下列生活實例與所運用的物理知識的說法,錯誤的是( 。

A.坐沙發(fā)比坐木凳舒服,利用了減小壓力來減小壓強的道理

B.用吸盤掛鉤掛衣服,利用了大氣壓強的作用

C.修盤山公路,利用了斜面越長越省力的道理

D.制造形狀上下不對稱的機翼,利用了流體壓強與流速的關(guān)系



試題分析:根據(jù)壓強的定義式p=,要減小壓強的方法:一是當壓力一定時,需增加受力面積;二是當受力面積一定時,需減小壓力.
A、坐沙發(fā)比坐木凳舒服,是在壓力一定的情況下,通過增大受力面積減小壓強,故A錯;
B、C、D說法正確,但都不符合題意.
考點:減小壓強的方法及其應(yīng)用;輪軸及其他常見簡單機械;大氣壓強的存在;流體壓強與流速的關(guān)系.
點評:本題考查學生對減小壓強的方法及其應(yīng)用、大氣壓應(yīng)用、斜面應(yīng)用、流體壓強與流速關(guān)系的了解與掌握,貼近生活實際,便于激發(fā)生探究物理現(xiàn)象的興趣,同時,也體現(xiàn)了新課程的指導思想.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


對于下面四幅圖的理解,正確的是( 。

A. 圖甲中改變木板傾角α時,懸掛小球的細線總是豎直的,說明重力方向是一定的

B. 圖乙中蹦床運動員在上升過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C. 圖丙中房屋建在承受面積更大的地基上,是為了減小對地面的壓力

D. 圖丁中用鼻子嗅氣味來鑒別醋和醬油,是因為醋分子是運動的,而醬油分子不運動

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科目:初中物理 來源: 題型:


甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個雞蛋先后放入其中。當雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖4所示。則

A.甲杯底部所受的液體壓力較大

B.乙杯底部所受的液體壓強較大

C.雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大

D.雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

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科目:初中物理 來源: 題型:


在圖15(a)所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,定值電阻R1的阻值為20歐,滑動變阻器R2上標有“50Ω 2A”字樣。閉合電鍵S,移動變阻器R2的滑片P到某一位置時,電壓表V的示數(shù)如圖15(b)所示。

① 求定值電阻R1消耗的電功率P1。

② 求變阻器R2連入電路的阻值。

③ 現(xiàn)用阻值分別為10歐、30歐的定值電阻替換R1,求:在移動變阻器滑片P的過程中,電壓表示數(shù)的最大變化量。(寫出電壓表V示數(shù)最大變化量的計算過程)

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下列選項是對質(zhì)量和長度的估測,其中最接近實際的是

A.一個簽字筆的質(zhì)量約為500g

B.物理課本的長度約為0.26m

C.一個中學生的質(zhì)量約為10kg

D.課桌的高度約為15cm

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水,杠桿CD可繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,CO=3DO,鉤碼A的質(zhì)量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時,物體B有的體積露出水面;當在A的下方加掛1個相同的鉤碼時,物體B有的體積露出水面,杠桿CD仍在水平位置平衡。g取10N/kg,杠桿、懸掛物體的細繩的質(zhì)量可忽略不計,則下列選項正確的是

A.物體B的密度1.5×103kg/m3

B.物體B的體積為500cm3

C.物體B浸沒在水中受到浮力的大小為75N

D.掛兩個鉤碼與掛一個鉤碼相比,燒杯底部受到水的壓強減小了600Pa

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現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水.
(1)用手握住水瓶在空中靜止不動,此時水瓶受到的重力和手對瓶的    是平衡力.
(2)瓶中水的體積是550mL,則水的質(zhì)量是     kg.
(3)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于瓶子受到    的作用.

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如圖所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N,底面積100cm2,彈簧測力計的掛鉤上掛著重為27N的金屬塊,現(xiàn)將金屬塊浸沒水中,容器內(nèi)水面由20cm 上升到30cm(g=10N/kg).求:

(1)金屬塊未放入水中時(如圖所示),容器底部受到的水的壓強:
(2)金屬塊的密度;
(3)金屬塊浸沒水中靜止后彈簧測力計的示數(shù);
(4)金屬塊浸沒水中后(未于底部接觸),容器對桌面的壓強.

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下列有關(guān)數(shù)據(jù)符合實際的是(  )

A.一個電子的電荷量為1C

B.水在任何情況下的沸點都是100℃

C.對人體安全的電壓是不超過220V

D.八中教室電視機正常工作時的電流約為0.5A

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同步練習冊答案