精英家教網(wǎng)如圖是小剛同學(xué)探究平面鏡成像的裝置.
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好是在
 
(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行,玻璃板后面的蠟燭
 
(要/不要)點(diǎn)燃.
(2)小剛拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到B處時(shí),可以看到它跟像完全重合.這里應(yīng)用
 
(選填“等效替代法”或“控制變量法”)的物理方法.這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明平面鏡所成的像的大小與原物體
 

(3)小剛用光屏去承接蠟燭在B點(diǎn)的像,他觀察到
 
的現(xiàn)象,說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像.
分析:(1)物體射出的光線對(duì)人眼刺激越強(qiáng),人眼感覺(jué)物體越亮,物體經(jīng)過(guò)平面鏡反射,反射光線進(jìn)入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮.在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對(duì)眼睛有刺激,干擾人的視線.
(2)研究物像的大小采用的是等效替代法,把蠟燭A的大小用蠟燭B來(lái)代替.
(3)實(shí)像和虛像的重要區(qū)別,實(shí)像能用光屏接到,虛像不能用光屏接到.
解答:解:(1)在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺(jué)蠟燭的像最亮.所以最比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
因?yàn)槠矫骁R實(shí)驗(yàn)不是用平面鏡而是用玻璃板,本身得到得想已經(jīng)不清晰導(dǎo)致不太容易觀察.如果再點(diǎn)燃玻璃板后方的平面鏡則因?yàn)楣馓炼鴰缀鯚o(wú)法觀察蠟燭火焰像的位置,因此玻璃板后面的蠟燭不要點(diǎn)燃.
(2)選用大小相同的兩個(gè)蠟燭,是為了用蠟燭B代替蠟燭A,來(lái)比較物像的大小,這里應(yīng)用等效替代法的物理方法.這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明平面鏡所成的像的大小與原物體是等大的.
(3)移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上不能承接到像,因?yàn)樘撓癫荒苡霉馄脸薪,說(shuō)明是虛像.
故答案為:(1)較黑暗;不要;(2)等效替代;等大;(3)光屏上接收不到像.
點(diǎn)評(píng):(1)本題考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題正確分析,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn),本題圍繞這個(gè)探究過(guò)程可能遇到的問(wèn)題,解決辦法,合理的思考和解釋來(lái)考查同學(xué)的.
(2)用相同的B蠟燭代替A蠟燭的像,這是一種等效替代法,等效替代法在物理上經(jīng)常用到,例如合力代替幾個(gè)分力、總電阻代替各部分電阻等等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

33、如圖是小剛同學(xué)探究平面鏡成像的裝置.
(1)小剛拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到B處時(shí),可以看到它跟像完全重合.這里應(yīng)用
等效替代法
(選填“等效替代法”或“控制變量法”)的物理方法.這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明平面鏡所成的像的大小與原物體
大小相等

(2)發(fā)現(xiàn)用光屏不能承接蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是 虛像(選填“實(shí)”或“虛”).
(3)若用刻度尺量A點(diǎn)到平面鏡的距離和B點(diǎn)到平面鏡的距離,發(fā)現(xiàn)它們的值是相等的,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
虛像和物體到平面鏡的距離相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是小剛同學(xué)探究平面鏡成橡的裝置.在豎立的玻璃板前面A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面B處出現(xiàn)蠟燭的像.
(1)小剛拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到B處時(shí),可以看到它跟像完全重合.這里應(yīng)用了
等效替代法
等效替代法
 (選填“等效替代法”或“控制變量法”)的物理方法.這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明平面鏡所成的像的大小與原物體
大小相等
大小相等

(2)小剛發(fā)現(xiàn)用光屏去承接蠟燭在B點(diǎn)的像,像怎么也無(wú)法成在光屏上,這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平面鏡所成的像是
像(選填“實(shí)”或“虛”).
(3)若用刻度尺量A點(diǎn)到平面鏡的距離和B點(diǎn)到平面鏡的距離,發(fā)現(xiàn)它們的值是相等的,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明
像物等距
像物等距

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?南沙區(qū)一模)(1)如圖是小剛同學(xué)探究平面鏡成像的裝置.在豎立的玻璃板前面A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面B處出現(xiàn)蠟燭的像.
①小剛拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到B處時(shí),可以看到它跟像完全重合.這里應(yīng)用了
等效替代法
等效替代法
(選填“等效替代法”或“控制變量法”)的物理方法.
②小剛還發(fā)現(xiàn):用光屏去承接蠟燭在B點(diǎn)的像,像怎么也無(wú)法成在光屏上,這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平面鏡所成的像是
像(選填“實(shí)”或“虛”).
(2)做“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),器材如圖2,其中1、3為錳銅絲,2、4為鎳鉻絲,它們中的第3根橫截面積為2S,其它根橫截面積為S,金屬絲的尾部已用導(dǎo)線連在一起并已接入了電路.
①電路A端應(yīng)分別與導(dǎo)線1和導(dǎo)線2連接是為了研究電阻與
材料
材料
關(guān)系.
②電路A端應(yīng)分別與導(dǎo)線1和導(dǎo)線3連接是為了研究電阻與
橫截面積
橫截面積
關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源:天水 題型:問(wèn)答題

如圖是小剛同學(xué)探究平面鏡成像的裝置.
(1)小剛拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到B處時(shí),可以看到它跟像完全重合.這里應(yīng)用______(選填“等效替代法”或“控制變量法”)的物理方法.這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明平面鏡所成的像的大小與原物體______.
(2)發(fā)現(xiàn)用光屏不能承接蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是 虛像(選填“實(shí)”或“虛”).
(3)若用刻度尺量A點(diǎn)到平面鏡的距離和B點(diǎn)到平面鏡的距離,發(fā)現(xiàn)它們的值是相等的,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明______.
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