1．在國(guó)際單位制中，功的單位是（　�。�
A．牛頓B．千克C．焦耳D．瓦特

分析 在物理學(xué)上，功等于運(yùn)動(dòng)物體受到的力與在力的方向上通過距離的乘積．在國(guó)際單位制中，功的單位是焦耳，符號(hào)是J．

解答 解：在國(guó)際單位制中，功的單位是焦耳，符號(hào)是J．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)常見物理量及其對(duì)應(yīng)單位的記憶，屬于基礎(chǔ)題，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．閱讀以下材料，回答相關(guān)問題．
共享單車
騎自行車出行有很多益處，不僅可以節(jié)能減排、緩解交通壓力，而且騎車時(shí)，人需要消耗體能，可以強(qiáng)身健體．一個(gè)成年人在水平路面上騎車時(shí)所受阻力大約 20N．
近年來，我國(guó)多個(gè)城市推出了多種新型共享單車，北京市的許多街道旁也隨處可見，如圖所示．這種單車外觀結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，單車的質(zhì)量約25kg，比普通自行車質(zhì)量要大些．
單車的車鎖內(nèi)集成了嵌入式芯片、GPS 定位模塊和 SIM 卡等，便于監(jiān)控單車的具體位置和狀態(tài)，其工作原理如圖 25 所示．用戶可使用手機(jī)下載單車 APP，查看并找到單車的位置，然后用手機(jī)掃描車身上的二維碼，通過手機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送電磁波到云端請(qǐng)求解鎖，云端收到請(qǐng)求后識(shí)別該車輛并發(fā)送解鎖指令，單車執(zhí)行解鎖指令自動(dòng)開鎖，用戶便可以開始騎行，手機(jī) APP 就顯示計(jì)時(shí)、計(jì)價(jià)等信息．
此外，此種單車的第一代，當(dāng)用戶在騎行過程中踩動(dòng)腳踏板，可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，為車內(nèi)蓄電池充電，以滿足單車定位和自動(dòng)開鎖等過程中的用電需要．
請(qǐng)回答下列問題：

（1）此種單車和手機(jī)之間是利用電磁波傳遞信息的．
（2）此種單車的第一代，在騎行過程中可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)的．
（3）成人在水平路面上騎車時(shí)，每秒鐘平均消耗的能量約為80J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．分子是小得不能直接看到的，但我們卻通過擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；我們用“固體很難被壓縮”的事實(shí)說明了分子間存在斥力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖是用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度的實(shí)際操作，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)為（　　）℃
A．37.5B．38C．38.5D．39

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．閱讀《自動(dòng)調(diào)溫電熨斗》，回答：
自動(dòng)調(diào)溫電熨斗
    圖甲、乙分別是電熨斗的實(shí)物圖和結(jié)構(gòu)示意圖．常溫時(shí)，雙金屬片端點(diǎn)上的觸點(diǎn)A與彈性銅片上的觸點(diǎn)B相接觸．當(dāng)電熨頭與電源接通時(shí)，電流通過相接觸的銅片、雙金屬片，流過發(fā)熱板（電熱絲），發(fā)熱板發(fā)熱并將熱量傳給電熨斗底部的金屬底板，人們就可用發(fā)熱的底板熨燙衣物了．雙金屬片是把長(zhǎng)和寬都相同的銅片和鐵片緊緊地鉚在一起做成的．受熱時(shí)，由于銅片膨脹得比鐵片大，雙金屬片便向鐵片那邊彎曲．溫度愈高，彎曲得愈顯著．隨著通電時(shí)間增加，底板的溫度升高到設(shè)定溫度時(shí)，與底板固定在一起的雙金屬片受熱后向下彎曲，雙金屬片頂端的觸點(diǎn)A與彈性銅片上的觸點(diǎn)B分離，于是電路斷開．這時(shí)底板的溫度不再升高，并隨金屬底板的散熱而降低；雙金屬片的形變也逐漸恢復(fù)，當(dāng)溫度降至某一值時(shí)，雙金屬片與彈性銅片又重新接觸，電路再次接通，底板的溫度又開始升高．這樣，當(dāng)溫度高于所需溫度時(shí)電路斷開，當(dāng)溫度低于所需溫度時(shí)電路接通，便可保持溫度在一定的范圍內(nèi)自動(dòng)調(diào)溫了．

    怎樣使電熨斗有不同溫度范圍呢？如將調(diào)溫鈕上調(diào)時(shí)，上下觸點(diǎn)隨之上移，雙金屬片只需稍微下彎即可將觸點(diǎn)A、B分離．這時(shí)雙金屬片可控制金屬底板在較低溫度下的工作．若將調(diào)溫鈕下調(diào)時(shí)，上下觸點(diǎn)A、B隨之下移，雙金屬片必需下彎程度較大時(shí)，才能將觸點(diǎn)分離．這時(shí)雙金屬片可控制金屬底板在較高溫度下的工作．這樣便可適應(yīng)織物對(duì)不同熨燙溫度的要求了．
閱讀上述材料，請(qǐng)回答下列問題：
（1）該電熨斗的溫控開關(guān)是依據(jù)熱脹冷縮原理 制成的．
（2）熨燙衣物需較高的溫度時(shí)，應(yīng)將調(diào)節(jié)調(diào)溫旋鈕向下調(diào)（選填“上”或“下”）．
（3）電熨斗溫度升高時(shí)，雙金屬片將向下彎曲，則雙金屬片中上面的金屬片應(yīng)為銅片（選填“銅”或“鐵”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為20Ω，可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R 2的最大阻值分別為20Ω、40Ω，實(shí)驗(yàn)電路如圖（1）所示．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路圖（1）連接完整，要求向左移動(dòng)滑片時(shí)電壓表示數(shù)變�。唤�(jīng)過判斷可知本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）．
（2）如圖（2）是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W；某同學(xué)誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端，如圖（3）所示，他從滑片置于最右端時(shí)開始記錄第1組數(shù)據(jù)，逐漸調(diào)節(jié)滑片測(cè)得多組數(shù)據(jù)并描繪出U-I圖象如圖（4）所示．實(shí)際上小燈泡兩端的電壓太高會(huì)縮短燈泡的壽命，為使實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端電壓不超過3.5V，則滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為13.9Ω（保留一位小數(shù)）．
（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小聰向老師要了一個(gè)已知阻值為R 0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖（5）所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開關(guān)S1，S 2與觸點(diǎn)1接觸，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A的示數(shù)為$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$；
②保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變，閉合開關(guān)S1，S 2與觸點(diǎn)2接觸，讀出電流表示數(shù)為I；
③燈泡的額定功率表達(dá)式P額=2.5V×（I-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$）（用已知量與測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于下列幾種現(xiàn)象，分析正確的是（　　）
A．冰雪消融是熔化形成的，熔化需要放熱
B．草葉上形成的“露珠”是液化形成的，液化需要放熱
C．秋天早晨的霧是汽化形成的，汽化需要放熱
D．冬天早晨的霜是凝華形成的，凝華需要吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲
B．在空氣中，超聲波比次聲波傳播速度快
C．手機(jī)無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸數(shù)字信號(hào)的
D．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

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同步練習(xí)冊(cè)答案