【題目】如圖甲電路所示，電源電壓保持不變，小燈泡標(biāo)有“6V 6W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器兩端電壓為3V，求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻

（2）電源電壓

（3）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時(shí)，小燈泡的電功率

（4）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，滑動(dòng)變阻器通電10s所消耗的電能

【答案】（1）6Ω ；（2）9V； （3）2.1W；（4）35J

【解析】（1）根據(jù)得，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為：

（2）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器兩端電壓為3V，

所以電源電壓為：

（3）根據(jù)乙圖得，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時(shí)，小燈泡的電壓為3V，

此時(shí)電功率為：

（4）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為：，乙圖知，電流為0.5A，滑動(dòng)變阻器通電10s所消耗的電能為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放如圖甲所示，其中凸透鏡焦距為10cm。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在___________。

(2)改變燭焰在透鏡前的位置，移動(dòng)光屏尋找最清晰的像，他用如圖乙所示方法記錄了每次成像時(shí)像與物的對(duì)應(yīng)情況，其中透鏡左側(cè)數(shù)字1、2、3、4、5代表燭焰的不同位置，透鏡右側(cè)數(shù)字1、2、3代表對(duì)應(yīng)位置的燭焰所成實(shí)像的位置、倒立、大小情況，分析記錄發(fā)現(xiàn)：

①燭焰在2位置時(shí)經(jīng)凸透鏡成__________、_________的實(shí)像；

②成實(shí)像時(shí)，當(dāng)物體逐漸靠近透鏡時(shí)，像逐漸_________透鏡，所成像的大小逐漸_______。

③燭焰在5位置時(shí)的像應(yīng)記錄在圖乙中透鏡的__________側(cè)，這個(gè)像用光屏_______（選填“能”或“不能”）承接。

(3)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)他將近視眼鏡放在燭焰和透鏡之間時(shí)，光屏上清晰的像變得模糊了，為了使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，他應(yīng)將光屏___________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 哨音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 哨音是通過(guò)空氣傳到別人耳朵的

C. 向上推活塞時(shí)，吹出的哨音響度會(huì)變大

D. 向下拉活塞時(shí)，吹出的哨音音調(diào)會(huì)變低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_____來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．

（2）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河途哂?/span>_____的特點(diǎn)．

（3）為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入_____、_____的同種液體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時(shí)間后，右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大

B．該裝置用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系

C．該裝置可以用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時(shí)間的關(guān)系

D．U形管中液面高度發(fā)生變化是因?yàn)閁形管中液體的熱脹冷縮造成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一合金塊輕輕是放入盛滿水的溢水杯中，當(dāng)其靜止后有72g水溢出，再將其撈出擦干后輕輕放入盛滿酒精的溢水杯中，當(dāng)其靜止后有64g酒精溢出，則合金塊在酒精中受到的浮力為_____N，合金塊的密度為_____kg/m3．（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在測(cè)量正方體金屬塊密度時(shí)：

（1）先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的__________處。若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖-19甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向_____________側(cè)調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）。調(diào)節(jié)天平平衡后，在正確測(cè)量的情況下，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則被測(cè)金屬塊的質(zhì)量為____________g。

（2）用刻度尺測(cè)量金屬塊邊長(zhǎng)為2cm，體積為___________cm3。

（3）根據(jù)密度公式_____代入數(shù)據(jù)計(jì)算，可知此金屬塊的密度為_______kg／m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）小方的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1；其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油=_________。

（2）小王的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油，用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3，然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi)，再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2。其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是：

ρ油=____________。

（3）按______的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測(cè)得的密度值_____（填“偏大”、“偏小”）。

（4）下圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)填入表中。

燒杯和食用油的總質(zhì)量（g）

燒杯和剩余油的總質(zhì)量（g）

倒出油的質(zhì)量（g）

倒出油的體積（cm3）

油的密度

（㎏/m3）

34.1

__________

16.8

_________

_________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中，容器中的水溫約為20℃，熱奶的溫度約為90℃，同時(shí),他還利用溫度計(jì)和鐘表測(cè)出溫度的變化情況,并作出了水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線,如圖所示其中 曲線是表示熱奶的溫度隨時(shí)間的變化情況，大約經(jīng)過(guò) ｍｉｎ 時(shí)間熱奶和水溫剛好達(dá)到一致。

（1）參考這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖象，你認(rèn)為沸水放在房間里，溫度自然降低的規(guī)律是（ ）

A．先慢后快 B．先快后慢 C．均勻降低

（2）參考這位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)，如果你要喝一杯 奶咖，可以有兩種方式供你選擇：

A．先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中，立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中，然后冷卻5min．

B．先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中，冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

你認(rèn)為方式 的冷卻效果較好。

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同步練習(xí)冊(cè)答案