物理試題4 探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)器材:50mL燒杯1個(gè) 水(溫度接近90℃) 溫度計(jì)1支 鐵架臺(tái)
石棉網(wǎng) 酒精燈 火柴 中心有孔的紙板 停表
操作程序:
順序 | 操作內(nèi)容 |
1 | 檢查器材,觀察溫度計(jì)的量程和分度值并記錄。 |
2 | 用燒杯裝適量熱水,放在鐵架臺(tái)石棉網(wǎng)上中心位置。 |
3 | 把溫度計(jì)吊在鐵架臺(tái)上,并穿過紙板插入水中。 |
4 | 點(diǎn)燃酒精燈,開始對燒杯加熱。 |
5 | 水溫達(dá)90℃后,每隔0.5min記一次溫度值,直至水沸騰2min為止。 |
6 | 將酒精燈熄滅,取出溫度計(jì)。 |
7 | 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)上描點(diǎn),作出水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的圖象,得出結(jié)論。 |
實(shí)驗(yàn)記錄:
溫度計(jì)量程____________,分度值_______。
時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
溫度/℃ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水沸騰時(shí),溫度變化的特點(diǎn)是___________。
說明:
1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
物理試題4 探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)
評分細(xì)則
序號 | 評分標(biāo)準(zhǔn) | 分值 | 得分 | 備注 |
1 | 觀察溫度計(jì)的量程和分度值并正確記錄 | 1 | ||
2 | 用燒杯裝適量熱水,放在石棉網(wǎng)的中心位置上 | 1 | ||
3 | 把溫度計(jì)吊在鐵架臺(tái)上,并穿過紙板插入水中 | 1 | ||
4 | 溫度計(jì)的玻璃泡浸沒在水中,且未碰到容器底和容器壁,點(diǎn)燃酒精燈方法正確 | 1 | ||
5 | 每隔0.5min記一次溫度值,時(shí)間控制正確 | 1 | ||
6 | 讀數(shù)及時(shí)、方法正確 | 1 | ||
7 | 熄滅酒精燈方法正確 | 1 | ||
8 | 取出溫度計(jì),繪制圖象正確 | 1 | ||
9 | 得出正確結(jié)論 | 1 | ||
10 | 整理器材,將器材恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)或擺放整齊 | 1 | ||
得分合計(jì) | ||||
說明: 1.本實(shí)驗(yàn)不要求觀察沸騰前后氣泡的變化情況。 2.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,學(xué)生只需取出溫度計(jì),燒杯由監(jiān)考教師負(fù)責(zé)整理. |
實(shí)驗(yàn)總得分 監(jiān)考教師簽字
考試日期: 2014年5月 日
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥。人站在湖邊能看見水中的魚兒與鳥兒在一起嬉戲?匆娝械摹棒~”是光的 現(xiàn)象,看見水中的“鳥”是光的 現(xiàn)象,若空中的鳥跟湖面距離5m,則空中的鳥與水中“鳥”的距離為
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科目:初中物理 來源: 題型:
眼睛是心靈的窗戶,關(guān)于眼睛及其視力矯正,下列說法中正確的是 ( )
A.眼睛的晶狀體相當(dāng)于凹透鏡
B.物體通過晶狀體所成的像是虛像
C.遠(yuǎn)視眼看不清近處景物,是因?yàn)榫拔锏南衤湓谝暰W(wǎng)膜的前方
D.矯正近視眼所配戴的眼鏡鏡片是凹透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
驗(yàn)鈔機(jī)能檢驗(yàn)人民幣的真?zhèn),它的原理是利用?u> 使熒光物質(zhì)發(fā)光;在森林里游客如果隨地丟棄裝水的透明飲料瓶,可能會(huì)引起森林火災(zāi),這是因?yàn)轱嬃掀肯喈?dāng)于 鏡,它能使太陽光 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小安探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)電流的關(guān)系
(1)提出問題:串聯(lián)電路中各點(diǎn)電流的關(guān)系
(2)猜想與假設(shè):
(3)實(shí)驗(yàn)探究:
①器材:兩節(jié)干電池、 、兩只燈泡、一個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干。
②電路設(shè)計(jì)如圖12所示。
③步驟:根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖連接實(shí)物電路,連線時(shí),開關(guān)要 。
④將電流表接在電路中的a處,檢查無誤后閉合開關(guān),測出a處的電流并記入表格中。
將電流表分別接在b、c點(diǎn),檢查無誤后閉合開關(guān),測出兩處的電流,并記入表格中。
(4) 數(shù)據(jù)記錄表格(寫出c處的電流值)
測量處 | a | b | c |
電流/A | 0.2 | 0.2 |
(5)歸納分析
分析與論證測量結(jié)果說明: (Ia、Ib、Ic間的關(guān)系),得出結(jié)論: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理試題9 探究電流與電壓的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)器材: 電池盒 1號干電池3節(jié) 定值電阻1只(10Ω)
滑動(dòng)變阻器1個(gè)(20Ω) 電流表1個(gè)(0-0.6-3A) 電壓表1個(gè)(0-3-15V)
開關(guān)1個(gè) 導(dǎo)線8根
操作程序:
順序 | 操作內(nèi)容 |
1 | 按照如圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路。 |
2 | 閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出此時(shí)電流表的示數(shù),記入表格中 。 |
3 | 改變滑片的位置,使電壓表示數(shù)變?yōu)?V,再次讀出電流表示數(shù),并記入對應(yīng)表格。 |
4 | 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論。 |
實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電阻R/Ω | 電阻R兩端電壓U/V | 通過電阻R的電流I/A |
1 | 10 | 2 | |
2 | 10 | 3 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______。
說明:
1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書寫完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理試題16 測量鹽水的密度
實(shí)驗(yàn)器材: 托盤天平1架(含砝碼200g) 50mL燒杯1個(gè)(內(nèi)裝適量鹽水) 100mL量筒1個(gè)
操作程序:
順序 | 操作內(nèi)容 |
1 | 調(diào)節(jié)天平橫梁平衡。 |
2 | 用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1 。 |
3 | 將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V 。 |
4 | 用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2 。 |
實(shí)驗(yàn)記錄:
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g | 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g | 量筒中鹽水的質(zhì)量m/g | 量筒中鹽水的體積V/cm3 | 鹽水的密度ρ/(g﹒cm-3) |
說明:
1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù),不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
2.要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。
3. 用手把量筒拿起來讀數(shù)扣1分。
4. 計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
李陽同學(xué)為了測某一品牌導(dǎo)線的直徑,他采用了以下的辦法。剪下一段導(dǎo)線后,把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈,形成一個(gè)導(dǎo)線圈,再用一把刻度尺去測量這導(dǎo)線圈的長度,測量情況如圖所示。
則這把刻度尺的分度值是_________mm,這個(gè)導(dǎo)線圈的長度是_________cm,這一品牌導(dǎo)線的直徑是_________mm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1所示,MN為平面鏡,一束光線沿AO方向入射,經(jīng)平面鏡反射后會(huì)通過圖中的
A.a(chǎn)點(diǎn)
B.b點(diǎn)
C.c點(diǎn)
D.d點(diǎn)
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