【題目】如圖所示,為了驗(yàn)證“阿基米德原理”,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲,在彈簧的下端掛一個小桶,小桶的下面吊一個石塊,記下彈簧伸長后下端到達(dá)的位置O,將此時彈簧對小桶的拉力計為T1 , 小桶與石塊的總重記為G,則T1G(選填“>”“<”“=”);
(2)如圖乙,在溢水杯中盛滿水,當(dāng)石塊浸沒在水中時,排出的水便流到旁邊的小水杯中,將排出的水的重力記為G排;如圖丙所示,把小杯中的水全部倒入彈簧下方的小桶中,彈簧的下端又會到達(dá)原來的位置 ,將此時彈簧對小桶的拉力記為T2 , 則T2T1(選填“>”“<”“=”);
(3)通過對圖丙中小桶和石塊的受力分析,請推導(dǎo)石塊受到的浮力F浮與排出水的重力G排之間的關(guān)系。(要求寫出推導(dǎo)過程)
【答案】
(1)=
(2)=
(3),, 且 ,所以
【解析】(1)彈簧對小桶的拉力計為T1,和小桶和石塊的總重是一對平衡力,大小相等,即T1=G;
(2)在兩個拉力的作用下,彈簧伸長到相同的位置,起到相同的效果,所以這兩個拉力的關(guān)系是:T2=T1;
(3)甲圖中,T1=G;
丙圖中,T2=G+G排-F浮;
因?yàn)門1=T2,
所以G=G+G排-F浮,所以F浮=G排.
故答案為:(1)=;(2)=;(3)T1=G,T2=G+G排-F浮,且T1=T2,所以F浮=G排.
(1)彈簧對小桶的拉力與小桶和石塊的總重是一對平衡力;
(2)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比,在兩個拉力的作用下,彈簧伸長到相同的位置,起到相同的效果;
(3)根據(jù)甲和丙兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧伸長到相同位置列出等式,找出浮力和排出水的重力之間的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是天平配套使用的砝碼盒,盒內(nèi)的砝碼有100 g一個、50 g一個、20 g兩個,剩下的砝碼是_____________和_______________;調(diào)節(jié)好天平后,將物體放在右盤,通過加減砝碼和移動游碼使天平重新恢復(fù)了平衡,讀出砝碼和游碼示數(shù)之和為112 g,則物體的實(shí)際質(zhì)量是_________g。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小杜同學(xué)在長江邊撿到一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度.
(1)他設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量m;
②向量筒中倒進(jìn)適量的水,讀出水的體積V1;
③根據(jù)密度的公式,算出鵝卵石的密度ρ;
④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2 .
他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>_______(填字母).
A.①②④③B.①②③④C.②③④①D.②③①④
(2)如圖甲所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是________
(3)小杜糾正錯誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為___g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是____cm3, 計算鵝卵石的密度為________g/cm3 .
(4)若鵝卵石磨損后,它的密度將________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王敏同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調(diào)整固定 (選填“A”或“B”)的位置.
(2)記錄數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)記錄在圖丙中畫出水的沸騰圖象
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
(3)如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題,則分析圖象可知:當(dāng)大氣壓 (選填“<”、“>”或“=”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)B、C組同學(xué)得到圖乙b、c兩種不同圖象,b、c兩種圖象不同的原因可能是水的 不同
(5)圖丁中 是水沸騰時的圖象
(6)加熱時,燒杯上方會出現(xiàn)“白氣”,是 現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為研究紙錐下落的運(yùn)動情況,小華查閱資料了解到,物體下落過程中會受到空氣阻力的作用,阻力f的大小與物體的迎風(fēng)面積S和速度v的二次方成正比,公式為f =kSv2(k為比例常數(shù)).
現(xiàn)用一張半徑為R、面密度 ρ(厚度和質(zhì)量分布均勻的物體,其質(zhì)量與面積之比稱為面密度)的圓紙片,按圖甲所示將圓紙片裁剪成圓心角為n的扇形,然后做成如圖乙所示的紙錐,紙錐的底面積為S0(即為紙錐的迎風(fēng)面積),讓紙錐從足夠高處靜止下落
(1)紙錐在整個豎直下落過程中的運(yùn)動狀態(tài)是 .
A.一直加速
B.一直勻速
C.先加速后勻速
D.先加速后減速
(2)下落過程中紙錐能達(dá)到的最大速度為.
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【題目】用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時,小明做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥 動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越____,發(fā)出聲音的音調(diào)越____;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與______有關(guān)。當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于_________________________。
(2)用尺子來探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時保持人耳到鋼尺的距離不變,接下來的操作是______________________________________________________。
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【題目】探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計了下面幾個實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是_____________,通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動的__________________決定的。
(2)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到__________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的_________________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_________________(選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】俄羅斯“庫爾斯克”號核潛艇在巴倫支海遇難.救援人員在艇內(nèi)發(fā)現(xiàn)了記錄潛艇各種信息的“黑盒子”,其某一部件外殼上三個電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3 , 三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3 , 它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示,以下對各數(shù)據(jù)的分析正確的是( )
A.U1=U2=U3
B.I1=I2+I3
C.U1+U2=U3
D.以上都不正確
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【題目】標(biāo)有“2V 1W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器,連接在如圖所示的電路中.已知電源電壓為6V,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~3V”.閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,電流表、電壓表示數(shù)的變化范圍是( )
A.0.25A~0.5A,1V~2V
B.0.25A~0.6A,1V~2V
C.0.3A~0.5A,1V~1.5V
D.0.25A~0.5A,1.5V~2V
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