6．未來的理想能源應(yīng)滿足什么條件？
①貯量豐富②價格便宜
③技術(shù)成熟④安全清潔．

分析 本題考查了未來理想能源的條件，未來新能源應(yīng)滿足的條件：①貯量豐富；②價格便宜；③技術(shù)成熟；④安全清潔．

解答 解：未來的理想能源必須滿足以下四個條件：
第一，必須足夠豐富，可以保證開發(fā)利用工作之便；
第二，必須足夠低廉，保證多數(shù)人用得起；
第三，相關(guān)技術(shù)必須成熟，可以保證安全使用；
第四，必須足夠清潔、無污染環(huán)境，可以保證不會嚴重影響環(huán)境；
故答案為：①貯量豐富；②價格便宜；③技術(shù)成熟；④安全清潔．

點評 此類題目要求要在識記的基礎(chǔ)上進行理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．科學(xué)探究一般包括“提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗、進行試驗、分析論證”等幾個環(huán)節(jié)，細心的小明觀察到家里的照明電燈有時明有時暗，他想知道燈泡的明暗程度與什么因素有關(guān)，這一過程屬于科學(xué)探究中的哪一個環(huán)節(jié)（　�。�
A．提出問題B．設(shè)計實驗C．進行實驗D．分析論證

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示電路中，電源電壓恒定不變，當閉合開關(guān)S后，定值電阻R0，燈絲電阻RL均保持不變，在滑動變阻器滑片P由中點向左滑動的過程中，以下判斷正確的是（　�。�
A．電燈的亮度變暗B．電流表A1的示數(shù)變小
C．電流表A2的示數(shù)變小D．電壓表V的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小明想用教室里的課桌來驗證力的三要素會影響力的作用效果，他用力向右拉，桌子向右運動，他用力向左拉，桌子向左運動，這說明力的方向不同的作用效果不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．給你電池組、開關(guān)、電鈴、小燈泡各一個，導(dǎo)線若干，請為值班室看護人設(shè)計一個報警電路．要求：情況正常時，值班室燈亮、電鈴不響；當有牲畜闖入時，碰到柵欄會拉斷柵欄上的細導(dǎo)線，燈亮同時電鈴響．請你下方畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示是某飲水機的電路原理圖，其中R1和R2都是電阻性的發(fā)熱體．這種飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)，由飲水機內(nèi)的溫控開關(guān)S2自動控制．飲水機銘牌上提供的信息如下表所示．
（1）飲水機處于加熱狀態(tài)時，開關(guān)S1，S2所處的狀態(tài)（指斷開或閉合，下同）是：閉合，當飲水機處于保溫狀態(tài)時，開關(guān)S1，S2所處的狀態(tài)是斷開
（2）飲水機處于保溫狀態(tài)時，通過的電流是多少安？
（3）發(fā)熱體R1的阻值是多少歐？
熱水箱容量2L
額定電壓220V
加熱總功率555W
保溫功率55W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于摩擦力下列說法中正確的是（　�。�
A．兩個物體相互接觸時他們之間一定有摩擦力
B．相同條件下滾動摩擦力比滑動摩擦力小
C．物體質(zhì)量越大受到的摩擦力越大
D．摩擦力都是有害的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（　�。�
A．用弓將箭射出B．衛(wèi)星由遠地點飛向近地點
C．上緊鐘表里的發(fā)條D．將小球向上拋出，小球在上升階段

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某班甲、乙兩組同學(xué)按圖所示的電路圖連接電路，做“探究并聯(lián)電路的特點”實驗．在實驗過程中，他們用電壓表測出各支路及電源兩端的電壓值．
（1）甲組同學(xué)探究“并聯(lián)電路電流的特點”時，在閉合電鍵，讀取了一組電流表A、A1、A2的示數(shù)后，為了得到普遍規(guī)律，他們決定再進行幾次實驗，以下方案中可行的是A、B．
A．用其它阻值的電阻替換R1
B．用其它阻值的電阻將R1和R2同時替換
C．其他均不變，只改變電流表的量程
（2）甲組同學(xué)將多次實驗中電流表的示數(shù)記錄在了表一中．
表一：
序號A1的示數(shù)（安）A2的示數(shù)（安）A的示數(shù)（安）
10.10.20.3
20.10.30.4
30.10.40.5
40.50.40.9
51.00.41.4
A．分析比較表格序號1或2或3或4或5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中的電流之和．
B．分析比較1、2、3或3、4、5的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：并聯(lián)電路中一條支路電流不變時，另一條支路電流變大，總電流也變大．
（3）乙組同學(xué)在得到并聯(lián)電路電壓、電流的特點后，根據(jù)以前所學(xué)的電阻知識認為：并聯(lián)電路總電阻與電源電壓無關(guān)，為了驗證這一觀點，他們設(shè)計了表二，請將表中空缺處填寫完整．
表二：
實驗
序號		電阻R1
（歐）		電阻R2
（歐）		電源電壓（伏）A1示數(shù)
（安）		A2示數(shù)
（安）		A示數(shù)
（安）		總電阻R（歐）
1206060.30.10.415
220605
320604

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