【題目】小明想用臺燈照明看書,他把臺燈的插頭插入插座后,當閉合開關時,家中所有的電燈立即全部熄滅.原因可能是
A. 插座處短路 B. 臺燈的插頭內(nèi)短路 C. 臺燈的開關內(nèi)短路 D. 臺燈的燈座內(nèi)短路
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用天平和量筒測馬鈴薯(土豆)的密度.
(1)將天平放在水平桌面上,將游碼移至后,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,小明應將平衡螺母向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)小明選擇一個大小合適的馬鈴薯洗凈后晾干,將馬鈴薯放在天平的左盤,在右盤加入20g和5g砝碼各一只后發(fā)現(xiàn)指針也如圖甲所示,小明接下來的操作應該是 , 直至天平平衡.
(3)天平再次平衡,游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則馬鈴薯的質(zhì)量是g.
(4)小明用量筒測量馬鈴薯的體積,如圖丙所示,則馬鈴薯的體積是m3 , 并計算出馬鈴薯的的密度r =kg/m3.
(5)學習浮力有關知識后,小明想不用天平只用量筒測馬鈴薯的密度,下面是他設計的方案,請你幫他補充完整
①在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1 ,
②用小刀將馬鈴薯掏成空心的,使其 , 記下量筒水面到達的刻度V2 ,
③將馬鈴薯在水中,記下量筒水面到達的刻度V3 ,
④計算馬鈴薯的密度.表達式r馬=.(水的密度用r水表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在操場上上體育課,體育老師發(fā)出的口令,近處的學生聽到了,而遠處的學生沒有聽清楚,其原因是( )
A.遠處學生聽到的聲音響度小
B.老師發(fā)出的聲音音色不好
C.老師發(fā)出的聲音頻率低
D.遠處學生聽到的聲音振動幅度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】驕陽下的露天泳池邊,水泥砂石地熱得燙腳,而泳池里的水卻涼涼的.這主要是因為( )
A.砂石的比熱容大
B.水的比熱容大
C.砂石的密度大
D.水的密度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖:
(1)畫出靜止在斜面上的物體(如圖1所示)所受重力的示意圖
(2)如圖2所示,足球在水平草地上向左減速滾動,請畫出足球受到所有力的示意圖.
(3)利用如圖3所示的裝水燒杯和兩根吸管可以制作一個“口吹噴霧器”.請你將兩根吸管畫在裝水燒杯的恰當位置,完成“口吹噴霧器”的示意圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源兩端電壓為12V并保持不變,電阻R2的阻值為4Ω,當開關S閉合時,電壓表示數(shù)為4V.求
(1)電阻R2的電流I2
(2)電路消耗的總功率P.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗情景.實驗中小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.
(1)如圖甲,小明把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計沿水平直線勻速拉動木塊,根據(jù)原理可知,木塊此時受到的摩擦力大小為N,若拉力增大,摩擦力將(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)分析甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力與有關.
(3)為探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系,小明用圖丙所示方法實驗時,發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)達到最大時仍沒拉動木塊,思考后,他改進實驗方法,仍用現(xiàn)有器材順利完成了實驗,他采取的措施是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭電路的主要設備是________,還有________、________、________等家用電器,家用電器的額定電壓都是________伏.控制家用電器的開關是與它________聯(lián)的.
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