16.科學(xué)探究一般包括“提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗、進行試驗、分析論證”等幾個環(huán)節(jié),細心的小明觀察到家里的照明電燈有時明有時暗,他想知道燈泡的明暗程度與什么因素有關(guān),這一過程屬于科學(xué)探究中的哪一個環(huán)節(jié)( 。
A.提出問題B.設(shè)計實驗C.進行實驗D.分析論證

分析 解決此題要知道科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié),如提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.結(jié)合題意可做出判斷.

解答 解:由題意可知,小明觀察到家里的照明電燈有時明有時暗,他想知道燈泡的明暗程度與什么因素有關(guān),這一過程屬于科學(xué)探究中的提出問題.
故選A.

點評 解決此類問題要結(jié)合科學(xué)探究的環(huán)節(jié)進行分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.表為一臺電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.求:R1的阻值.
××牌電烤箱
額定電壓220V
額定功率高溫檔1100W
低溫檔440W
電源頻率50Hz

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片向上滑動時,觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.燈泡變暗,電壓表示數(shù)變大B.燈泡變暗,電壓表示數(shù)不變
C.燈泡變亮,電壓表示數(shù)變小D.燈泡變亮,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示電路中,開關(guān)閉合時,螺線管的a端是S極,電源的c端是正極,為了使螺線管的電磁場減弱,滑動變阻器的滑片P應(yīng)向右端移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.物體的微小形變在我們生活中有非常多的例子,但往往不易觀察到.如圖所示,是王海同學(xué)研究物體長度隨溫度變化的裝置,裝置中AB是粗細均勻的銅棒,COD是可繞O點轉(zhuǎn)動的指針,實驗時,A端固定不動,指針C端緊靠在銅棒B端,當用酒精燈給AB加熱時,王海可以通過觀察指針的偏轉(zhuǎn)角度,分析金屬棒受熱時長度的變化,裝置中指針設(shè)計成CO段比OD段短,這對實驗現(xiàn)象起到了放大作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,L1、L2是小燈泡,且兩燈均正常發(fā)光,“〇”內(nèi)可以連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓,以下中說法正確的是( 。
A.a為電壓表,b為電壓表,c為電流表B.a為電流表,b為電壓表,c為電流表
C.a為電流表,b為電流表,c為電壓表D.a為電流表,b為電流表,c為電流表

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開,觀察這個實驗,下列的說法中正確的是( 。
A.乒乓球被彈起的幅度越大,音叉發(fā)出的音調(diào)就越高
B.音叉發(fā)出聲音時,乒乓球會被彈開,說明發(fā)聲體都在振動
C.乒乓球被彈起的頻率越快,音叉發(fā)出的聲音就越響
D.音叉的音色與乒乓球被彈起的頻率和幅度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在“探究影響滑輪組機械效率因素”的試驗中,某同學(xué)用如圖所示的滑輪組做了四次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗次數(shù)鉤碼重鉤碼提升的高度測力計的讀數(shù)測力計移動的距離有用功(J)總功(J
機械效率
14N9cm2.2N27cm 0.360.5960.0%
28N8cm3.8N24cm0.640.91270.2%
312N6cm5N18cmabc
412N6cm4N24cm0.720.9675%
(1)寫出表中A、B、C空格處的數(shù)據(jù):a.0.72J,b.0.9J,c.80%.
(2)在實驗操作中,要求勻速拉動彈簧測力計,使示數(shù)穩(wěn)定便于讀數(shù).
(3)分析第1、第2、第3次實驗的數(shù)據(jù),可得出用同一套輪滑組提升重物時的機械效率主要與重物(鉤碼)有關(guān),因為重物(鉤碼)增加有用功增加,而額外功幾乎不變,機械效率增大.
(4)分析第3、4次實驗的數(shù)據(jù),可得出用不同輪滑組提升相同的重物時,機械效率還與動滑輪的重力大。▊數(shù))、與摩擦力的大小有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.未來的理想能源應(yīng)滿足什么條件?
①貯量豐富②價格便宜
③技術(shù)成熟④安全清潔.

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同步練習(xí)冊答案