示，并分別推導(dǎo)出了R2的表達(dá)式.


請(qǐng)你指出哪個(gè)表達(dá)式是錯(cuò)誤的，并分析若用此電阻絲來改造 電水壺的結(jié)果.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，直徑為d的圓筒上繞著繩子，某同學(xué)用恒力F拉著繩的自由端使圓筒在地上滾動(dòng)，則他使圓筒滾動(dòng)一周所做的功是（   ）
      A.πdF      B.2πdF      C.4πdF     D.0

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測(cè)通器來測(cè)試，其操作過程如下：

⑴連接A和B，將測(cè)通器的m連接在D上。當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光，連接E時(shí)小燈泡不發(fā)光。由此可以確定 為同一導(dǎo)線的兩端（填字母，下同）。

⑵為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測(cè)通器的一端必須與 相連時(shí)，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩兩根導(dǎo)線辨別開。

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科目：初中物理 來源： 題型：


體溫計(jì)的測(cè)溫范圍是35℃—42℃，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)用體溫計(jì)測(cè)量沸水溫度的方案。要求：(1)說明測(cè)量原理和方法；(2)簡(jiǎn)要說明測(cè)量步驟；(3)說明測(cè)量必須滿足的條件。

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科目：初中物理 來源： 題型：


南京市六合縣出產(chǎn)一種五彩繽紛的珍貴的石頭       雨花石，現(xiàn)有一塊形狀不很規(guī)則的雨花石(約橡皮擦大小)，請(qǐng)你在不破壞原樣的情況下，自選器材，自行設(shè)計(jì)兩種測(cè)量雨花石密度的方法．

    要求：(1)寫出主要器材的名稱；

    (2)寫出簡(jiǎn)要的測(cè)量步驟和所需測(cè)量的物理量；

    (3)用所測(cè)得物理量寫出雨花石密度的表達(dá)式．

    方法一：                    方法二：

    器材：                      器材：     

    步驟：                      步驟：

    表達(dá)式：                    表達(dá)式：

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