甲、乙兩地的距離是1800km，一列火車從甲地早上5:30出發(fā)開往乙地，在當(dāng)日23:30到達(dá)乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長(zhǎng)度為400m的一座橋梁，列車全部通過這座橋梁的時(shí)間是25s．求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度．
（2）火車的長(zhǎng)度．


（1）100km/h        （2）600m


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


近段時(shí)間，我國(guó)大部分地區(qū)被霧霾天氣籠罩，上個(gè)月江陰地區(qū)空氣質(zhì)量指數(shù)AQI值曾超過500，達(dá)嚴(yán)重污染狀態(tài)，對(duì)身體健康產(chǎn)生了嚴(yán)重威脅！空氣污染主要由細(xì)顆粒物(pm2.5）、可吸入顆粒物（pm10）等六項(xiàng)構(gòu)成。據(jù)你了解，細(xì)顆粒物PM2.5是指直徑小于等于2.5         （填寫單位）的顆粒；據(jù)你觀察，更有利于霾消散的氣象條件是          （選填“下雨”“出太陽(yáng)”）；為了減少人為產(chǎn)生的霧霾現(xiàn)象，你認(rèn)為可行的方法有                  。

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科目：初中物理 來源： 題型：


回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):

 (1)探究影響音調(diào)高低的因素:

    (2)探究平面鏡成像特點(diǎn):

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科目：初中物理 來源： 題型：


 “中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的        ；琴聲是通過         傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的，觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在        減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間關(guān)系如圖6所示．以甲為參照物，乙向      做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過6s甲乙兩物體相距      m．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中。

（1）將托盤天平放在 臺(tái)面上，將游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖16甲所示，此時(shí)應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)平衡螺母，直到指針靜止時(shí)指在分度盤的中線處．

（2）在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在 （選填“左”或“右”）盤，往另一盤增減砝碼時(shí)要使用 ．

（3）多次增減砝碼，當(dāng)加入5g的砝碼后，指針靜止時(shí)，指在分度盤中線左側(cè)附近，此時(shí)應(yīng)移動(dòng) 使橫梁恢復(fù)平衡．若盤中砝碼和游碼位置如圖16乙所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為 g．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小麗同學(xué)把一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在距離凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑。若她用此凸透鏡來觀察地圖上較小的字，則凸透鏡到地圖的距離應(yīng)

A．小于20cm B．大于20cm小于40cm

C．等于40cm D．大于40cm

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科目：初中物理 來源： 題型：


一輛汽車在如圖所示的滬寧高速公路上行駛，電腦收費(fèi)卡顯示，該車9:00從蘇州進(jìn)入高速公路，9:40到達(dá)上海，駛出高速公路，蘇州到上海的路程為84km。如果你是值勤交警，是否要對(duì)該車司機(jī)作出超速處罰？你的依據(jù)是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了改善市民的生活環(huán)境,市政府推出一系列利民措施,對(duì)下列措施解釋不正確的是．

A．?dāng)U大人工湖面積可以調(diào)節(jié)氣溫

B．對(duì)建筑工地上噪聲大的工作限時(shí)，可以在人耳處減弱噪聲

C．市區(qū)一般限速40km／h是為了防止交通事故的發(fā)生

D．倡導(dǎo)“單雙日行車”可以減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放量，緩解“溫室效應(yīng)”

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同步練習(xí)冊(cè)答案