(7分)水管中的水流有大有小,在相同的時(shí)間內(nèi),從水管中流出的水越多,水流就越大.導(dǎo)體中的電流也有大小,電流是由電荷的定向移動(dòng)形成的,在一定時(shí)間內(nèi),通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷越多,即電荷量越多,電流就越大.
物理上電流的大小用電流強(qiáng)度(簡(jiǎn)稱電流)表示,你能否類比你所學(xué)的類似知識(shí),給電流強(qiáng)度下個(gè)定義,電流強(qiáng)度等于(用文字表達(dá))     ;國(guó)際上通常用字母I表示電流,如果用Q表示通過導(dǎo)體橫截面的電荷量,t表示通電時(shí)間,那么電流,與電荷量Q以及時(shí)間t三者的關(guān)系可以用數(shù)學(xué)表達(dá)式I=     表示,如果上式中Q的單位用C(庫(kù)倫),時(shí)間t的單位用s(秒),電流,的單位就是A(安培).

(1)如圖導(dǎo)體a與導(dǎo)體b連接通電,通過導(dǎo)體a的電流與通過導(dǎo)體b的電流     (選填:相等、不相等).
(2)若加在導(dǎo)體兩端的電壓為15伏時(shí),通過導(dǎo)體橫截面的電量是20庫(kù),那么導(dǎo)體消耗的電能為     焦,使用的公式是       
(3)電工學(xué)中常用“電導(dǎo)”這個(gè)物理量表示導(dǎo)體的導(dǎo)電能力.“電導(dǎo)”的表示符號(hào)為“G”,它實(shí)質(zhì)上是電阻R的倒數(shù),即G=1/R.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體,電導(dǎo)分別為G1和G2,當(dāng)它們并聯(lián)時(shí)總電導(dǎo)G并=    ;當(dāng)它們串聯(lián)時(shí)總電導(dǎo)G串=     
1秒(單位時(shí)間)內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量,   q/t;(1)相等;(2)300,QU;(3)G1+G2,G1G2/(G1+G2

試題分析:在物理學(xué)中,通常用比值的方法定義物理量,如在一定時(shí)間內(nèi)完成的功越多,物體做功越快,功率越大,就把物體在單位時(shí)間內(nèi)完成的功叫做功率,同理在一定時(shí)間內(nèi),通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷越多,即電荷量越多,電流就越大,電流強(qiáng)度就等于1秒(單位時(shí)間)內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量,字母I表示電流,如果用Q表示通過導(dǎo)體橫截面的電荷量,t表示通電時(shí)間,那么電流,與電荷量Q以及時(shí)間t三者的關(guān)系可以用數(shù)學(xué)表達(dá)式I=Q/t表示;(1)由圖知導(dǎo)體a和導(dǎo)體b串聯(lián),而串聯(lián)電路電流處處相等,通過導(dǎo)體a的電流與通過導(dǎo)體b的電流相等;(2)由I=Q/t得Q=It=20C,消耗的電能W=UIt=UQ=15V×20C=300J,使用的公式是W=QU;(3)由G=1/R知:甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體,電導(dǎo)分別為G1和G2,則G1=1/R1,G2=1/R2;R=1/G,R1=1/G1,R2=1/G2,當(dāng)它們并聯(lián)時(shí),總電阻1/R=1/R1+1/R2,總電導(dǎo)G=G1+G2;當(dāng)它們串聯(lián)時(shí),總電阻R=R1+R2,總電導(dǎo)G=1/R=1/(R1+R2)= G1G2/(G1+G2)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用電流表測(cè)得某并聯(lián)電路中兩支路的電流分別為0.4A、1.3A,則干路中的電流(  )
A.  0.9A       B.   1.7A          C.   0.4A        D.  1.3A

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

為了踐行“綠色環(huán)!钡纳罾砟睿、小王、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時(shí)出發(fā),最終都到達(dá)地點(diǎn)B,小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn),小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn),小李以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn)。則(     )
A.小張先到達(dá)B地B.小王先到達(dá)B地
C.小李先到達(dá)B地D.三人同時(shí)到達(dá)B地

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下圖是課本中的四個(gè)實(shí)驗(yàn),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)與其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)的物理思想方法不同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某導(dǎo)體兩端電壓為3伏,10秒內(nèi)通過它橫截面的電荷量為3庫(kù),則通過該導(dǎo)體的電流為____安,它的電阻為_____歐;當(dāng)該導(dǎo)體兩端的電壓改為6伏時(shí),它的電阻為_____歐。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在圖中的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),填上后要求電路成為正確的并聯(lián)電路。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(6分)冬冬在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了圖所示的電路圖.

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,冬冬把電阻R由5Ω換成了10Ω、 20Ω,每次閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)      ,使
      保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
(2)滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是:①保護(hù)電路;②        
(3)下表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)中加在電阻R兩端的電壓是     ,據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:      ;
電阻(Ω)
5
10
20
電流(A)
1.20
0.60
0.30
(4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù),愛思考的冬冬想到:在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是        (填序號(hào)).
①測(cè)量物體的長(zhǎng)度; ②伏安法測(cè)電阻; ③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

在下圖電路中,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)出的電流方向,把電源、電流表和電壓表三個(gè)元件符號(hào)填入電路空缺處,填入后要求:當(dāng)電鍵閉合時(shí),燈L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)L1的電壓,且都能發(fā)光。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某反恐小組的拆彈專家在拆除恐怖分子設(shè)置在飛機(jī)上的定時(shí)爆炸裝置.如圖所示,為使爆炸裝置停止工作,應(yīng)剪斷線     (填“a”或“b”).圖中未畫出的定時(shí)開關(guān)應(yīng)裝在線     (填“a”或“b”)上.(2分)

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