16.小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn).
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開.
(2)實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格不相同(填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C亮點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC.經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是UAC=UAB+UBC(用公式表示).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V
10.82.23.0
21.02.03.0
31.21.83.0
(4)小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是①(填序號(hào))
①尋找普遍規(guī)律    ②減小實(shí)驗(yàn)誤差.

分析 (1)任何電學(xué)實(shí)驗(yàn),在連接或拆接電路時(shí)開關(guān)都應(yīng)斷開,含有滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值處.
(2)為得出普遍規(guī)律,應(yīng)使用不同規(guī)格的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別計(jì)算出每一次實(shí)驗(yàn)中的UAB+UBC,再和相對應(yīng)的UAC的電壓值比較,得出結(jié)論.
(4)在物理實(shí)驗(yàn)過程中,多次測量的目的有兩個(gè):將測量數(shù)據(jù)取平均值,減小誤差;總結(jié)規(guī)律,避免結(jié)論的片面性.

解答 解:(1)為保護(hù)電路安全,在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開.
(2)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),為了尋找規(guī)律,必須換用不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),這樣得出的規(guī)律才有說服力.
(3)AB兩點(diǎn)間的電壓為L1兩端的電壓,BC兩點(diǎn)間的電壓為L2兩端的電壓,AC兩點(diǎn)間的電壓為電路兩端的總電壓.由表中的數(shù)據(jù)可以看出:
第一次實(shí)驗(yàn):UAC=3V,UAB+UBC=0.8V+2.2V=3V;
第二次實(shí)驗(yàn):UAC=3V,UAB+UBC=1.0V+2.0V=3V;
第三次實(shí)驗(yàn):UAC=3V,UAB+UBC=1.2V+1.8V=3V;
因此可以得出:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和,即UAC=UAB+UBC
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,小明測量得到多組電壓值的目的是:總結(jié)規(guī)律,避免結(jié)論的片面性.
故答案為:(1)斷開;(2)不相同;(3)UAC=UAB+UBC;(4)①.

點(diǎn)評(píng) 為得出普遍結(jié)論,應(yīng)選用不同規(guī)格的器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);知道實(shí)驗(yàn)注意實(shí)驗(yàn)與串聯(lián)電路特點(diǎn)即可正確解題.考查了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理能力和分析、歸納、總結(jié)能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列數(shù)據(jù),符合事實(shí)的是(  )
A.物理課本中一張紙的厚度約為1mmB.家用電冰箱正常工作電流約10A
C.人正常步行的速度約為5Km/hD.人的正常體溫為38℃

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是全球最大太陽能飛機(jī)“陽光動(dòng)力2號(hào)”,“陽光動(dòng)力2號(hào)”的機(jī)身和機(jī)翼均采用極輕的碳纖維材料,它的翼展達(dá)到72m,機(jī)長22.4m,質(zhì)量僅有2300kg,它的起飛速度為35km/h,最大速度約為140km/h,該機(jī)的機(jī)翼、機(jī)身和水平尾翼上共貼敷了17248片135μm厚的單晶硅薄膜太陽能電池,該機(jī)白天會(huì)爬升到9000m的高度以避開氣流并最大化利用太陽能,此時(shí)的溫度急劇升高,而夜晚則半滑翔飛行,逐漸降低到1500m高度,其速度并不大,因此夜里對能源的需求也大大減少.針對“陽光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī),回答下列問題:
(1)問題:飛機(jī)產(chǎn)生向上飛行升力的原因是?
回答:機(jī)翼上下表面受到空氣的壓強(qiáng)差向上
(2)當(dāng)陽光動(dòng)力2號(hào)從夜晚航行轉(zhuǎn)為白天航行時(shí),請從機(jī)械能角度提出一個(gè)問題并回答.
問題:飛機(jī)從夜晚航行轉(zhuǎn)為白天航行時(shí)機(jī)械能如何變化?
回答:機(jī)械能增加.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小楓、小紅選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙所示.
(1)小楓用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),在左右兩盤中放入質(zhì)量為50g的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)他在右盤中再加入10g砝碼時(shí),木塊仍處靜止?fàn)顟B(tài),這是因?yàn)槟緣K受到向左(填“右”或“左”的摩擦力,摩擦力的大小為0.1N.
(2)老師指出小紅選擇的實(shí)驗(yàn)器材更加合理,如圖乙所示,選小車代替木塊,對實(shí)驗(yàn)的好處是小車與桌面間的摩擦力較小,可以忽略不計(jì),使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確些.
(3)在探究力的大小對二力平衡的影響時(shí),利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點(diǎn),并通過調(diào)整砝碼個(gè)數(shù)來改變F1和F2的大。
(4)小紅利用此裝置做實(shí)驗(yàn)過程中,將小車進(jìn)行扭轉(zhuǎn),這是為了探究“二力平衡條件”是否滿足兩個(gè)力作用在同一條直線上.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象如圖所示,分別用a、b兩種物質(zhì)制成甲、乙實(shí)心物體浸沒在水中,放手后( 。
A.甲乙都上浮B.甲上浮,乙下沉C.甲乙都下沉D.甲下沉,乙上浮

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小華采用了如下方法來測量兩種不同品牌的醬油的密度.
(1)利用彈簧測力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來測量.請你將下面操作步驟中的空白處填寫完整:
①用彈簧測力計(jì)測出空飲料瓶的重力G1;
②在空飲料瓶中裝滿水把蓋子擰緊,用彈簧測力計(jì)測出瓶和水的總重力G2,計(jì)算水的體積為V=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$(用測出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);
③在空飲料瓶中裝滿醬油,用彈簧測力計(jì)測出瓶和醬油的總重力G3(說出具體做法并用字母表示所測量的物理量);
④計(jì)算醬油的密度ρ=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}•{ρ}_{水}$.(用測出的物理量的字母表示)
(2)小華還設(shè)計(jì)了其它實(shí)驗(yàn)方法.
將一正方體塑料塊先后放入這兩種不同品牌的醬油中,讓它漂浮在液面上,觀察塑料塊露出液面的體積,露出液面體積較大的醬油的密度較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.控制環(huán)境污染是“打造衛(wèi)生城市,建設(shè)春城昆明”是重要舉措.居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從聲源處減弱噪聲;城市步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置,該裝置顯示了噪聲的響度(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”),頻率高于20000Hz的是超聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是(  )
A.學(xué)生課桌的高度是70mmB.成年人的正常體溫是39℃
C.成年人步行的速度約是4m/sD.初中生的質(zhì)量大約是50kg

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.物體從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做( 。
A.凝華B.升華C.液化D.汽化

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同步練習(xí)冊答案