小明在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)小明用如圖1所示裝置,他們測(cè)出的水溫將偏 (選填“高”或“低”)
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到圖甲和圖乙所示兩種情況,你認(rèn)為圖 是水沸騰時(shí)的情景(選填“甲”或“乙”).
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是 ℃.此時(shí)的氣壓 (“高于”、“低于”、“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)氣壓.水沸騰時(shí)需要 熱,水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是 .
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 |
時(shí)間/min | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
(4)小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時(shí),杯口不斷地冒出大量“白氣”,這是由于水蒸氣遇冷 后形成的小水珠.(填物態(tài)變化名稱)
(5)另一小組的小冬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將水加熱到沸騰時(shí)共用30min.為了節(jié)約課堂時(shí)間請(qǐng)你給小冬提出一條合理化建議: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市河口區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)通常會(huì)發(fā)生變化.下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是( )
A.初秋的早晨,草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于熔化現(xiàn)象
B.曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干是液化現(xiàn)象
C.擦在皮膚上的酒精很快變干是汽化現(xiàn)象
D.初冬樹上的霜是凝固現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來(lái)研究水的沸點(diǎn).
(1)圖中是“研究水的沸點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),如圖乙中A、B所示,其中 圖是水沸騰時(shí)的氣泡的變化情況;當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,在實(shí)驗(yàn)中記錄了下列的數(shù)據(jù).
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
溫度/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 93 | 98 | 98 | 98 |
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第 分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);
(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為 ℃,水在沸騰過(guò)程中溫度不變.
(4)在圖丙中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;
(5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
2008年5月31日,牙買加短跑運(yùn)動(dòng)員博爾特在紐約銳步田徑大獎(jiǎng)賽上創(chuàng)造了9.72s的最新100m世界紀(jì)錄,他在此次100m大賽中的平均速度約為( )
A.10cm/s B.10dm/s C.10m/s D.1Okm/s
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
有科學(xué)家曾預(yù)言:“水,不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)”,其主要原因有:①雖然地球上總水量很大,但淡水資源卻不富裕;②地球上淡水分布不均勻;③水污染的問(wèn)題日益嚴(yán)重;④不合理地開發(fā)利用水資源;⑤浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然嚴(yán)重存在.這些原因中屬于人類活動(dòng)所造成的是( )
A.③④⑤ B.①② C.②③④ D.①②③④⑤
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見(jiàn)下表).一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管,管中充滿水.當(dāng)氣溫為20℃時(shí),小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下,另一位同學(xué)在管子另一端聽(tīng)
物質(zhì) | 溫度(℃) | 速度(m/s) |
空氣 | 20 | 340 |
水 | 20 | 1450 |
松木 | 20 | 3320 |
鐵 | 20 | 4900 |
(1)如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s,則這條直鐵管長(zhǎng)約為多少米.
(2)聽(tīng)到第一次敲擊聲和最后一次敲擊聲時(shí)間間隔是多少s?(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
我校馬上要舉行第34屆校運(yùn)會(huì),在跳遠(yuǎn)比賽中,一般用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī),如果在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊,則測(cè)量值會(huì)( )
A.變大 B.變小 C.不變 D.都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市灌南縣初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,小明將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.小明改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,使兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽(tīng)鋼尺的聲音變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究 .(選填“A”、“B”或“C”);然后小明保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變,用不同的力撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)鋼尺的聲音變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究 (選填“A”、“B”或“C”).
A.探究響度與物體振幅的關(guān)系
B.探究音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系
C.探究音色與發(fā)聲體的材料是否有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
以下說(shuō)法正確的是( )
A.溫度為0℃時(shí),水已不存在,全部結(jié)成冰
B.溫度為0℃時(shí),冰已不存在,全部化成水
C.溫度為0℃時(shí),冰和水都有可能存在,但沒(méi)有水蒸氣
D.溫度為0℃時(shí),冰、水和水蒸氣都有可能存在
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