4．某同學(xué)在做俯臥撐如圖所示，O點為該同學(xué)的重心，地面對手的作用力為300牛，求該同學(xué)的重力G．

分析 根據(jù)圖示求出動力臂和阻力臂，利用杠桿平衡的條件可以求出該同學(xué)的重力G．

解答 解：若將該同學(xué)視為杠桿，其支點在O，杠桿在重力和地面對手的支持力的共同作用下保持平衡，重力的作用點在O點，方向豎直向下，地面對手的支持力的作用點在手上，方向垂直于手掌向上，如圖所示：

由圖可知，動力臂L1=0.9m+0.6m=1.5m，
阻力臂L2=0.9m，阻力等于重力F2=G，
由杠桿平衡條件可得：F1L1=F2L2
  300N×1.5m=F2×0.9m，G=F2=500N．
答：該同學(xué)的重力G為500N．

點評 本題考查了重力的計算和杠桿的平衡條件的應(yīng)用，同時考查力的示意圖的畫法，分析圖片信息，由圖找出動力臂與阻力臂是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．成年人正常的體溫為（　�。�
A．30℃B．35℃C．37℃D．42℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．溫度是表示物體冷熱程度的物理量，攝氏溫標(biāo)規(guī)定在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為100℃．查表中數(shù)據(jù)可知鐵的比熱容是0.45×103J/（kg•℃），讀作0.45×103焦每千克攝氏度．由表中數(shù)據(jù)推理可知，質(zhì)量為10千克的水溫度降低20℃，若放出的熱量全部被質(zhì)量為5千克的鐵塊吸收，則鐵塊升高的溫度一定大于40℃（選填“一定大于”、“可能大于”或“可能等于”）．
幾種物質(zhì)的比熱容[焦/（千克•℃）
水4.2×103
煤油2.1×103
冰2.2×103
鐵0.45×103
銅0.39×103

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖所示，正方體甲的邊長為0.1米，密度為8.9×103千克/米3，正方體乙的邊長為0.2米，質(zhì)量為16千克．
（1）求甲的質(zhì)量；
（2）求正方體乙的密度；
（3）若沿正方體乙的上表面挖去一底面積為0.01米2、高為h的長方體，并在挖去部分中倒?jié)M水，是否有可能使乙物體的質(zhì)量和甲物體相等？請通過計算做出判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．溫度是表示物體冷熱程度的物理量．在我們?nèi)粘Ｋ玫臏囟葮?biāo)準(zhǔn)中，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃．我國南極中山站的年均氣溫約為-10℃左右，這個溫度值讀作：負（零下）10攝氏度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，要使燈L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)（　　）
A．閉合開關(guān)S1和S2，斷開S3B．閉合開關(guān)S1和S3，斷開S2
C．閉合開關(guān)S2和S3，斷開S1D．開關(guān)S1、S2、S3都閉合

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．日常生活中，我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的密度比木頭大；冬天里，戶外裝有水的水缸常會出現(xiàn)凍裂，這是因為水缸里的水結(jié)成冰后體積變大，則冰的密度比水�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（　�。�
A．繩子自由端被拉下3mB．滑輪組的機械效率是80%
C．做的有用功是500JD．拉力F的功率是80W

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．一個薄壁圓柱形容器放在水平桌面上，如圖1所示，容器中立放著一個均勻?qū)嵭膱A柱體A，現(xiàn)慢慢向容器中加水（已知水的密度為ρ水），加入的水對容器底部的壓強p與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系圖象如圖3所示，容器足夠高，在整個過程中無水溢出，A的底面始終與容器中的水面平行，當(dāng)加入水的質(zhì)量為m1時，圓柱體A露出水面的高度為h0，如圖2所示．求：
（1）圓柱體的高度；
（2）圓柱體的密度；
（3）薄壁圓柱形容器的底面積．

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