【題目】如圖所示的滾擺實驗中，關(guān)于滾擺的能量轉(zhuǎn)化情況，下列說法正確的是（ ）
A.滾擺上升時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B.滾擺下降時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.滾擺上升、下降交替運動過程中機械能不斷增加
D.滾擺運動時，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為滾擺的機械能

【答案】A
【解析】解：A、滾擺上升時，越滾越慢，質(zhì)量不變、速度減小，動能減小；質(zhì)量不變、高度增大，重力勢能增大，故動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；故A正確； B、滾擺下降時，越滾越快，質(zhì)量不變、速度增大，動能增大；質(zhì)量不變、高度減小，重力勢能減小，故重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；故B錯誤；
C、由于空氣作用的緣故，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能會減小，滾擺上升、下降地交替運動一段時間后，將靜止不動；故C錯誤；
D、滾擺運動時，與空氣摩擦，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．故D錯誤．
故選A．
【考點精析】認真審題，首先需要了解動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒(動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的．方式有： 動能 → 重力勢能；動能 → 彈性勢能)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規(guī)范．在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）圖示位置的成像情況與（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）的原理相同．
（2）在光具座45cm處放置一個凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向 （選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像，（選填“近視”或“遠視”）眼矯正原理與這個相同．
（3）為了粗測凸透鏡的焦距，小明上午第1節(jié)課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置對著太陽光，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小明認為此點到光心的距離，就是透鏡的焦距．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個距離不是凸透鏡的焦距，其理由是 ．
（4）如果將蠟燭放在距離凸透鏡18cm的地方，則光屏上清晰的像的性質(zhì)是像（填像的倒正、大小、虛實）
（5）若將（1）步中的蠟燭和光屏的位置對調(diào)，則光屏上是否還會呈現(xiàn)蠟燭清晰的像？（填“會”或“不會”），理由是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“彩球溫度計”是一種家居裝飾品．如圖所示，在圓柱形玻璃容器內(nèi)裝有對溫度敏感的液體，將一些體積相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液體中，球上標(biāo)有設(shè)定好的溫度用來讀數(shù)．當(dāng)外界氣溫降低時，容器內(nèi)液體的體積變小、密度變大，小球受到的浮力變大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我們就用最后浮起的小球上標(biāo)記的溫度來表示外界的氣溫．請參照示例寫出“彩球溫度計”所涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識．

示例：物理現(xiàn)象：容器內(nèi)液體的體積變小、密度變大，小球受到的浮力變大；

物理知識：浮力大小與液體的密度有關(guān)．

作答：物理現(xiàn)象：________；

物理知識：________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凸透鏡的成像規(guī)律可以通過畫光路圖去理解。在光路圖中凸透鏡用圖a表示，O點為光心，F為焦點。圖b中A′B′是物體AB經(jīng)透鏡所成的像。

（1）請畫出圖b中兩條入射光線的出射光線，完成成像光路圖；

（2）在圖b中，物距用u表示，即u=BO；像距用v表示，即v=OB′；焦距用f表示，即f=OF。請運用幾何知識證明：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將重300N的木箱沿長5m、高2m的斜面勻速從底端拉上頂端，拉力大小恒為150N．求：
（1）拉力所做的功．
（2）斜面的機械效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置，其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動的紙板的目的是① ；② ．實驗過程中，紙板與平面鏡必須 放置．當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時，反射角為 度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究液體壓強的實驗中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時你觀察到的現(xiàn)象 ，這說明液體對容器底有壓強．稍后老師拿出如圖乙的壓強計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強，而小明認為沒必要，利用圖里裝置即可．于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中，你將觀察到 ．若要探究液體內(nèi)部壓強的特點，哪個裝置更適合 ，并說明理由 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是中國姑娘李堅柔在索契冬奧會短道速滑比賽中奪金的場景．在滑行的過程中，以李堅柔為參照物冰面是的；冰刀與冰面之間的摩擦是摩擦；而我們平時劃旱冰，旱冰鞋與水泥路面的摩擦是摩擦．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個重力不計的圓柱形容器 A、B，橫截面積均為 5.0×10﹣3m2，A 的底面向上凸起，B 的底面為平面。在兩容器中均加入質(zhì)量為 2kg 的水，則 B 對桌面的壓強為_____Pa，若 A、B 容器的水中同一高度處壓強分別為 pA、pB，則 pA_____ pB（選填“大于”“小于”或“等于”）（取 g=10N/kg）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案