【題目】俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難．救援人員在艇內(nèi)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”，其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3 ， 三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3 ， 它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，以下對各數(shù)據(jù)的分析正確的是（ ）

A.U1=U2=U3
B.I1=I2+I3
C.U1+U2=U3
D.以上都不正確

【答案】C
【解析】由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，三個電流表測量串聯(lián)電路中的電流，所以三個電流表的示數(shù)相同，即I1=I2=I3；電壓表V1測量R1兩端的電壓U1，電壓表V2測量R2兩端的電壓U2，電壓表V3測量R1和R1串聯(lián)兩端的總電壓U3，所以U1+U2=U3.

故答案為：C.

根據(jù)電路圖判斷出電路的連接方式，再根據(jù)串聯(lián)電路的電流和電壓的特點來分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設(shè)置了如圖所示的滑輪組裝置。當(dāng)用圖甲所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關(guān)系分別如圖乙和丙所示。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）下列計算結(jié)果正確的是（ ）

A.1s～2s內(nèi)，拉力F做的功是187.5J
B.0s～1s內(nèi)，地面對物體的支持力是10N
C.2s～3s內(nèi)，拉力F的功率是100W
D.2s～3s內(nèi)，滑輪組的機械效率是62.5%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為了驗證“阿基米德原理”，某同學(xué)做了如下實驗：

（1）如圖甲，在彈簧的下端掛一個小桶，小桶的下面吊一個石塊，記下彈簧伸長后下端到達(dá)的位置O，將此時彈簧對小桶的拉力計為T1 ， 小桶與石塊的總重記為G，則T1G（選填“＞”“＜”“=”）；
（2）如圖乙，在溢水杯中盛滿水，當(dāng)石塊浸沒在水中時，排出的水便流到旁邊的小水杯中，將排出的水的重力記為G排；如圖丙所示，把小杯中的水全部倒入彈簧下方的小桶中，彈簧的下端又會到達(dá)原來的位置 ，將此時彈簧對小桶的拉力記為T2 ， 則T2T1（選填“＞”“＜”“=”）；
（3）通過對圖丙中小桶和石塊的受力分析，請推導(dǎo)石塊受到的浮力F浮與排出水的重力G排之間的關(guān)系。（要求寫出推導(dǎo)過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓柱形容器底面積為8 10-2m2 ， 把它放在水平桌面上，在容器內(nèi)放入一個底面積為 ，重為20N的圓柱形物塊，物塊的密度為 ，

（1）則物塊對容器底的壓強是多少帕？
（2）向容器中緩慢注水使物塊剛好離開容器底，此時容器中水的深度是多少米？（g=10N/kg，水的密度為 ）
（3）物塊剛好離開容器底時水對容器底的壓強是多少帕？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體在空氣中用彈簧測力計稱得重3N，將其全部浸沒在水中用彈簧測力計稱，示數(shù)為2N，則該物體的體積為 ， 密度為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人師傅利用如圖所示的兩種方式，將均為300N的貨物從圖示位置向上緩慢提升一段距離．F1、F2始終沿豎直方向；圖甲中OB=2OA，圖乙中動滑輪重為60N，重物上升速度為0.01m/s．不計杠桿重、繩重和摩擦，則下列說法正確的是（　�。�

A. 甲乙兩種方式都省一半的力 B. 甲方式F1由150N逐漸變大

C. 乙方式機械效率約為83.3% D. 乙方式F2的功率為3W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)欲研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，圖甲是他設(shè)計的實驗電路．
（1）在實驗過程中，他保持電源電壓不變，通過改變A、B間R的電阻值，測得相應(yīng)的電流值，如表1所示，小明分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，其原因是 ．
表1

（2）小明認(rèn)真反思自己的實驗過程后，找出了錯誤所在，并采取了正確的實驗操作．你認(rèn)為小明每次改變電阻后接下來的正確操是 ．
（3）正確操作實驗后，小明將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中，分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是 ．
表2

（4）同組的小麗同學(xué)將小明設(shè)計的電路進行了改進，在A、B間接入電阻箱來代替定值電阻．如圖乙所示，你認(rèn)為這樣做的好處是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖所示．

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示．測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因 ． 為了完成實驗，下一步應(yīng)該采取的措施是： ．
（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可．你認(rèn)為這種接法是（選填“正確”或“不正確”）的，理由是 ．
（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了三個小組的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)合理嗎？請說明你的判斷理由： ．

實驗小組

L1兩端
電壓/V

L2兩端
電壓/V

串聯(lián)總電壓
電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.8

1.2

3.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017中華龍舟賽于4月12日至17日在長沙的瀏陽河進行，下列說法正確的是（ ）
A. 龍舟到達(dá)終點后不能立即停下來，是因為受到慣性力的作用
B.使龍舟前進的力是運動員對船槳的作用力
C.運動員劃龍舟時，船槳是費力杠桿
D.龍舟能漂浮在瀏陽河上，是因為浮力大于重力

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同步練習(xí)冊答案