18．一切物體在沒有受到力的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．這一規(guī)律我們稱之為牛頓第一運動定律．

分析 了解牛頓第一定律的內(nèi)容，可根據(jù)其內(nèi)容直接作答．

解答 解：由課本知識可知，一切物體在沒有受到力的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．這一規(guī)律我們稱之為牛頓第一運動定律．
故答案為：靜止；勻速直線運動．

點評 熟知牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，可順利解答．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．彈力是指物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，測力計是測量力的大小的工具．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象中，物體的運動狀態(tài)沒有改變的是（　�。�
A．同學(xué)們在操場勻速跑圈B．汽車向右轉(zhuǎn)彎
C．石塊自高空自由釋放D．沿斜面勻速下滑的工件

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．一只燈泡接在4V電路中，通過它的電流為0.4A，通電10s，則下列說法正確的是（　�。�
A．燈泡此時的電阻為10ΩB．燈泡此時的電功率1.6W
C．燈泡消耗的電能是16JD．燈泡消耗的電能是 1.6J

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，銅板A的質(zhì)量為0.12kg，試管的截面積為4cm2，要銅板不脫離試管，那么試管沒入水中的深度必須是0.3m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖的一個物體質(zhì)量是5kg，試畫出物體所受的重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．熱愛物理的小明同學(xué)認(rèn)為物體所受浮力大小應(yīng)該與液體多少有關(guān)，為了驗證自己的想法是否正確他設(shè)計了如下實驗，將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖A、B、C所示的情景：
（1）比較A、B、C圖可知：A圖中蘋果受到的浮力較小，從B或C圖可以判斷蘋果的密度小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度；
（2）分析B、C兩圖可知，浮力大小與燒杯中水的多少無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；
（3）若小明將蘋果放入裝滿鹽水的燒杯中，蘋果靜止時受到的浮力與C圖相比不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）；若小明將蘋果從鹽水中取出，再用水把燒杯加滿，則與蘋果取出前相比，燒杯底受到的壓力變小（選填“變大”、“不變’’或“變小”）；
（4）為了測出蘋果的密度，小明把裝有適量水的燒杯放在電子秤上（圖D），電子秤的示敢是502.0g；再將蘋果輕放到水中，蘋果漂�。▓DE），電子秤的示數(shù)是670.7g；小明又用牙簽將蘋果壓入水中浸沒（圖F，沒有水溢出）．電子秤的示數(shù)是702.0g；那么，蘋果的體積是200cm3．密度是0.8435g/cm3；
（5）小明用牙簽將蘋果壓入水中漫沒時所用的力是0.313N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中，選用的器材有：正方體木塊、讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等．

（1）在采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)．請分析其原因．答：很難保持木塊做勻速直線運動．
（2）為解決上述問題，某同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示．請說明利用該裝置是如何測出木塊與長木板之間的摩擦力的．
答：當(dāng)拉動長木板時，木塊處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大�。�
（3）用如圖乙所示的實驗裝置進(jìn)行實驗時，為什么能解決上述問題？
答：因為無論長木板是否做勻速直線運動，木塊都處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，都容易（選填“容易”或“不容易”）讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．甲、乙兩個帶電的氣球，懸掛在天花板上的同一個點上，靜止時呈現(xiàn)如圖所示情形．這兩個氣球帶的是同種（同/不同）種電荷，其中甲球?qū)σ仪虻牧τ洖镕1，乙球?qū)浊虻牧τ洖镕2，可以判斷F1=F2（＞/＜/=）

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