小明在探究磁生電的實驗中,將導(dǎo)線、電流表串成閉合電路,讓其中一部分導(dǎo)體在磁場中做      磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流。這種由于電磁感應(yīng)現(xiàn)象而產(chǎn)生的電流叫做        電流。
切割;感應(yīng)

試題分析:閉合回路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),回路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這種電流叫做感應(yīng)電流。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為進一步研究電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系,小明利用身邊的實驗器材做了下面的探究:
(1)小明利用如圖所示的實驗裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”;閉合開關(guān)后,銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路;小明講實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄在右表中。
次數(shù)
開關(guān)
磁場方向
導(dǎo)體ab的運動方向
電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1
斷開
上N下S
向右運動
不偏轉(zhuǎn)
2
閉合
上N下S
向右運動
向左偏轉(zhuǎn)
3
閉合
上N下S
向左運動
向右偏轉(zhuǎn)
4
閉合
上N下S
向上運動
不偏轉(zhuǎn)
5
閉合
上S下N
向下運動
不偏轉(zhuǎn)
6
閉合
上S下N
向右運動
向右偏轉(zhuǎn)
7
閉合
上S下N
向左運動
向左偏轉(zhuǎn)
①實驗中,小明通過觀察                   來判斷電路中是否有感應(yīng)電流?
②比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應(yīng)電流的方向與            有關(guān)。
③比較實驗             可知:在導(dǎo)體運動方向不變時,感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)。
④小明分析得出,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:                    。
(2)小明在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中,設(shè)計的部分電路如圖乙所示,請根據(jù)要求在答題卡上用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路補充完整。

要求:
①小磁針的指向滿足如圖所示的方向;
②滑動變阻器的滑片向A段移動后,通電螺線管的磁性減弱;
③原有導(dǎo)線不得更改。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(1)通過細管可以看見水底的物塊,但從細管穿過的直鐵絲,卻碰不上物塊.請在圖中作出通過細管看見物塊的入射光線.
(2)圖中為一小球在墻邊處于靜止狀態(tài),請你用力的示意圖表示出小球所受到的力.
(3)請將如圖所示元件連接成符合安全用電要求的家庭電路
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

.圖所示是“研究電磁鐵實驗”的示意圖,圖中I1<I2=I3.

(1)比較圖甲、圖乙,可以得出:__________________________
(2)比較圖乙、圖丙,可以得出:__________________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,電磁鐵的左下方有一鐵塊,在彈簧測力計作用下向右作勻速直線運動.當鐵塊從電磁鐵的左下方運動到正下方過程中,同時滑片逐漸向上滑動,下列判斷正確的是
A.電磁鐵的磁性逐漸增強
B.電磁鐵的磁性逐漸減弱
C.鐵塊對地面的壓強逐漸減小
D.鐵塊對地面的壓強逐漸增大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的環(huán)保型手電筒,筒內(nèi)沒有電池,使用時只要來回搖晃手電筒,使永磁體在線圈中來回運動,燈泡就能發(fā)光.這種手電筒電源的工作原理是(  )
A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.電流的磁效應(yīng)
C.磁極間的相互柞用D.通電導(dǎo)體在磁場里受力運動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將導(dǎo)體AB、小量程電流表和蹄形磁體按下圖組裝起來。閉合開關(guān),下列情形能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是

A.AB向左運動                   B.AB靜止在磁場中           
C.AB沿磁場向上運動           D.AB沿磁場向下運動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在下面四位科學(xué)家中,發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )
A.奧斯特B.安培 C.法拉第D.焦耳

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國物理學(xué)家        首先發(fā)現(xiàn)的.探究這個現(xiàn)象應(yīng)選用如圖中     (甲/乙)所示的裝置進行實驗.利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成      ,實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能.

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同步練習(xí)冊答案