小李用電壓表測(cè)如圖所示的串聯(lián)電路中各部分兩端電壓后,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示。通過分析此表你得到的結(jié)論是 。
位置 | AB | BC | AC |
電壓/V | 1.6 | 1.4 | 3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小靜在觀看臺(tái)球比賽時(shí)發(fā)現(xiàn):有時(shí)運(yùn)動(dòng)的白球去撞擊一個(gè)靜止的球后,白球會(huì)立即靜止在碰撞時(shí)的位置,而被撞的球似乎接替了白球,沿白球原來的運(yùn)動(dòng)方向,以幾乎相同的速度向前運(yùn)動(dòng),如圖甲所示.
小靜想:白球碰撞后立即靜止,被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運(yùn)動(dòng)出去的嗎?
通過了解和初步實(shí)驗(yàn),小靜發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)體積和質(zhì)量均相同的兩球,而且球心在同一直線上相碰時(shí),才可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象.為進(jìn)一步探究,她設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)方案:
將一個(gè)兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上,取兩個(gè)相同的臺(tái)球A、B,將B球靜置于軌道的滴水平部分,A球置于軌道左端斜面上某處,測(cè)出該點(diǎn)到水平桌面的高度h1,如圖乙所示,釋放A球,撞擊后,A球靜止,B球向前運(yùn)動(dòng)并沖上軌道右端斜面能到達(dá)的最高點(diǎn),測(cè)出該點(diǎn)的高度h2.通過比較h2與h1的大小關(guān)系即可作出判斷.
請(qǐng)你作答以下問題:
(1)A球從斜面滑下的過程中, 能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
(2)B球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)是因?yàn)锽球在碰撞中獲得了 能.
(3)已知重力勢(shì)能的計(jì)算公式為Ep=mgh,動(dòng)能的計(jì)算公式為Ek=mv2.若軌道光滑,則碰撞前瞬間A球運(yùn)動(dòng)速度的表達(dá)式vA= ;若h2=h1,則說明B球被撞后開始運(yùn)動(dòng)的速度vB vA(選填“>”、“=”或“<”).
(4)在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出的h2總小于h1,若導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是軌道不光滑,那么,在阻力不可避免的情況下,你認(rèn)為小靜的設(shè)計(jì)是否還有價(jià)值?請(qǐng)說出你的理由 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在一個(gè)水塘的表面均勻漂浮些魚食,一只小魚正在A處,F(xiàn)在小魚在A處出發(fā)到水面取一點(diǎn)食物后,要回到岸邊的B洞口處,請(qǐng)利用光學(xué)作圖的方法,畫出小魚在這一過程中游動(dòng)的最短路徑(請(qǐng)保留作圖中必要的輔助線)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是從墻壁上的平面鏡中觀察到的時(shí)鐘圖,則當(dāng)時(shí)的時(shí)間是( )
A.2∶35 B.2∶25 C.9∶35 D.9∶25
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列過程中屬于彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是
A. 熟透的蘋果從樹上落下 B. 彈簧槍將“子彈”射出
C. 蹦極者落下拉緊橡皮繩 D. 秋千由低處擺向高處
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1).圖中木塊的長(zhǎng)度是_____cm;
(2).圖中停表所示時(shí)間為_________s;
(3)圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是________N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸(支點(diǎn)),右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2.
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科目:初中物理 來源: 題型:
一塊磚以三種方式豎直放在水平地面上,三個(gè)不同表面與地面間的接觸面積之比為1∶ 3∶5,則它對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為 ( )
A.1∶ 1∶1 B.1∶ 3∶5 C.5∶ 3∶1 D.15∶ 5∶3
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科目:初中物理 來源: 題型:
小東觀察到小汽車的外形,思考如果小汽車在水平路面上急速行駛,對(duì)地面的壓力會(huì) ,從而使汽車與地面間的摩擦力 ,汽車容易失控。(選填“增大”、“變小”、或“不變”)
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