近段時(shí)間，我國(guó)大部分地區(qū)被霧霾天氣籠罩，上個(gè)月江陰地區(qū)空氣質(zhì)量指數(shù)AQI值曾超過(guò)500，達(dá)嚴(yán)重污染狀態(tài)，對(duì)身體健康產(chǎn)生了嚴(yán)重威脅！空氣污染主要由細(xì)顆粒物(pm2.5）、可吸入顆粒物（pm10）等六項(xiàng)構(gòu)成。據(jù)你了解，細(xì)顆粒物PM2.5是指直徑小于等于2.5         （填寫(xiě)單位）的顆粒；據(jù)你觀察，更有利于霾消散的氣象條件是          （選填“下雨”“出太陽(yáng)”）；為了減少人為產(chǎn)生的霧霾現(xiàn)象，你認(rèn)為可行的方法有                  。


 微米            下雨              略（合理即可）                                      


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


滑滑梯使人的臀部感覺(jué)發(fā)熱，這利用_________來(lái)改變內(nèi)能；炎熱的夏天，把飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低，是利用________的方法改變飲料的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


生活中經(jīng)常提到的“影”與我們所學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)。例如，水中倒影和立竿見(jiàn)影中的“影”，前者是由_________形成的，后者是由_________形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明家準(zhǔn)各買(mǎi)新房，他看到江陰市敔山灣某開(kāi)發(fā)商的廣告稱(chēng)，乘車(chē)從新樓盤(pán)到一家大型商場(chǎng)的時(shí)間只需三分鐘。據(jù)此你認(rèn)為從新樓盤(pán)到該大型商場(chǎng)比較接近的路程是

A．80m           B．200m          C．2000m          D．50000m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


光在真空中的每秒鐘傳播的距離約是          m，光年是          單位。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，甲、乙，托盤(pán)天平的指針都指向分度盤(pán)中線的左邊，分別說(shuō)出采用什么方法可使它們達(dá)到水平平衡。對(duì)圖甲：            ；對(duì)圖乙：                。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


⑴小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能。他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子，盒蓋上開(kāi)有插溫度計(jì)的小孔。首先在阻燃型材料的盒內(nèi)放一燒杯，燒杯中倒入適量的熱水，蓋上蓋子，測(cè)得溫度如圖所示，并記錄溫度計(jì)示數(shù)下降10℃所用的時(shí)間t1。然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內(nèi)，蓋上蓋子，記錄溫度下降10℃所用的時(shí)間t2。上述實(shí)驗(yàn)再重復(fù)做兩次。

①圖示溫度計(jì)分度值為 ℃。


②下面是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

　　　材料

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

阻燃型

普通

溫度差T/℃

A

溫度差T/℃

B

1

10

10

2

10

10

3

10

10

表格中A處填寫(xiě)的物理量是 ，其單位是 。

③小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問(wèn)題，請(qǐng)你幫他指出來(lái)。答： 。

④小華針對(duì)小明方案中存在的問(wèn)題，對(duì)方案進(jìn)行修改．簡(jiǎn)要寫(xiě)出修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案．答： 。

⑵小明和小華又探究了，他們用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶（容積為2L），在相同的環(huán)境條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)?個(gè)熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水，經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間，測(cè)量各個(gè)熱水瓶中的水溫，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)計(jì)算繪出如圖所示的圖像。

①該實(shí)驗(yàn)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和 。

②由圖像可知，本次實(shí)驗(yàn)中保溫瓶的盛水量為 L時(shí)，保溫效果最好。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在學(xué)校的“元旦”晚會(huì)上，遠(yuǎn)處傳來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的      產(chǎn)生的。小剛同學(xué)尋聲而去，聽(tīng)到聲音的      越來(lái)越大．在15℃的空氣中琴聲的傳播速度是      米/秒  。小剛很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因?yàn)樗麄兊?u>      不同。在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌，這種讓人們保持肅靜的做法屬于在      處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩地的距離是1800km，一列火車(chē)從甲地早上5:30出發(fā)開(kāi)往乙地，在當(dāng)日23:30到達(dá)乙地．列車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的一座橋梁，列車(chē)全部通過(guò)這座橋梁的時(shí)間是25s．求：
（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度．
（2）火車(chē)的長(zhǎng)度．

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