【題目】如圖所示的是用傳送帶把貨物從低處運(yùn)到高處的情景.請(qǐng)你從相對(duì)運(yùn)動(dòng)的角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答.
問(wèn)題:
回答: .
【答案】以傳送帶為參照物,貨物是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?
以傳送帶為參照物,貨物和傳送帶的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化,所以貨物是靜止的
【解析】
試題分析:解答此題可以從以下知識(shí)點(diǎn)入手;
(1)一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于選擇的參照物,參照物不同,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也不一樣.
(2)動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,物體的動(dòng)能越大;
(3)重力勢(shì)能的影響因素是物體的質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越高,物體的重力勢(shì)能越大.
解:(1)根據(jù)圖中給出的物理情景并結(jié)合運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性可提出:
以傳送帶為參照物,貨物是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?
答:以傳送帶為參照物,貨物和傳送帶的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化,所以貨物是靜止的.
(2)問(wèn)題:貨物在勻速上升的過(guò)程中,機(jī)械能怎樣變化;
答:由于貨物隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng),即貨物的質(zhì)量和速度不變,故動(dòng)能不變;因?yàn)樨浳镏饾u升高,故重力勢(shì)能增大;則總的機(jī)械能也增大.
(3)問(wèn)題:貨物在勻速上升的過(guò)程中不會(huì)下滑的原因是什么?
回答:貨物在勻速上升的過(guò)程中處于平衡狀態(tài),受平衡力作用,不會(huì)下滑是因?yàn)槭艿较蛏系哪Σ亮Φ淖饔茫?/span>
(4)貨物在傳送帶上勻速上升過(guò)程中,所受重力怎樣變化?
答:因?yàn)槲矬w所受重力的大小與物體的質(zhì)量成正比,物體上升過(guò)程中質(zhì)量不變,故所受重力大小不變.
故答案為:以傳送帶為參照物,貨物是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?
以傳送帶為參照物,貨物和傳送帶的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化,所以貨物是靜止的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示是人眼的成像原理圖,晶狀體相當(dāng)于一個(gè)________透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,則:當(dāng)物體在很遠(yuǎn)地地方時(shí),物體成像在視網(wǎng)膜上,當(dāng)物體靠近人眼時(shí),若晶狀體的焦距不變,則它的像將會(huì)落在視網(wǎng)膜________(選填“前”、“上”或“后”)而導(dǎo)致看不清物體,但實(shí)際上,人眼在由遠(yuǎn)到近地觀察物體時(shí),晶狀體的焦距會(huì)變小,所以人們還是能清晰地觀察到物體。
下列哪種光學(xué)儀器成像原理與人眼球成像原理一樣?________(選填序號(hào))
①照相機(jī) ②放大鏡 ③投影儀 ④潛望鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某施工隊(duì)利用滑輪組從水中提取物體,上升過(guò)程中物體始終不接觸水底。已知物體質(zhì)量為4t,體積為1m3.
(1)物體完全浸沒(méi)在水中時(shí),求物體所受浮力的大;
(2)物體下表面與水面距離為3m時(shí),求物體下表面所受水的壓強(qiáng);
(3)若不計(jì)動(dòng)滑輪的自重、繩重和摩擦,當(dāng)浸沒(méi)在水中的物體被勻速提升時(shí),求電動(dòng)機(jī)對(duì)繩子的拉力;
(4)物體離開(kāi)水面后,在電動(dòng)機(jī)作用下勻速上升,若電動(dòng)機(jī)功率為9kW、對(duì)繩子的拉力為1.5×104N,求物體上升的速度和滑輪組的機(jī)械效率(機(jī)械效率精確到0.1%)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變.R1=20Ω,R2=30Ω,當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,當(dāng)S閉合時(shí),電流表示數(shù)為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前某一位置,在凸透鏡后20cm的光屏上出現(xiàn)一個(gè)等大倒立的像,如果將蠟燭移動(dòng)到凸透鏡前25cm處,則( )
A. 光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立放大的實(shí)像
B. 將光屏靠近凸透鏡一段距離,光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像
C. 將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡一段距離,光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立放大的實(shí)像
D. 無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上均找不到像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型,丙圖的物質(zhì)處于狀態(tài),物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過(guò)程叫做(填物態(tài)變化名稱).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)小組探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所用器材如下:電源電壓為6V且保持不變,電流表、電壓表各一只,定值電阻4個(gè),滑動(dòng)變阻器1只,開(kāi)關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干;設(shè)計(jì)的電路如圖所示,實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)如表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
U/V | 0.8 | 1.2 | 1.8 | 2.0 | 2.2 |
I/A | 0.16 | 0.24 | 0.36 | 0.40 | 0.44 |
(1)連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) , 根據(jù)電路圖在閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到端.(填“a”或“b”)
(2)請(qǐng)根據(jù)圖1所示電路,將圖2所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(3)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中畫(huà)出電流隨電壓變化的圖象.
(4)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論: .
(5)該實(shí)驗(yàn)小組還利用此電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”時(shí),依次用三個(gè)定值電阻(10Ω、15Ω和20Ω)替換原來(lái)的定值電阻,實(shí)驗(yàn)時(shí),在c、d間先接入10Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.0V,并記下相應(yīng)的電流值;在改接15Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向(選填“a”或“b”)端移動(dòng),當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為2.0V時(shí),記錄電流表示數(shù).為完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于Ω的滑動(dòng)變阻器.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,矗立在天安門(mén)廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑,碑身高37.94 m,由413塊花崗巖石塊砌成,碑心石是一塊豎立的整塊花崗巖,高14.7 m、寬2.9 m、厚1.0 m、質(zhì)量119.3 t,求:
(1)碑心石體積;
(2)碑心石密度;
(3)若碑心石單獨(dú)靜止豎立于水平地面上,它對(duì)水平地面的壓力。
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