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14.敲擊鼓面,在聽到靠空氣傳來的鼓聲時,還可看見鼓面上小紙團在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的振動產生的;鼓面的振幅越大,鼓聲的響度越大.

分析 解決此題的關鍵是要知道:
(1)聲音是由物體的振動產生的,振動停止,發(fā)生也停止;
(2)通常聽到的聲音是通過空氣傳播的;
(3)聲音的三個特征分別是:音調、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.

解答 解:
鼓和觀眾耳朵之間是空氣,所以是通過空氣傳播的聲音;
在聽到鼓聲的同時,看見鼓面上小紙團在跳動,這是一種放大的思想--即將不易觀察的鼓面的振動轉化為小紙團的跳動;說明鼓聲是由于鼓面的振動產生的;
響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;振幅越大,則響度越大.
故答案為:空氣;振動;振幅.

點評 本題考查聲音的產生原因、傳播介質、響度的影響因素等,是較簡單的知識點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.奶奶做飯時,小明在旁邊仔細觀察,聯(lián)想到許多物理知識,下列敘述中正確的有( 。
A.潑水時,盆留在手中,水受到慣性作用飛了出去
B.把雞蛋向碗邊一磕,雞蛋就破了,是利用了力的相互作用
C.餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
D.靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明同學用斜面和小車做測量平均速度的實驗,裝置如圖,具體過程如下:

(1)用刻度尺量出斜面頂端A處到斜面底端C點處的距離s1
(2)在C處放置擋板,從A點釋放小車,用秒表測量小車從斜面頂端A運動到C點擋板處的時間t1
(3)小車通過斜面AC全程的平均速度計算式v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$.
(4)將擋板移至AC的中點B處,測出AB路程s2(如圖2),從A點釋放小車,測出從A到B所用的時間t3(如圖3),算出小車通過上半段路程的平均速度v2;根據(jù)圖示數(shù)據(jù)計算可得v2=2.17cm/s.
(5)拓展:根據(jù)所測量數(shù)據(jù)s1,s2,t1,t2,從A點釋放小車到C點的過程中,能否表達出小車通過下半段路程BC的平均速度v3呢?如果能請用s1,s2,t1,t2表達出來,如果不能請說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.某同學將一小木塊放入盛滿酒精的溢水杯中,木塊漂浮在酒精中,從溢水杯中溢出12N的酒精,木塊受到的浮力是12N,木塊的重力是12N,如果將木塊放入盛滿水的溢水杯中,從杯中溢出的水的重力是12N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.一支蠟燭點燃一段時間后,還剩下半支,則( 。
A.因為質量減半,所以密度減半
B.因為體積減半,所以密度減半
C.質量和體積改變,密度不變
D.因為質量、體積均改變,所以密度肯定改變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.浮力的大小與液體的密度和排開液體體積有關,與物體浸沒在液體深度無關.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列用連線表示的是物理現(xiàn)象與它們在生活中實例的聯(lián)系,其中錯誤的是( 。
A.大氣壓強--用吸管吸飲料
B.物體受浮力現(xiàn)象--氫氣球脫手后升高
C.摩擦現(xiàn)象--用瓶蓋起子起瓶蓋
D.重力方向--瓦工用重錘檢驗墻壁是否豎直

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.電能表是測量消耗電能多少的工具,它上面的“220V”意思是電能表在220V的電路中使用,10(20)A的意思是正常工作時允許的最大電流是10A,
3000R/KW•h的意思是電路中每消耗1kW•h的電能,電能表的轉盤轉3000R,通過銘牌信息可知,長時間使用時,電路消耗的總功率不允許超過2200W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.牛頓第一定律是通過經驗事實結合推理而得出的.馬德堡半球實驗證明了大氣壓存在.

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