【題目】水平臺上放有兩個完全相同的燒杯，分別盛有甲、乙兩種液體。將質量相等、體積不等的正方體物塊M、N分別放入兩杯中，靜止時如圖所示液面剛好相平。則M受到的浮力_____N受到的浮力，甲液體對杯底的壓強____乙液體對杯底的壓強（兩空均填“大于”、“小于”或“等于”）。

【答案】等于 大于

【解析】

[1]物塊M在甲中漂浮，則

F浮M=GM

物塊N在乙中懸浮，則

F浮N=GN

而兩物塊質量相等，則

GM=GN

故M受到的浮力等于N受到的浮力。

[2]M排開液體的體積小于N排開液體的體積，又知M受到的浮力等于N受到的浮力，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，甲液體的密度大于乙液體的密度，即

ρ甲＞ρ乙

兩液面等高，根據(jù)p=ρ液gh可知，甲液體對杯底的壓強大于乙液體對杯底的壓強。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量小燈泡額定功率的實驗中，器材如下：待測小燈泡（額定電壓為2.5 V）、電源（電壓恒為6 V）、電流表（0～0.6 A、0～3 A）、電壓表（0～3 V 0～15 V）、滑動變阻器、開關各一只，導線若干。

（1）如圖1所示是某同學開始時連接的電路，仔細觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確。請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法；

（______）

（2）電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來應進行的操作是（______）；

A．檢查燈泡是否斷路 　 　B．檢查燈泡是否短路

C．檢查開關接觸是否良好 D．移動滑動變阻器的滑片

（3）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖2所示，示數(shù)為___________A，小燈泡的額定功率為___________W，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為___________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款可以設定不同出水溫度的電熱飲水器原理示意圖，R是加熱電阻絲，阻值為44Ω，R是熱敏電阻，其阻值與溫度的關系式為Rt=5+0.5t（式中Rt單位是Ω，t的單位是℃），R0是設定溫度的變阻器�？刂齐娐分校娫措妷簽�3V。當電磁維電器線圈中的電流小于等于10mA時，銜鐵片會彈起，觸點分離，熱水器停止加熱．[c=4.2×103J/（kg·℃）]

(1)如果將水只加熱到80℃，閉合開關，則滑動變阻器的阻值要調到多大？（電磁鐵線圈電阻忽略不計）

(2)容器內裝有700mL、初溫為20℃的水，將其加熱到100℃，用時4min，則該飲水器正常工作時加熱效率是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置。閉合開關，通電30s觀察記錄燒瓶內液體的初溫和末溫，計算出液體溫度升高量t填入表中，然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見下表）。

實驗次數(shù)

I/A

t/s

R/Ω

t/℃

1

0.3

30

10

15

2

0.6

30

10

60

(1)由上述實驗得出：電流產(chǎn)生熱量的多少與_____有關；

(2)探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關系，應該選擇乙圖中_____（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻_____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）進行實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀《人生無止境 勇攀最高峰》并回答問題。

人生無止境 勇攀最高峰

2020年5月27日11時，2020珠峰高程測量登山隊背負近20公斤的重量登頂珠穆朗瑪峰（簡稱珠峰）成功，這是我國測繪工作者第七次對珠峰次大規(guī)模測繪和科考工作。

珠穆朗瑪珠峰風力強勁，氣溫常年在-30℃~-40℃，空氣稀薄，氧氣含量不到平原地區(qū)的，大氣壓強降低到約370百帕。如圖所示，測量隊員們正在峰頂豎立覘標，安裝GNSS天線，開展各項峰頂測量工作。

給珠峰量身高有何意義？珠峰高程的精確測定，統(tǒng)一國際珠峰高程，為世界地球科學研究作出貢獻，其社會效益和科學意義是十分巨大的。精確的峰頂雪深、氣象、風速等數(shù)據(jù)，將為冰川監(jiān)測、生態(tài)環(huán)境保護等方面的研究提供第一手資料。根據(jù)珠峰及鄰近地區(qū)地殼水平和垂直運動速率變化，對我國今后地震預報和減災、防災具有重要的實際意義。

要測珠峰高度，首先需確定水準原點，也就是說海拔為0的起始點，我國采用設立在青島市的驗潮站所確定的平均海面作為水準基面。水準原點設在青島是因為早在一百年前就有驗潮資料，有利于精確確定全國平均海水面。

測量珠峰高度：(1)測量珠峰山腳的海拔高度(2)測量珠峰高度(3)數(shù)據(jù)校正。其中，珠峰高度要除去積雪的深度，測量人員需使用雪深雷達探測儀測量積雪深度，使用重力儀完成測量重力的任務，用于后期對數(shù)據(jù)的校正。

5月27日13時22分，珠峰各項測量工作已經(jīng)完成。勇士平安歸來，是我們最開心的時刻。對全球最高峰珠峰高度的重新定義，是中國人不畏艱險勇于攀登的象征，是中國力量、中國精神的生動寫照。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題。

(1)關于登山隊員登頂、安裝設備、實施測量等，下列說法中正確的是（______）

A．登頂時，登山隊員攜帶的測量儀器質量變小

B．登頂時，登山隊員頭頂受到的大氣壓力約為105N

C．測量珠峰高度時，水準原點可以隨意選擇

D．測量積雪深度時，雪深雷達探測儀應用了電磁波原理

(2)請你談談對珠峰測量的科學意義和人生意義_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為西安昆明湖的夜景，池中的石橋在光影的點綴下十分美麗，凸顯出古城不同尋常的魅力，下列關于該場景的說法不正確的是（ ）

A.拱橋上的裝飾燈帶是光源

B.在有遮擋的地方看不到發(fā)光的拱橋，是因為光沿直線傳播

C.池中石橋的倒影是由光的反射形成的

D.石橋在池中所成的像是等大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為一種常見的電熱油汀取暖器，工作簡化電路如圖2所示，它有高、中、低三個檔位，具體參數(shù)如表所示，其中R1、R2、R3均為電熱絲。

（1）當取暖器以高溫檔工作時，開關應連接________（選填“0、1”“1、2”“2、3”或“3、4”）。

（2）取暖器處于中檔時，電路中的電流是多少____？電熱絲R3的阻值是多少____？

（3）某次取暖器使用高檔和低檔共消耗電能5.6kWh，已知高檔正常工作時間為1h，則低檔正常工作時間為多長_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某實驗小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，進行了以下實驗操作:

(1)將蠟燭調整到距凸透鏡光心20 cm的地方，移動光屏得到了一個等大清晰的像，則這個像是_____選填（“正立”或“倒立”)的，此凸透鏡的焦距為_____cm；

(2)如圖甲所示，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，這一成像規(guī)律在生活中的應用是____選填（“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)。在圖甲中，若保持蠟燭和光屏位置都不變，移動凸透鏡至___ cm 刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像；

(3)如圖甲所示，小美把蠟燭適當向靠近凸透鏡的方向移動后，光屏上的像變得模糊，要使像再次變清晰，光屏應向__（選填“左”成“右”）)移動，才能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像；

(4)如圖甲所示，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向靠近凸透鏡的方向適當移動一段距離后，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是__眼鏡（“近視”或“遠視”）選填；

(5)保持凸透鏡的位置不變，移動蠟燭至43cm刻度線處，如圖乙所示，人眼在A、C處眼睛向右看，B處眼睛是向左看，則人眼在圖中_____處才能觀察到燭焰的像（選填“A”、“B”、“C”）；

(6)實驗時，光屏上得到了蠟燭清晰的像，一同學不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點，則光屏上___（選填“有”或“沒有”）小泥點的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2020年5月27日中國珠峰高程測量登山隊成功登頂，振奮人心，此次登頂測量中，隊員在峰頂停留了150分鐘，創(chuàng)造了中國人在珠峰頂停留時長的新紀錄。如圖，下列說法正確的是（　�。�

A.登山隊員勻速登頂?shù)倪^程中，機械能增加

B.登山隊員受到的重力和隊員對地面的壓力是一對相互作用力

C.登山隊員穿著防滑靴可通過增大接觸面積來增大摩擦力

D.登山隊員若在峰頂停留時間過長會導致缺氧，是因為海拔高的地方氣壓更高

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同步練習冊答案