16．物體間力的作用是相互的，同一個(gè)物體既是施力物體也是受力物體．

分析 力是物體對(duì)物體的作用，要產(chǎn)生力的作用，至少有兩個(gè)物體；物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用的同時(shí)，受到另一個(gè)物體的反作用力．

解答 解：力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，力不能脫離物體而存在，一個(gè)物體受到力的作用，它既是受力物體，也是施力物體．
故答案為：相互的；施力．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道力是物體對(duì)物體的作用，力的作用是相互的，一個(gè)物體是受力物體，同時(shí)也是施力物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．在徐州市某大橋上立有如圖所示的一塊牌子．現(xiàn)有一自重4.5×104N的大卡車(chē)裝了6m3的石子，石子的密度為3×103kg/m3，試求：
（1）大卡車(chē)上石子的質(zhì)量；
（2）請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這輛卡車(chē)能否從該大橋上通過(guò)（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2014年6月2日在省城大明湖舉行了端午節(jié)龍舟大賽．在劃龍舟的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．以龍舟上的運(yùn)動(dòng)員為參照物，龍舟是運(yùn)動(dòng)的
B．槳往后劃，龍舟前進(jìn)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的
C．龍舟獲得前進(jìn)動(dòng)力的施力物體是人
D．停止劃槳后，龍舟會(huì)慢慢停下來(lái)，說(shuō)明力是維持龍舟運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．某太陽(yáng)能熱水器裝有100kg、初溫為20℃的冷水，經(jīng)過(guò)一天的太陽(yáng)照射，水溫升高到60℃，則這些水吸收的熱量等于完全燃燒0.42m3天然氣所放出的熱量．天然氣的熱值為4×107J/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明使用天平和量筒測(cè)量金屬塊的密度時(shí)將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左側(cè)，此時(shí)他應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直至指針指在分度盤(pán)分中央刻度或作用擺動(dòng)刻度相同（寫(xiě)出詳細(xì)步驟）用調(diào)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量時(shí)，砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是32.4g；放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10ml，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示，則金屬塊的密度為1.62×103kg/m3．若金屬塊有磨損后，它的密度不變（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，一容器裝適量的水放置在水平桌面上，由A倒置到B的過(guò)程中，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P1與液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)P2的變化正確的是（　　）
A．P1、P2都增大B．P1減小P2增大C．P1增大P2減小D．P1、P2都減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列事例中利用大氣壓強(qiáng)的是（　�。�
A．用吸管喝飲料B．護(hù)士給病人注射肌肉針
C．用壓力鍋?zhàn)鲲?/td>D．飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，每只鉤碼的質(zhì)量相等，這時(shí)輕質(zhì)杠桿處于水平平衡狀態(tài)，下列操作，仍能使杠桿水平平衡的是（　　）
A．兩端各加一只相同的鉤碼
B．G1、G2都向O點(diǎn)移動(dòng)2cm
C．G1向O點(diǎn)移動(dòng)1cm，G2向O點(diǎn)移動(dòng)2cm
D．G1向O點(diǎn)移動(dòng)$\frac{{I}_{1}}{4}$，G2向O點(diǎn)移動(dòng)$\frac{{I}_{2}}{4}$

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，小明利用“替代法”測(cè)量一粒花生米的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你在閱讀過(guò)程中幫他回答有關(guān)問(wèn)題：

他用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量完干燥空玻璃杯的質(zhì)量后進(jìn)行了以下操作：
（1）選擇一粒飽滿(mǎn)的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，此時(shí)花生米所受的浮力小于重力（選填“大于”或“等于”或“小于”）．
（2）往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀(guān)察到花生米懸浮，隨即停止加鹽．
（3）取出花生米，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖丙，天平的讀數(shù)為122g．
（4）將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖丁，量筒中鹽水的體積為55cm3．
（5）最后利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度，即為花生米的密度．

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