【題目】下列有關(guān)電話機(jī)敘述中正確的是（）
A.聽(tīng)筒是將聲信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)
B.話筒是將電信號(hào)轉(zhuǎn)變成聲信號(hào)
C.聽(tīng)筒內(nèi)部是利用電磁鐵來(lái)工作的
D.話筒是利用電磁鐵的原理來(lái)工作的

【答案】C
【解析】 聽(tīng)筒用來(lái)接聽(tīng)聲音，所以它是將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào)的裝置；話筒是將聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)的裝置，故AB錯(cuò)誤；聽(tīng)筒內(nèi)飾利用電磁鐵可以產(chǎn)生隨電流信號(hào)變化的磁場(chǎng)，從而產(chǎn)生相應(yīng)變化的聲音，故C正確；D錯(cuò)誤 故選C
【考點(diǎn)精析】利用電磁感應(yīng)的概念對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鉛筆的質(zhì)量為6 ．它受到的重力是 ；已知鉛筆尾端的面積是 ，當(dāng)兩手指用 的力從兩端相向壓住鉛筆時(shí)．筆尾對(duì)手指的壓強(qiáng)是 。（取 ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩端開(kāi)口的圓筒內(nèi)嵌一光學(xué)元件，在圓筒左側(cè)中心軸上放一光源S，圓筒右側(cè)中心軸上垂直固定一光屏．現(xiàn)左右移動(dòng)圓筒，當(dāng)圓筒左端面距離光源為a時(shí)，恰好在光屏上成一清晰的像；將圓筒向右水平移動(dòng)距離b時(shí)，光屏上第二次出現(xiàn)清晰像．則此光學(xué)元件是透鏡，第二次所成像的性質(zhì)是（填“放大”、“等大”或“縮小”〕（填“正立”或“倒立”〕的實(shí)像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示．將底面積為100cm2 ， 重為5N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45N，深40cm的水．求：

（1）距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)．
（2）容器對(duì)水平桌面壓強(qiáng)．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把剛買來(lái)的魚(yú)放入圓形魚(yú)缸里，從魚(yú)缸外側(cè)看，缸中的魚(yú)比放入前大了許多，這是因?yàn)閳A形魚(yú)缸相當(dāng)于一個(gè) ， 所以看到的是魚(yú)的像（選填“虛”或“實(shí)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用兩拇指同時(shí)壓鉛筆兩端，通過(guò)來(lái)比較壓強(qiáng)，左手指受到鉛筆壓力為F1、壓強(qiáng) ；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng) ，則F1 F2 ， .（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人沿著街道走向街燈，再?gòu)慕譄粝伦哌h(yuǎn)，則他的影子長(zhǎng)短變化的是

A. 變長(zhǎng) B. 先變長(zhǎng)再變短 C. 變短 D. 先變短再變長(zhǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在彈簧涮力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力.并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（ ）

A.0N
B.3N
C.6N
D.12N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把標(biāo)有“3V 3W”的燈L1和標(biāo)有“3V 1.5W”的燈L2按圖連接，電源電壓3V保持不變，開(kāi)關(guān)S閉合后，（設(shè)燈絲電阻不變）下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.兩燈消耗的總功率是1W
B.燈L2消耗的實(shí)際功率是1.5W
C.燈L1消耗的實(shí)際功率是3W
D.電壓表的示數(shù)與電源電壓之比是1：2

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同步練習(xí)冊(cè)答案