【題目】在探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實驗中,小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示,木板固定在水平面上,該實驗是通過比較木塊在木板上滑行的____________來比較小球動能大小的,圖中錯誤的操作是__________________.改正后進行實驗,發(fā)現(xiàn)木塊會從木板右側(cè)滑出,則可以通過________(選填“增大”或“減小”)木塊的質(zhì)量來加以改進.

【答案】 距離 兩次實驗中未保持木塊初始位置相同 增大

【解析】小球下擺時會撞擊木塊,使木塊在木板上滑行一段距離,小球的動能越大,木塊滑行的越遠,本實驗就是通過比較木塊滑行的距離來比較小球動能大小的;由圖示可知,木塊所放的起始位置不同,則無法進行比較,應讓兩次實驗中木塊初始位置保持相同;木塊從右側(cè)滑出是因為木塊的質(zhì)量較小,所以可通過增大木塊的質(zhì)量來改進實驗裝置。

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表一:

(1)組裝器材時,應將溫度計固定在適當?shù)奈恢,不要碰到燒杯?/span>________.

(2)加熱液體A所用的時間如圖乙所示,為________s.

(3)上述實驗中,加熱時間較長的液體,其比熱容較_________(選填“大”或“小”).

(4)小紅想用與小明不同的方法進行實驗,則她在實驗中應控制__________ (選填“加熱時間”或“升高溫度”)相同.

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【題目】如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個相同的電加熱器加熱,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值.

(1)用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是_________________________________________

(2)要使水和煤油升高相同的溫度,哪個需要加熱的時間長?: ______

(3)下表是實驗記錄的數(shù)據(jù).請分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:

比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量 ______;

比較14的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度

_____;(以上兩空選填相同或不同”)

比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:______________________________________________。

(4)①加熱過程中,用攪棒攪動的目的是___________________________;水和煤油吸熱的多少是通過_____________來反映的(選填溫度計示數(shù)加熱時間”)

關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是_____(填字母)

A.采用相同的加熱方法

B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

C.使用相同的燒杯

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