如果手握住瓶子靜止不動(dòng)，瓶子的總重為3N，手受到的摩擦力方向向
 
，大小為
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是探究“水的沸騰”和“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為
 
℃．
（2）當(dāng)水被加熱到92℃后，開(kāi)始每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)并填入表中．請(qǐng)根據(jù)表中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丁中繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象．由數(shù)據(jù)可知此時(shí)室內(nèi)的氣壓
 
（選填“大于”、“等于”或“小于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6
溫度/℃ 92 94 96 98 98 98 98
（3）在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們采用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置．將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈，溫度計(jì)A和B分別測(cè)量海波和燒杯中熱水的溫度．根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)，我們繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙）．由丙圖象可知，在第8分鐘時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于
 
（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．第10分鐘后，海波的熔化將
 
（選填“繼續(xù)”或“停止”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在一次火警軍事演習(xí)中，消防戰(zhàn)士雙手握住豎直的鐵桿勻速攀上12m高的樓臺(tái)，完成指令后又沿鐵桿勻速滑下．消防戰(zhàn)士攀上和滑下時(shí)受到鐵桿的摩擦力分別記為f1和f2，那么（　�。�
A、f1向下，f2向上，且f1=f2B、f1向上，f2向上，且f1=f2C、f1向下，f2向下，且f1=f2D、f1向上，f2向下，且f1=f2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，桌面上放著一塊磁鐵，閉合開(kāi)關(guān)S，磁鐵仍靜止在桌面上，把滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、磁鐵受到向右的摩擦力，并且逐漸變大B、磁鐵受到向左的摩擦力，并且逐漸變小C、當(dāng)滑片移到一定位置后，磁鐵可能會(huì)向右滑動(dòng)D、電磁鐵的磁性逐漸變?nèi)?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

毛刷貼著水平面左右來(lái)回運(yùn)動(dòng)，觀察圖可知，此時(shí)毛刷正在水平向
 
運(yùn)動(dòng)，水平面對(duì)毛刷的摩擦力的方向?yàn)樗较?!--BA-->
 
（填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

分析以下摩擦：
①走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦；
②騎自行車時(shí)車輪與地面之間的摩擦；
③粉筆在黑板上寫字時(shí)，粉筆與黑板的摩擦；
④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦；
⑤汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦．
其中屬于有益摩擦的是（　�。�
A、①②③B、①③⑤C、①②④D、①③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的四種飛行器，在飛行時(shí)利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系獲升力的是（　�。�
A、
熱氣球		B、
飛艇		C、
飛機(jī)		D、
火箭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、水力發(fā)電--內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能B、柴油機(jī)做功沖程--內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C、手機(jī)充電--電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D、下落的小球--動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

電能表測(cè)量的物理量是（　�。�
A、電壓B、電流C、電功率D、電功

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