【題目】英國物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)研究過這樣一個(gè)問題：從高山上用不同的水平速度拋出物體，拋出速度越大，落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn)，當(dāng)速度越來越大時(shí)，物體將如何運(yùn)動(dòng)呢？當(dāng)時(shí)他無法使物體達(dá)到很大的速度，但他通過科學(xué)的推測(cè)得出了一個(gè)重要的結(jié)論。

請(qǐng)你根據(jù)以上提示及牛頓當(dāng)年所繪制的草圖推測(cè)出這個(gè)結(jié)論：_____�，F(xiàn)代科技領(lǐng)域中應(yīng)用這個(gè)結(jié)論制成了_____。伽利略等人利用相似推理方法對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系進(jìn)行了研究，牛頓在此基礎(chǔ)上總結(jié)出了著名的_____定律。

【答案】當(dāng)速度足夠大時(shí)，物體就永遠(yuǎn)不會(huì)落到地面上，它將繞地球旋轉(zhuǎn) 人造地球衛(wèi)星或宇宙飛船 牛頓第一

【解析】

站在高山上平拋石頭的實(shí)驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)的推理，速度大，落地越遠(yuǎn)，速度足夠大，物體將不落地，永遠(yuǎn)繞地球圓周運(yùn)動(dòng)；根據(jù)牛頓的科學(xué)推理，人類研制人造地球衛(wèi)星或宇宙飛船，都已被送上太空；伽利略等人利用相似推理方法對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系進(jìn)行了研究，牛頓在此基礎(chǔ)上總結(jié)出了著名的牛頓第一定律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了機(jī)械能的轉(zhuǎn)化和守恒之后，教師讓學(xué)生考察日常生活中有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象，并從中發(fā)現(xiàn)問題．小明說：有資料顯示，氣象站要每日放飛探空氣球，氣球下吊有測(cè)量儀器，氣球和儀器一起勻速上升，它們的機(jī)械能增加了，這份增加的機(jī)械能是什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢？

（1）接著小軍補(bǔ)充說：前幾天我買了一個(gè)氫氣球，不小心氫氣球飛上了天，在氫氣球上升的過程中，機(jī)械能增加了，這份增加的機(jī)械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢？在激烈的討論下，首先大家排除了由空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來．理由是________

（2）那么增加的機(jī)械能究竟是什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢？老師做了以下實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生分析思考：液體和氣體很多時(shí)候具有相似的性質(zhì)，我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況．

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)撤去對(duì)木塊的壓力時(shí)，由于________ ，木塊上�。緣K升高了，機(jī)械能增加了，而這時(shí)，會(huì)有一部分水下去填補(bǔ)木塊原來占據(jù)的位置，此外，當(dāng)物體最終漂浮后，水面有所下降，所以水的重力勢(shì)能________ （選填“增加”或“減少”）了！

（3）假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的，你能解釋小明小軍提出的問題了嗎？請(qǐng)?jiān)囍治鲆幌?/span>________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧所受重力不計(jì)，上端固定在天花板上，下端掛一個(gè)小球，處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列各組力中屬于平衡力的是

A. 天花板對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)天花板的拉力

B. 球?qū)椈傻睦蛷椈蓪?duì)球的拉力

C. 彈簧對(duì)球的拉力和球受到的重力

D. 球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯，分別裝有兩種不同的液體，將兩個(gè)相同的小球分別放入兩燒杯中，小球靜止時(shí)，兩燒杯液面相平。下列判斷正確的是( )

A. 甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力

B. 甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等

C. 小球取出后，甲燒杯波面高度低于乙燒林液面高度

D. 小球取出后，甲燒杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙燒杯

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)要測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的功率。

(1)連接的不完整實(shí)物電路如圖甲所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路連接__________。

(2)排除故障后，移動(dòng)滑片P到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向______ (填“A”或“B”)端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(3)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I一U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是______W. 觀察圖丙所示的，I一U圖像不是直線的原因是________。

(4)若想接著探究“電流與電壓的關(guān)系”，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是_______________。

(5)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比PC部分熱，原因是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小羽通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的光學(xué)知識(shí)：發(fā)現(xiàn)當(dāng)入射光線與平面鏡的夾角為30°，轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡使入射角減小5°，則入射光線與反射光線的夾角為_____。小羽在家進(jìn)行了兩個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：①在硬紙板上開一個(gè)小洞，通過小洞向外看，眼睛向小洞靠近，看到外面景物范圍_____（選填“變小”或“變大”或“不變”）；②在易拉罐底部扎了一個(gè)很小的三角形小孔，然后在易拉罐前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，如圖所示，讓蠟燭發(fā)出的光穿過小孔射到半透明紙上，在半透明紙上可看到一個(gè)清晰的_____（填“燭焰的正立像”、“燭焰的倒立像”、“三角形光斑”或“圓形光斑”），這是_____現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在細(xì)繩上的自由端施加大小不變的拉力,將重為G的物體經(jīng)時(shí)間t后勻速提升高度H,若在此過程中拉力的功率為P,不計(jì)摩擦與繩重,則

A. 繩自由端施加的拉力大小為

B. 拉力在此過程中所做的功為Pt

C. 動(dòng)滑輪重為G動(dòng)=-G

D. 滑輪組的機(jī)械效率為×100%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法．下面是小英同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè)，明顯不合理的是

A. 某位同學(xué)某天的體溫39℃

B. 完全浸泡在浴盆里排開水的體積大約是50dm3

C. 脈搏跳動(dòng)約60次/min

D. 手指甲的寬度約為1×10-4km

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 甲車速度大于乙車速度

B. 甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動(dòng)

C. 甲、乙兩車都以10m/s勻速運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m

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同步練習(xí)冊(cè)答案